home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ linuxmafia.com 2016 / linuxmafia.com.tar / linuxmafia.com / pub / skeptic / files-to-classify / proper.txt < prev    next >
Text File  |  1996-02-19  |  11KB  |  203 lines

  1. Proper Criticism
  2. by Ray Hyman
  3.  
  4. Since the founding of CSICOP in 1976, and with the growing number of
  5. localized skeptical groups, the skeptic finds more ways to state his
  6. or her case. The broadcast and print media, along with other forums,
  7. provide more opportunities for us to be heard. For some of these
  8. occasions, we have the luxury of carefully planning and crafting our
  9. response, but most of the time we have to formulate our response on
  10. the spot. Regardless of the circumstance, the critic's task, if it is
  11. to be carried out properly, is both challenging and loaded with
  12. unanticipated hazards.
  13.  
  14. Many well-intentioned critics have jumped into the fray without
  15. carefully thinking through the various implications of their
  16. statements. They have sometimes displayed more emotion than logic,
  17. made sweeping charges beyond what they reasonably support, failed to
  18. adequately document their assertions, and, in general, have failed to
  19. do the homework necessary to make their challenges credible.
  20.  
  21. Such ill-considered criticism can be counter-productive for the cause
  22. of serious skepticism. The author of such criticism may fail to
  23. achieve the desired effect, may lose credibility, and may even become
  24. vulnerable to lawsuits. However, the unfavorable effects have
  25. consequences beyond the individual critic, and the entire cause of
  26. skepticism suffers as a result. Even when the individual critic takes
  27. pains to assert that he or she is expressing his or her own personal
  28. opinion, the public associates the assertions with all critics.
  29.  
  30. During CSICOP's first decade of existence, members of the Executive
  31. Council often found themselves devoting most of their available time
  32. to damage control - precipitated by the careless remarks of a fellow
  33. skeptic - instead of toward the common cause of explaining the
  34. skeptical agenda.
  35.  
  36. Unfortunately, at this time, there are no courses on the proper way to
  37. criticize paranormal claims. So far as I know, no manuals or books of
  38. rules are currently available to guide us. Until such courses and
  39. guide books come into being, what can we do to ensure that our
  40. criticisms are both effective and responsible?
  41.  
  42. I would be irresponsible if I told you I had an easy solution. The
  43. problem is complicated, and there are no quick fixes, but I do believe
  44. we all could improve our contributions to responsible criticism by
  45. keeping a few principles always in mind.
  46.  
  47. We can make enormous improvements in our collective and individual
  48. efforts by simply trying to adhere to those standards that we profess
  49. to admire and that we believe that many peddlers of the paranormal
  50. violate. If we envision ourselves as the champions of rationality,
  51. science, and objectivity, then we ought to display these very same
  52. qualities in our criticism. Just by trying to speak and write in the
  53. spirit of precision, science, logic, and rationality - those
  54. attributes we supposedly admire - we would raise the quality of our
  55. critiques by at least one order of magnitude.
  56.  
  57. The failure to consistently live up to these standards exposes us to a
  58. number of hazards. We can find ourselves going beyond the facts at
  59. hand. We may fail to communicate exactly what we intended. We can
  60. confuse the public as to what skeptics are trying to achieve. We can
  61. unwittingly put paranormal proponents in the position of underdogs and
  62. create sympathy for them, and, as I already mentioned, we can make the
  63. task much more difficult for the other skeptics.
  64.  
  65. What, then, can skeptics do to upgrade the quality of their criticism?
  66. What follows are just a few suggestions. I hope they will stimulate
  67. further thought and discussion.
  68.  
  69. 1. Be prepared. Good criticism is a skill that requires practice,
  70. work, and level-headedness. Your response to a sudden challenge is
  71. much more likely to be appropriate if you have already anticipated
  72. similar challenges. Try to prepare in advance effective and short
  73. answers to those questions you are most likely to be asked. Be ready
  74. to answer why skeptical activity is important, why people should
  75. listen to your views, why false beliefs can be harmful, and many
  76. similar questions that invariably are raised. A useful project would
  77. be to compile a list of the most frequently occurring questions along
  78. with possible answers.
  79.  
  80. Whenever possible, try your ideas out on friends and "enemies" before
  81. offering them in the public arena. An effective exercise is to
  82. rehearse your arguments with fellow skeptics. Some of you can take the
  83. role of the psychic claimants, while others play the role of critics.
  84. Also, for more general preparation, read books on critical thinking,
  85. effective writing, and argumentation.
  86.  
  87. 2. Clarify your objectives. Before you try to cope with a paranormal
  88. claim, ask yourself what you are trying to accomplish. Are you trying
  89. to release pent-up resentment? Are you trying to belittle your
  90. opponent? Are you trying to gain publicity for your viewpoint? Do you
  91. want to demonstrate that the claim lacks reasonable justification? Do
  92. you hope to educate the public about what constitutes adequate
  93. evidence? Often our objectives, upon examination, turn out to be
  94. mixed. Also, especially when we act impulsively, some of our
  95. objectives conflict with one another.
  96.  
  97. The difference between short-term and long-term objectives can be
  98. especially important. Most skeptics, I believe, would agree that our
  99. long-term goal is to educate the public so that it can more
  100. effectively cope with various claims. Sometimes this long-range goal
  101. is sacrificed because of the desire to expose or debunk a current
  102. claim.
  103.  
  104. Part of clarifying our objectives is to decide who our audience is.
  105. Hard-nosed, strident attacks on paranormal claims rarely change
  106. opinions, but they do stroke the egos of those who are already
  107. skeptics. Arguments that may persuade the readers of the National
  108. Enquirer may offend academics and important opinion-makers.
  109.  
  110. Try to make it clear that you are attacking the claim and not the
  111. claimant. Avoid, at all costs, creating the impression that you are
  112. trying to interfere with someone's civil liberties. Do not try to get
  113. someone fired from his or her job. Do not try to have courses dropped
  114. or otherwise be put in the position of advocating censorship. Being
  115. for rationality and reason should not force us into the position of
  116. seeming to be against academic freedom and civil liberties.
  117.  
  118. 3. Do your homework. Again, this goes hand in hand with the advice
  119. about being prepared. Whenever possible, you should not try to counter
  120. a specific paranormal claim without getting as many of the relevant
  121. facts as possible. Along the way, you should carefully document your
  122. sources. Do not depend upon a report in the media either for what is
  123. being claimed or for facts relevant to that claim. Try to get the
  124. specifics of the claim directly from the claimant.
  125.  
  126. 4. Do not go beyond your level of competence. No one, especially in
  127. our times, can credibly claim to be an expert in all subjects.
  128. Whenever possible, you should consult appropriate experts. We,
  129. understandably, are highly critical of paranormal claimants who make
  130. assertions that are obviously beyond their competence. We should be
  131. just as demanding on ourselves. A critic's worst sin is to go beyond
  132. the facts and the available evidence.
  133.  
  134. In this regard, always ask yourself if you really have something to
  135. say. Sometimes it is better to remain silent than to jump into an
  136. argument that involves aspects that are beyond your present
  137. competence. When it is appropriate, do not be afraid to say "I don't
  138. know."
  139.  
  140. 5. Let the facts speak for themselves. If you have done your homework
  141. and have collected an adequate supply of facts, the audience rarely
  142. will need your help in reaching an appropriate conclusion. Indeed,
  143. your case is made stronger if the audience is allowed to draw its own
  144. conclusions from the facts. Say that Madame X claims to have
  145. psychically located Mrs. A's missing daughter and you have obtained a
  146. statement from the police to the effect that her contributions did not
  147. help. Under these circumstances, it can be counter-productive to
  148. assert that Madame X lied about her contribution, or that her claim
  149. was "fraudulent." For one thing, Madame X may sincerely, if
  150. mistakenly, believe that her contributions did in fact help. In
  151. addition, some listeners may be offended by the tone of your criticism
  152. and become sympathetic to Madame X. However, if you simply report what
  153. Madame X claimed, along with the response of the police, you not only
  154. are sticking to the facts, but your listeners will more likely come
  155. to the appropriate conclusion.
  156.  
  157. 6. Be precise. Good criticism requires precision and care in the use
  158. of language. Because, in challenging psychic claims, we are appealing
  159. to objectivity and fairness, we have a special obligation to be as
  160. honest and accurate in our own statements as possible. We should take
  161. special pains to avoid making assertions about paranormal claims that
  162. cannot be backed up with hard evidence. We should be especially
  163. careful, in this regard, when being interviewed by the media. Every
  164. effort should be made to ensure that the media understand precisely
  165. what we are and are not saying.
  166.  
  167. 7. Use the principle of charity. I know that many of my fellow critics
  168. will find this principle to be unpalatable. To some, paranormalists
  169. are the "enemy," and it seems inconsistent to lean over backward to
  170. give them the benefit of the doubt, but being charitable to paranormal
  171. claims is simply the other side of being honest and fair. The
  172. principle of charity implies that, whenever there is doubt or
  173. ambiguity about a paranormal claim, we should try to resolve the
  174. ambiguity in favor of the claimant until we acquire strong reasons for
  175. not doing so. In this respect, we should carefully distinguish between
  176. being wrong and being dishonest. We often challenge the accuracy or
  177. the validity of a given paranormal claim, but rarely are we in a
  178. position to know if the claimant is deliberately lying or is
  179. self-deceived. Furthermore, we often have a choice in how to interpret
  180. or represent an opponent's arguments. The principle tells us to convey
  181. the opponent's position in a fair, objective, and non-emotional
  182. manner.
  183.  
  184. 8. Avoid loaded words and sensationalism. All these principles are
  185. interrelated. The ones previously stated imply that we should avoid
  186. using loaded and prejudicial words in our criticisms. We should also
  187. try to avoid sensationalism. If the proponents happen to resort to
  188. emotionally laden terms and sensationalism, we should avoid stooping
  189. to their level. We should not respond in kind.
  190.  
  191. This is not a matter of simply turning the other cheek. We want to
  192. gain credibility for our cause. In the short run, emotional charges
  193. and sensationalistic challenges might garner quick publicity, but most
  194. of us see our mission as a long-term effort. We would like to persuade
  195. the media and the public that we have a serious and important message
  196. to get across, and we would like to earn their trust as a credible and
  197. reliable resource. Such a task requires always keeping in mind the
  198. scientific principles and standards of rationality and integrity that
  199. we would like to make universal.
  200.  
  201. -end-
  202.