home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ The Hacker's Encyclopedia 1998 / hackers_encyclopedia.iso / etc / misc / usenet_u.faq < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  2003-06-11  |  16.5 KB

  1. Path: mccuts!nessie!uknet!bnr.co.uk!pipex!uunet!mcsun!news.funet.fi!ajk.tele.fi!funic!nntp.hut.fi!usenet
  2. From: jkp@cs.HUT.FI (Jyrki Kuoppala)
  3. Newsgroups: alt.uu.announce,alt.uu.future,news.answers
  4. Subject: ADMIN,DOC: Usenet University FAQ
  5. Summary: what is UU; info on current UU groups, ftp & gopher archives
  6. Keywords: self, distance, education, uu, volunteer, learning, cooperation
  7. Message-ID: <1993Jan7.114025.12095@nntp.hut.fi>
  8. Date: 7 Jan 93 11:40:25 GMT
  9. Expires: 7 Feb 93 00:00:00 GMT
  10. Sender: usenet@nntp.hut.fi (Usenet pseudouser id)
  11. Reply-To: jkp@cs.HUT.FI (Jyrki Kuoppala)
  12. Followup-To: alt.uu.future
  13. Organization: Helsinki University of Technology, Finland
  14. Lines: 353
  15. Approved: news-answers-request@MIT.Edu
  16. Xref: mccuts alt.uu.announce:30 alt.uu.future:293 news.answers:4622
  17. Supersedes: <1992Dec9.004306.22464@nntp.hut.fi>
  18. Nntp-Posting-Host: lusmu.cs.hut.fi
  19.  
  20. Archive-name: usenet-univ-FAQ
  21. Last-modified: 1993-01-07
  22.  
  23. Posted monthly on alt.uu.announce and alt.uu.future (and news.answers).
  24.  
  25. Summary of changes since the previous posting:
  26. - additions of freelore informat on "recent happenings" section
  27. - addition of this summary of changes
  28. - change of the path at the gopher server
  29.  
  30. Available by anonymous ftp on host nic.funet.fi, in file
  31. pub/doc/uu/FAQ and via the gopher server at Helsinki University of
  32. Technology otax.tky.hut.fi/70, English/Topics/Learning.
  33.  
  34. Contains the "what-is-uu" document
  35. (nic.funet.fi:/pub/doc/uu/what-is-uu) and a current list of UU groups
  36. (nic.funet.fi:/pub/doc/uu/newsgroups), both of which plus this
  37. document are also available in gopherspace.
  38.  
  39. Followups on this article are directed to alt.uu.future.
  40.  
  41. ----------------------------------------
  42. Recent happenings:
  43.  
  44. - (Oct 1992)joe@astro.as.utexas.edu (Joseph C Wang) is maintaining a list
  45.   of volunteers willing to answer questions on particular topics
  46.   via email (Usenet University Consultants List - New Network Academy).
  47.   The list as last posted is article <82789@ut-emx.uucp>, a copy of which
  48.   is available also at nic.funet.fi pub/doc/uu/consultants and via
  49.   otax.tky.hut.fi gopher server.
  50. - (Oct 1992) esz001@cck.coventry.ac.uk (Will Overington) is working with
  51.   Esperanto in alt.uu.lang.esperanto.misc
  52. - (Dec 1992) jgoodwin@adcalc.fnal.gov (John Goodwin) posted
  53.   a freelore project invitation to join on alt.uu.future.
  54.   (at least some of the postings are in nic.funet.fi pub/doc/uu/freelore,
  55.   everything of course in the newsgroup archive)
  56. ----------------------------------------
  57. What is UU?
  58.  
  59. Contents:
  60.  
  61. 1. What is Usenet University?
  62. 2. What the name means and how to participate in UU
  63. 3. Goals and principles
  64. 4. Administration
  65. 5. Copyright on the articles and learning material
  66. 6. Technology
  67. 7. Disciplines or division of topics 
  68. 8. Later steps
  69. 9. What to do to keep the UU ball rolling and growing?
  70.  
  71.  
  72. 1. What is Usenet University?
  73.  
  74. Usenet University, or UU (not to be confused with Uppsala University)
  75. is, or more accurately will be, a society of people interested in
  76. learning, teaching or tutoring.  There is no formal organization or
  77. funding at least as of yet, and the concept exists currently mostly in
  78. the newsgroup alt.uu.future which was created on June 12, 1992.  It is
  79. the group for discussing the future of Usenet University, and
  80. discussions on alt.uu.future will to a large extent shape what the UU
  81. will become.  Many people have already participated on the discussion
  82. and influenced the shaping of this document.  (If you do not get
  83. alt.uu.future, contact your news administrator for more information if
  84. it's a problem with the propagation or some other reason - the
  85. administrator often can provide a newsgroup when requested).
  86.  
  87.  
  88. 2. What the name means and how to participate in UU
  89.  
  90. "Usenet" refers to the global conferencing network used as a medium or
  91. one of the media for Usenet University, as well as the "spirit" of UU
  92. - UU is open to anyone who can access it, free for expressing ideas,
  93. is a bit anarchistic (meaning no central administration and no
  94. hierarchy) in nature, and thus as Usenet newsgroups UU will be what
  95. the participants cause it to be - hopefully a functioning open venue
  96. for novel thoughts and ideas about learning and other topics.
  97.  
  98. "University" refers to the "community" aspect of UU, not so much to
  99. "university level" or "academic discipline", neither does it mean that
  100. there are specific plans for UU to become a university where you can
  101. get a certificate from.  This doesn't mean to say that certificates or
  102. recgonition of Usenet University by accepted academic would be
  103. unthinkable, just that it isn't central to the concept of UU at least
  104. at this point in the development.  Certificates and recognition
  105. probably will come via cooperation with existing organization if they
  106. will.
  107.  
  108. For now, Usenet Univesity will operate under the "alt" hierarchy, as
  109. "alt.uu.*".  It would be desirable to later move to a separate
  110. distribution, out from under alt when there will be numerous
  111. newsgroups for various areas of learning.  Thus, there would be a
  112. separate distrubution and hierarchy like (just an example)
  113.  
  114. uu.future
  115. uu.lang.esperanto.beg
  116. uu.lang.esperanto.material
  117. uu.lang.esperanto.exercises
  118. uu.comp.lang.pascal.env.gnu
  119. uu.comp.lang.pascal.beg
  120.  
  121. However, "uu" is already taken by Uppsala University.  Alternative
  122. names possible for the distribution are World University (wu),
  123. Planetary University (pu), Virtual University etc.  There will be time
  124. to discuss and decide this when the change to a separate distribution
  125. and hierarchy is made - for now the name is Usenet University and the
  126. hierarchy is alt.uu, ie. the hierarchy will be something like the
  127. above list with "alt." prepended.
  128.  
  129.  
  130. 3. Goals and principles
  131.  
  132. One primary goal of UU is to use Usenet communications to offer
  133. participants possibilities to learn things, to educate themselves, to
  134. teach others, to exchange information on learning materials, tools and
  135. techniques as well as publish learning material itself.  In this
  136. respect UU will aim to become a kind of "place to learn".
  137.  
  138. Connected with this, a primary principle of UU is openness, to stay
  139. open for anyone passing by just willing to learn, with little formal
  140. qualifications or requirements.  To try to commit to this principle
  141. much of the activity will happen on open newsgroups.  It probably will
  142. be desirable to have some kind of classifications in some of the
  143. groups for "beginner" and "advanced" topics to avoid problems of
  144. participants having very different vocabularies, concepts, levels of
  145. expertise etc. and thus communications problems.  To implement
  146. classification and make groups more worthwhile with moderated
  147. newsgroups, a possibility would be to have a matching unmoderated one
  148. from which "the cream" will be replicated on the moderated group.
  149.  
  150. One important goal is to offer several alternative ways for learning.
  151. People learn best with different ways - some learn by reading books on
  152. their own, some by browsing around and experimenting, some prefer
  153. tutors or close teacher/student relationships, some prefer
  154. lectures/classes with strict structure, some learn by doing.  All
  155. these should be provided with an opportunity to learn with the style
  156. they prefer - it might mean there would be several groups for one
  157. topic, using different methodologies.
  158.  
  159. One goal is to create, organize and offer references to learning
  160. material, to maintain lists of literature, Usenet newsgroups, ftp
  161. sites and services, libraries and so on relevant to fields
  162.  
  163. One goal is to offer discussion groups for students who learn by
  164. tossing ideas around and discussing them, asking each other and
  165. helping each other out.
  166.  
  167. One possible goal is to create and archive learning material
  168. (tutorials, exercies) itself.
  169.  
  170. One possible goal is to offer possibilites for tutors and students to
  171. find each other for email teaching.
  172.  
  173.  
  174. 4. Administration
  175.  
  176. There are decisions to be made concerning the process of creation of
  177. newsgroups, possible moderation of them, how to divide topics and
  178. disciplines, how to handle possible (probable) flame wars and other
  179. possibly destructive phenomena, and so on.  Some kind of a
  180. decision-making process will need to be established for these.  To be
  181. compatible with the goals and principles of UU, some kind of a
  182. groupware decision-making support system would be useful to help the
  183. process.
  184.  
  185. To better classify information exchange and to provide feedback for
  186. participants, some kind of accreditation / peer review system is
  187. desirable.  Here again groupware mechanisms and tools would be useful
  188. for being compatible with the openness principles, dividing work and
  189. avoiding single point of failure.
  190.  
  191.  
  192. 5. Copyright on the articles and learning material
  193.  
  194. According to the Berne convention, the author has the copyright on his
  195. or her work.  If a base of learning material is created, copyright is
  196. a relevant issue - should a "Usenet University" trust be created which
  197. holds the copyright, should the authors have the copyright with some
  198. kind of a GNU-like copyright, should the authors have the copyright
  199. and give other only the right to copy the documents in the UU context,
  200. should the created documents be put in the public domain.  There are
  201. lots of possibilities and at least if the aim is to create a big base
  202. of material some guidelines need to be established.
  203.  
  204.  
  205. 6. Technology
  206.  
  207. Technology which people os Usenet have varies widely.  Many have
  208. text-only 80 x 24 character displays, while many have workstations
  209. with big graphics screens with perhaps also color and sound, and
  210. software for multi-media email.  This needs to be addressed - for
  211. topics like learning to speak languages, for example sound can be an
  212. essential part and transmitting sounds on UU would be very beneficial.
  213.  
  214. Besides the capabilites of the media, access to on-line resources such
  215. as ftp servers, archie, www, wais servers, newsgroup archives and
  216. other services on the Internet varies.  Some only have a Usenet feed
  217. with little possibility to access on-line services, some have very
  218. fast lines to the rest of the world and some are in between.
  219.  
  220. These differences probably will divide discussions a bit - for
  221. learning of languages for example it could be useful to have a
  222. separate group for those who have sound capabilities, to avoid
  223. frustration on the part of those with no such access.
  224.  
  225.  
  226. 7. Disciplines or division of topics 
  227.  
  228. There are several possibilities for how to divide topics handled in
  229. UU.  There is the discipline division of the scientific community,
  230. there are various classifications used by libraries, there is the
  231. Usenet newsgroup division, etc.  It probably is not wise to use
  232. strictly just any one of these divisions, but it would seem useful to
  233. borrow from many of them.
  234.  
  235. This is an issue which needs discussing.
  236.  
  237.  
  238. 8. Later steps
  239.  
  240. To get things rolling with respect to full-fledged course on UU, we
  241. should discuss suggestions for topics you think would be good as
  242. "prototype topics", with suggestions for group names.  These topics
  243. should be ones for which there are enough people interested on to
  244. reach "critical mass" to develop the course material.  One possibility
  245. would be to take a topic for which there already is reference material
  246. for - some newsgroups on Usenet have excellent FAQs with literature
  247. references, answers to many questions, hints from old-timers etc.
  248. which could offer a good start for a tutorial and/or a course run by
  249. teachers on the topic.
  250.  
  251. It probably will be desirable to have a few groups for each topic.  An
  252. example division would be to have one group for generic discussions
  253. and one for material references / exercises / other
  254. "carefully-written" articles standing on their own.  Alternatively a
  255. system of keywords in the Subject field could be adopted (like used in
  256. sci.virtual-worlds) to mark the type of each article, but for
  257. unmoderated groups it would be hard to maintain the practice.
  258.  
  259.  
  260. 9. What to do to keep the UU ball rolling and growing?
  261.  
  262. For all who are willing to support the idea of UU and possible
  263. similar community projects / resources (like a community effort
  264. encyclopaedia, dictionaries between different languages), the thing to
  265. do is to _contribute_ something - just a simple thing like drafting a
  266. two dozen-item itemized list of subtopics on a thing you know
  267. something about and which you think could be turned into a document
  268. for others to read and help them learn.  Then others could fill in
  269. things on the document, and with each person contributing just a
  270. relatively small amount of work, something just might come out of it.
  271. Another thing to do would be to point out the UU idea and UU groups to
  272. people on other Usenet groups on topics you're interested in - many
  273. Usenet groups have FAQ's which are good information resources on the
  274. topic field, and the UU groups could be used as a media to develop
  275. those FAQ's.
  276. ----------------------------------------
  277. Current newsgroups
  278.  
  279. These groups (all but alt.uu.future created 22 July 1992) are part
  280. of the Usenet University.  For futher information on UU, see directory
  281. pub/doc/uu on the machine nic.funet.fi.
  282.  
  283. A "material" group means that the group exists for postings of
  284. course material, announcements, pointers to material and resources,
  285. essays, etc. relevant to the "department" of the group and/or the
  286. topic.  This group is for one-time articles / posts - discussions are
  287. _not_ suitable for this newsgroup but should instead be held in a
  288. corresponding .misc group.  Followups should be directed and posted
  289. there.  On some UU groups (where there is a volunteer teacher /
  290. teachers) the material will be mostly for course-like work, on others
  291. for self-study, on others the main info will be something else.  The
  292. conventions will form as time passes and while there are none, a wide
  293. range of relevant postings will appear.  Later, different styles of
  294. learning will perhaps spin off different newsgroups.
  295.  
  296. A "misc" group exists for discussions on learning, followups on the
  297. "material" group articles, and other discussion relevant to the
  298. department or topic.
  299.  
  300. For all departments / topics, there are as of yet no "material" groups
  301. but instead only .misc groups - in that case, articles fitting in the
  302. material group should be posted with "MATERIAL" as the first word in
  303. the Subject: field of the article.
  304.  
  305. There are two ftp archives of the Usenet University newsgroups - one
  306. on nic.funet.fi, directory pub/archive and another at
  307. ftp.coe.montana.edu (192.31.215.240) in pub/uu/...  For now at least
  308. the archives don't have articles from the epoch of UU but instead from
  309. a later point in time.
  310.  
  311. The following groups have been created 1992, July 22nd:
  312.  
  313. alt.uu.lang.misc    Language department of Usenet University
  314.  
  315. This is a group for the "language department" of UU.  This is the
  316. "main group" for learning languages, linguistics etc. - later there
  317. will be more specific groups for different topic in the field.
  318.  
  319. alt.uu.math.misc    Math department of Usenet University
  320.  
  321. This is a group for the "math department" of UU.  This is the
  322. "main group" for learning mathematics - later there
  323. will be more specific groups for different topic in the field.
  324.  
  325. alt.uu.comp.misc    Computer department of Usenet University
  326.  
  327. This is a group for the "computer department" of UU.  This is the
  328. "main group" for learning things to do with computers - later there
  329. will be more specific groups for different topic in the field.  Both
  330. "computing science" and "using computers as tools" topics are suitable
  331. under this department, at first at least.  Some of the computing
  332. science topics perhaps will fit better under math - the choice is left
  333. to each participant.
  334.  
  335. alt.uu.lang.esperanto.misc    Study of Esperanto in Usenet University
  336.  
  337. This is a group for learning Esperanto.  This is the 
  338. "main group" for learning Esperanto - later there
  339. will be more specific groups for different topics in the field.
  340.  
  341. alt.uu.misc.misc    Misc. department of Usenet University
  342.  
  343. This is a group for learning about topics not suitable for other
  344. groups of UU.  This is the "catch-all" group, "misc department" of UU.
  345.  
  346. alt.uu.virtual-worlds.misc    Study of virtual worlds in Usenet University
  347.  
  348. This is a group for learning about virtual worlds or virtual reality.
  349.  
  350. alt.uu.tools        Tools for Usenet University and education
  351.  
  352. This is a group for discussing tools useful in UU and self-education /
  353. distance education, what tools are recommended to be used with UU,
  354. what tools are helpful, where to get such tools, etc.  Examples of the
  355. tools include machinery for viewing languages other than English on
  356. computers, possible UU "courseware" (for studying UU course pacakges) etc.
  357.  
  358. alt.uu.announce        Announcements of Usenet University
  359.  
  360. This is a group for announcements of UU.
  361.  
  362. alt.uu.future        Planning the future of Usenet University
  363.  
  364. This functions as a group to discuss the future of UU, and currently
  365. also as a "misc" group in which generic meta-discussions of UU take
  366. place.  The first UU group, created in June 1992.
  367.  
  368. ----------------------------------------
  369.  
  370. Feel free to use the UU groups!
  371.  
  372. //Jyrki
  373.