home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ HaCKeRz KrOnIcKLeZ 3 / HaCKeRz_KrOnIcKLeZ.iso / drugs / pihkal.review (.txt) < prev    next >
LaTeX Document  |  1996-05-06  |  98KB

  1. From: berryh@huey.udel.edu (John "John" Berryhill)
  2. Newsgroups: alt.drugs
  3. Subject: PIKHAL by A. Shulgin - A Slothrop Review
  4. Date: 17 Dec 1993 04:36:11 GMT
  5. Message-ID: <2ercvs$jtp@louie.udel.edu>
  6. The following message was sent to me by someone who wishes to remain
  7. known as Tyrone Slothrop.  Tyrone has asked that I post this article  
  8. to the appropriate groups.  I no longer have the collected works of 
  9. Tyrone Slothrop, although I believe that there are people out there
  10. that have them archived away somewhere.
  11. I am not responsible for the contents of this message.  Indeed, I must
  12. admit that, as of now I have not read it.  If need be, I will arrange
  13. to have reasonable responses delivered to Mr. Slothrop if you send
  14. them to my address.  I don't know whether or when he would be able
  15. to respond since this is the first time I've heard from him in a 
  16. couple of years.  
  17. -------------------cut here-----------------------
  18. % This document is in LaTeX format.  If you do not plan to print it out,
  19. % just read over the formatting material.  The text is in ASCII format
  20. % and can easily be read.
  21. \documentstyle[12pt]{article}
  22. \flushbottom
  23. \textheight 9in
  24. \textwidth 6.5in
  25. \textfloatsep 30pt plus 3pt minus 6pt
  26. \parskip 7.5pt plus 1pt minus 1pt
  27. \oddsidemargin 0in
  28. \evensidemargin 0in
  29. \topmargin 0in
  30. \headheight 0in
  31. \headsep 0in
  32. % Hanging Paragraph
  33. \def\XP{\par\begingroup\parindent 0in\everypar{\hangindent .3in}}
  34. \def\eXP{\par\endgroup}
  35. % Left Justified Paragraph
  36. \def\LP{\par\begingroup\parindent 0in\everypar{\hangindent 0in}}
  37. \def\eLP{\par\endgroup}
  38. % Hanging Paragraph with no parskip
  39. \def\XPNS{\vspace{7.5pt}\par\begingroup\parskip 0pt\parindent 0in\everypar{\hangindent .3in}}
  40. \def\eXPNS{\par\endgroup}
  41. \begin{document}
  42. \thispagestyle{empty}
  43. \begin{center}
  44. \Large \bf (Unfinished) Review of PIHKAL:\\
  45. A Chemical Love Story\rm \\
  46. by Alexander Shulgin and Ann Shulgin \normalsize
  47. \end{center}
  48. This document is a response to a careful reading of this fascinating
  49. book by the Shulgins.  It is a long document, and contains five main
  50. sections:
  51. 1) Theology of Sulfur (a scientific response)\\
  52. 2) A New Vocabulary (a review of PIHKAL)\\
  53. 3) So Many Phenethylamines, So Little Time... (a guide to PIHKAL)\\
  54. 4) References\\
  55. 5) A Table of 311 Phenethylamines
  56. This review is considered to be unfinished, because there is so much
  57. in PIHKAL that it would not be possible to ever finish exploring, and
  58. because this author has other universes to explore as well.
  59. So many universes, so little time...
  60. \newpage
  61. \begin{center}
  62. {\Large {\bf Theology of Sulfur}}\\
  63. {\large {\bf A Scientific Response}}
  64. \end{center}
  65. Some of the richest of the compounds discovered by the Shulgins are
  66. those containing sulfur.  For those of you who want to follow the sulfur
  67. route right over the edge:
  68. \begin{quote}
  69. ``Oneirine theophosphate is one way around the problem.  (Tchitcherine:
  70. `You mean thiophosphate, don't you?'  Thinks indicating the presence of
  71. sulfur....  Wimpe: `I mean theophosphate, Vaslav,' indicating the Presence
  72. of God.)....  There is in Laszlo Jamf's celebrated molecule a particular
  73. twist, the so-called `Pokler singularity,' occurring in a certain crippled
  74. indole ring, which later Oneirinists, academician and working professional
  75. alike, are generally agreed is responsible for the hallucinations which are
  76. unique to this drug.  Not only audiovisual, they touch all senses, equally.
  77. And they recur.  Certain themes, `mantic archetypes' (as Jollifox of the
  78. Cambridge School has named them), will find certain individuals again and
  79. again, with a consistency which has been well demonstrated in the
  80. laboratory (see Wobb and Whoaton, `Mantic Archetype Distribution Among
  81. Middle-Class University Students,' J. Oneir. Psy. Pharm., XXIII,
  82. pg. 406-453).  Because analogies with the ghost-life exist, this recurrence
  83. phenomenon is known, in the jargon, as `haunting.'  Whereas other sorts of
  84. hallucinations tend to flow by, related in deep ways that aren't accessible
  85. to the casual dopefiend, these Oneirine hauntings show a definite narrative
  86. continuity, as clearly as, say, the average Reader's Digest article.  Often
  87. they are so ordinary, so conventional - Jeaach calls them `the dullest
  88. hallucinations known to psychopharmacology' - that they are only recognized
  89. as hauntings through some radical though plausible violation of possibility:
  90. the presence of the dead, journeys by the same route and means where one
  91. person will set out later but arrive earlier, a printed diagram which no
  92. amount of light will make readable.  ...On recognizing that he is being
  93. haunted, the subject enters immediately into `phase two,' which, though
  94. varying in intensity from subject to subject, is always disagreeable: often
  95. sedation (0.6 mg atropine subcut.) will be necessary, even though Oneirine
  96. is classified as a CNS depressant.
  97.      ``About the paranoia often noted under the drug, there is nothing
  98. remarkable.  Like other sorts of paranoia, it is nothing less than the
  99. onset, the leading edge, of the discovery that everything is connected,
  100. everything in the Creation, a secondary illumination - not yet blindingly
  101. One, but at least connected, and perhaps a route In for those like
  102. Tchitcherine who are held at the edge....'' Pynchon (1973) Pp. 702-703
  103. \end{quote}
  104. \pagebreak
  105. \begin{abstract}
  106. The recent publication (Shulgin \& Shulgin, 1991) of a large body
  107. of data on human pharmacology of phenethylamines provides an
  108. opportunity for review and interpretation.  This review focuses
  109. on the following two points: 1) Many phenethylamines affect uniquely
  110. human aspects of mental function.  2) Human subjects can distinguish
  111. dozens or perhaps hundreds of phenethylamines.  The interpretation
  112. of these data is that evolution of new human functions of the brain
  113. may have been accompanied by the evolution of a diversity of chemical
  114. communication systems.  Many phenethylamines interact selectively with
  115. these diverse chemical systems, providing a set of tools for selective
  116. study of these functions in the intact human mind.
  117. \end{abstract}
  118. Over the years a growing list of centrally active phenethylamines has
  119. become known, and many of these exert effects in human subjects that
  120. involve uniquely human mental properties, such as the religious or
  121. aesthetic sensibilities.  In spite of the fact that these chemicals
  122. interact with uniquely human aspects of the mind, much of the work on
  123. their pharmacology has been conducted with animals.
  124. None-the-less, there have been active programs of human studies underway,
  125. and a recent publication (Shulgin \& Shulgin, 1991), presented data
  126. from thirty years of research involving hundreds of compounds tested
  127. in humans.  The subject of this 978 page book is the chemistry of the
  128. human mind, and the methodology of its exploration.  The life work of
  129. Alexander Shulgin, summarized in this publication, has led to the
  130. development of a methodology for the exploration of the chemistry of
  131. the human psyche, and he has used that methodology to generate a large
  132. set of chemical tools.
  133. These tools are non-invasive probes of the intact human mind.  Each
  134. individual chemical in this tool set increases the activity of specific
  135. pathways of the brain above their normal background activity level.  This
  136. generates a strong subjective experience of whatever function those specific
  137. brain tissues have in the normal intact mind.  The altered activity is
  138. transient, generally lasting several hours, after which the normal balance
  139. of activity returns.
  140. The book describes 311 chemical compounds, of which 120 were explored to
  141. fully active levels.  Each of these materials has a unique spectrum of
  142. activity, in the sense of which brain tissues it activates.
  143. Phenethylamines are only one of many classes of chemicals which alter
  144. the activity levels of specific brain tissue.  What sets phenethylamine
  145. compounds apart, is that some of the brain pathways whose activity they
  146. alter, affect uniquely human functions, such as cognition, the religious
  147. or aesthetic sentiments, the self-concept, fantasy, childhood memories,
  148. and the unconscious human psyche.
  149. This last observation underscores the significance of Shulgin's
  150. contribution.  The collection of chemical tools he has developed make
  151. possible the dissection of features of the human mind that can not be
  152. explored in animal studies.  The physical structures of the brain,
  153. activated by phenethylamines, which support the unique features of the
  154. human psyche, may have no counterpart in non-human animals.
  155. It is for these reasons that the methodology developed by Shulgin is so
  156. important.  The methodology was first presented in Shulgin, Shulgin and
  157. Jacob (1986) and is revealed again in greater detail in the first half
  158. of Shulgin \& Shulgin (1991).  The method involves careful titration of
  159. one human (Shulgin himself) with each new compound, with special attention
  160. to signs of toxic effects.  This is followed by testing at active levels
  161. by Shulgin and his wife Ann, and then by a research group consisting of
  162. close friends.  Each subject writes a report of the experience after each
  163. experiment.
  164. Shulgin's work is what might be called the natural history of the chemistry
  165. of the mind.  The work is largely descriptive: the determination of which
  166. compounds are active, at what levels, and the characterization of their
  167. subjective qualitative effects (he has also done considerable work in
  168. developing techniques for the synthesis of these compounds).
  169. For most readers of Shulgin \& Shulgin (1991) this natural history will
  170. be all that matters.  The tools can be used by individuals to explore
  171. components of the psyche whose discreteness is normally obscured by
  172. their being embedded in the complete tapestry of the mind.  By
  173. activiting specific components of the mind, they are made to stand out
  174. against the background of the remainder of the psyche, and their
  175. specific contribution to the psychic whole can be better appreciated.
  176. This is a valuable process of self-realization (Shulgin \& Shulgin,
  177. 1991, p. 24):
  178. \begin{quote}
  179. ...mescaline no more produced beauty than TMA produced anger.  Just as
  180. the beauty was always within me, so was the anger.  Different drugs may
  181. sometimes open different doors in a person, but all of those doors lead
  182. out of the same unconscious.
  183. \end{quote}
  184. However, from the perspective of the neurobiologist, the natural
  185. history of the mind should be only the first phase of the research
  186. program.  The next phase concerns the location and mechanism of
  187. action of these compounds in the human brain.  A great deal is
  188. already known of the mechanisms of action of a few phenethylamines
  189. in animals.  The mechanisms in humans are no doubt essentially the
  190. same, and probably vary only in detail.  The basic mechanism of
  191. action involves inhibition or excitation of some pathways of the brain
  192. as a result of binding and blocking or activating the receptors of
  193. neuro-transmitters such as serotonin or dopamine.
  194. What is most intriguing about the phenethylamines is how subtly
  195. different molecules cause subtly different subjective experiences.
  196. The explanation no doubt lies in the differing spectrums of binding
  197. affinities to and activities at the various receptors in the brain.
  198. Because different receptor types have different physical distributions,
  199. different spectrums of binding affinities and activities will result
  200. in the alteration of activity patterns of different regions of the
  201. brain.  Perhaps the most surprising implication of the phenethylamine
  202. data is that there is evidently a very high diversity of receptor
  203. types for these compounds in humans, thus allowing subtle and
  204. selective pharmacological manipulation of very many specific brain
  205. pathways.
  206. Current research into the action of ``hallucinogens'' is based on
  207. the concept that they could be best understood if we can find a
  208. mechanism of action that is common to all hallucinogens (Titeler,
  209. Lyon, and Glennon, 1988):
  210. \begin{quote}
  211. The phenylisopropylamine hallucinogens produce a syndrome that is
  212. apparently very similar to the spectrum of effects produced by LSD
  213. (Shulgin 1978).  One strategy for uncovering a specific hallucinogenic
  214. site of action for LSD has been to identify a common site of action of
  215. the phenylisopropylamine hallucinogens and LSD.
  216. \end{quote}
  217. While this approach has its value, it is based on a flawed assumption
  218. that these diverse compounds ``produce a very similar syndrome''
  219. (paraphrasing).  Any human who has experienced DOM, DOET, MDA, MDMA and
  220. 3,4,5-TMA (this author has not) can testify that these compounds exert
  221. radically different subjective effects.  Yet, clearly there are some
  222. common features of these compounds that cause them to be subjectively
  223. recognized as ``psychedelics'' (this common feature is perhaps the
  224. uniquely human quality of the effects).  Therefore it would not be
  225. surprising if many or most of them shared some common sites and
  226. mechanism of actions (presently, evidence from animal studies indicates
  227. that this commonality is agonism at the 5-HT$_{2}$ receptor).  However,
  228. in humans at least, the commonality is more likely to lie in binding to
  229. a common family of receptors, rather than to a single common receptor.
  230. I would like to suggest that this search for {\it the} mechanism
  231. common to all phenethylamines represents a failure to recognize a
  232. richer and much more interesting phenomenon: the dramatic differences
  233. in subjective effects exhibited by different phenethylamines.  This
  234. failure may be due to the widespread but false belief that they
  235. ``produce a very similar syndrome'', a failure arising out of the
  236. paucity of good comparative human pharmacological studies.  While
  237. there may be a receptor site such as 5-HT$_{2}$ that is bound by
  238. many phenethylamines, there must also be many other receptor sites
  239. that are affected differently by different compounds.
  240. I would like to suggest an alternative research program focused on the
  241. diversity of mental effects.  Ideally, we would like to characterize
  242. the physical distribution of every relevant receptor type in the brain,
  243. and then characterize the binding affinity and activity of every active
  244. phenethylamine at every receptor type.  With this information, we could
  245. probe the brain with each phenethylamine, and correlate the subjective
  246. human experience with the physical structures and pathways excited or
  247. inhibited by that compound.  In this way we could map the higher mental
  248. functions altered by phenethylamine to their underlying physical
  249. substrates.
  250. Progress in this direction is obstructed by more than restrictions
  251. on experimentation in human subjects.  The techniques used to
  252. determine the binding affinities and distributions of any class of
  253. chemicals in the brain simply can not be used in humans.  These
  254. studies are always done with animals.  However, animal studies will
  255. not allow us to sort out the interesting details of the diversity of
  256. mental actions of phenethylamines, because the relevant physical
  257. structures and receptor classes may not be present in animal brains.
  258. It has already been suggested that one of the four recognized classes
  259. of serotonin receptors in rat brains, 5-HT$_{1B}$ may not exist in
  260. humans.  Also, it appears that there may be differences in the receptor
  261. currently most implicated in phenethylamine drug action, 5-HT$_{2}$,
  262. between the brains of humans and rats.  Although this receptor bears
  263. the name 5-HT$_{2}$ which implies that it is a receptor for serotonin,
  264. in fact it binds serotonin only weakly, suggesting that it may be a
  265. receptor for an as yet unknown neurotransmitter (Heym \& Jacobs, 1987).
  266. Many receptor molecules have now been studied in detail, and this work
  267. indicates that each receptor class corresponds to a unique protein.
  268. Closely related receptors differ by some amino-acid substitutions in
  269. the receptor protein.  Each receptor class therefore is the product of
  270. a distinct gene within the genome.
  271. The human genome project should ultimately generate a complete catalog
  272. of receptor classes from the human brain.  It will then become possible
  273. to determine if there are receptor classes that are uniquely human.
  274. With the catolog of human receptors and genes available, it should be
  275. possible to manipulate the expression of the receptor genes in tissue
  276. culture, and test the binding affinities of the phenethylamines against
  277. the receptors in vitro.  Once the distribution of these receptors in
  278. the brain is determined, the information would then be in place to
  279. complete the ``ideal'' research program discussed above.
  280. This research program should allow what Shulgin has referred to as
  281. the ``Fourier Transform'' of mental states (Shulgin \& Shulgin, 1991,
  282. p.\ 474-475):
  283. \begin{quote}
  284. ``A psychedelic drug experience is a complex combination of many
  285. signals going all at the same time.  Something like the sound of
  286. an oboe playing the notes of the A-major scale.  ...during the
  287. sounding of the note ``A,'' for example, there is a complex
  288. combination of harmonics being produced at the same time... This
  289. mixture defines the played instrument as being an oboe.
  290. This analogy applies precisely to the study of psychedelic drugs
  291. and their actions.... there are many components of a drug's action,
  292. like the harmonics from the fundamental to the inaudible which,
  293. taken in concert, defines the drug.  With muscial instruments, these
  294. components can be shown as sine waves on an oscilloscope....  But in
  295. psychopharmacology?  There is no psychic oscilloscope....  Certainly,
  296. any eventual definition of a drug will require some such dissection
  297. into components each of which makes some contribution to the complex
  298. whole.  The mental process may some day be defined by a particular
  299. combination of these components.''
  300. \end{quote}
  301. This passage indicates that Shulgin considers that each
  302. phenethylamine has a unique spectrum of action, and that we need
  303. a ``psychic oscilloscope'' to characterize them.  What is ironic
  304. is that he does not recognize that the instrument is at hand: the
  305. spectrum of binding affinities and actions at distinct receptor
  306. sites.  This is the instrument he seeks.  In this view, the purest
  307. psychic signal that could be induced chemically, consisting of a
  308. single ``harmonic,'' would be produced by a chemical that bound
  309. exclusively to a single class of receptor.  The finest chemical
  310. dissection of the psyche possible, involves interaction with a
  311. single receptor class.
  312. Throughout Shulgin \& Shulgin (1991) there is repeated discussion of
  313. structure activity relationships and their possible mechanisms
  314. (pp. 53-54, 68-69, 83, 585, 595, 615, 636, 644-646, 680, 691, 696-697,
  315. 708, 711, 839-840, 909).  These discussions strike me as being
  316. completely off-base and fruitless.  I believe that the failure of
  317. these musings derives from what could be described as an
  318. ``old-fashioned chemist mentality''.
  319. Most of this discussion reveals an unstated assumption that the mental
  320. activity is not the product of the activity of the compound itself,
  321. but of one of its metabolites, or perhaps even the process of
  322. metabolism itself.  The concept that the effect is due to a metabolite
  323. rather than the compound itself reminds me of the panspermia
  324. hypothesis for the origin of life: that life did not originate on
  325. Earth, but came here through space from some other planet.  This does
  326. not tell us how life originated, but simply moves the problem elsewhere.
  327. To assume that the compound itself is active is not only more
  328. parsimonious, but is supported by a large body of evidence from
  329. animal studies.  These studies indicate that phenethylamines bind
  330. with high affinity to specific receptors in the brain, and that
  331. they sometimes activate the receptor, and sometimes block the
  332. receptor (depending on which receptor and which compound).
  333. Apart from the tendency to assign activity to a metabolite rather than
  334. the primary compound, Shulgin reveals little of his personal views on
  335. structure activity relationships in Shulgin \& Shulgin (1991).  However,
  336. in Shulgin (1983) he ventures his favorite speculation:
  337. \begin{quote}
  338. The hows and whys of the action of this fascinating family of compounds is
  339. still a mystery, but some unorthodox speculations are tempting.  Our
  340. cultural heritage requires the initial conclusion that these transient yet
  341. potentially enduring changes of states of consciousness are unnatural or
  342. abnormal.  But perhaps they reveal the ``normal'' state through some
  343. disinhibition of an evolutionarily imposed safeguard.  Perhaps these
  344. chemicals, by themselves, or through the {\it in vivo} conversion to
  345. some intrinsically appropriate metabolite, may serve a neurotransmitter
  346. role at some synaptic network, restoring certain neurological functions
  347. that have been lost through evolution.  To many people, the states of
  348. awareness that are experienced are not ``abnormal,'' but rather, familiar
  349. territory that had been lost in some primal amnesia.
  350. \end{quote}
  351. The theory being advocated by Shulgin, is that there exist in the brain,
  352. certain inactive structures, that were active in our distant past,
  353. but which were inactivated through evolution.  The idea is that when
  354. they were active, humans were mentally very different animals, very
  355. peaceful and comptemplative, perhaps like Christ and the Buddha.  However,
  356. these mental states were not adaptive in the ``cold cruel world'', and
  357. were therefore eleminated by selection.  Or more specifically, the natural
  358. neurotransmitters that activated these structures were eliminated, but
  359. the networks remained.  Now when we ingest the appropriate chemicals,
  360. they play the role of the extinct transmitters, activating the still
  361. existant networks that generate the ancient mental states.
  362. I find this theory unconvincing, because the supposed ancestral
  363. mental state would never have been selected for by Darwinian evolution
  364. in the first place, as it would never have been adaptive in the
  365. ``cold cruel world''.  Such an evolution would have required that our
  366. ancestors evolved in some kind of benign garden of eden, for which
  367. there is only contrary evidence.  None-the-less, there remains the
  368. possibility that within the wide range of human genetic variation,
  369. there will appear individuals like Christ and the Buddha, whose mental
  370. makeup varies to these maladaptive extremes through chance rather than
  371. selection.  The occasional presence of such individuals in cultures
  372. can have a tremendous impact, even if the vast majority of humanity
  373. is never able to achieve their level of enlightenment.
  374. {\bf Summary of Structure Activity Relationships:}
  375. Below the chemical elements of structure activity relationships are
  376. briefly summarized, based on a survey of the human activity data
  377. presented by Shulgin:
  378. {\bf The ``ethylamine'' side chain:}
  379. \XPNS
  380. a)  The ethylamine side chain can take the following forms: ethylamine
  381.     or isopropylamine, and an OH group may or may not be placed on the
  382.     nitrogen.  Any other structure causes a drop-off in both quantitative
  383.     and qualitative effectiveness.
  384. b)  The isopropylamine chain generally has a higher potency and longer
  385.     duration than the ethylamine chain, however the ethylamine chain is
  386.     generally found to be qualitatively superior and (at least in the case
  387.     of the sulfur analogues) has a more consistent dose-response relationship.
  388. c)  The presence or absence of an OH group on the nitrogen has little effect
  389.     on either quality or potency.
  390. \eXPNS
  391. {\bf The phenyl ring:}
  392. \XPNS
  393. a)  The ring should have alkoxy and/or alkylthio substituents.
  394. b)  The greatest activity is found with two alkoxy-alkylthio substituents. 
  395. c)  The two alkoxy-alkylthio substituents provide greatest activity
  396.     if they are in the 2,5 or 2,6 positions.
  397. d)  The alkoxy-alkylthio substituents provide optimal activity if the
  398.     alkyl group is a methyl.  An ethyl group at the 5 position produces
  399.     a potency similar to the methyl analogue, but shows a much longer
  400.     duration (often too long).  An ethyl group at the 2 position shows
  401.     a decrease in potency and quality.
  402. e)  The 4 position should have a substituent other than H, and a very large
  403.     variety of substituents are suitable.  The substituient at this
  404.     position is critical to both the quantitative and qualitative
  405.     properties of the compound.  Electro-negative groups at this position
  406.     may enhance potency.
  407. \eXPNS
  408. {\bf A Theory of Structure Activity Relationships:}
  409.     Below is a discussion of a speculative theory of ``what they do'',
  410. reflecting on the structure activity observations summarized above.
  411. The theory will be based on several assumptions, which are certainly
  412. not embraced by Shulgin.  These assumptions are the following:
  413. \XPNS
  414. a)  The material is active in its original, un-metabolized form.
  415. b)  The potency of a material is proportional to its binding affinity at
  416.     neurotransmitter receptors in the central nervous system (CNS).
  417. c)  The duration of a material is inversely proportional to its rate of
  418.     metabolism.
  419. d)  The qualitative properties of a material depend on which suite of CNS
  420.     receptors the material binds to.
  421. \eXPNS
  422. Consider that the human brain (like other brains) shows very elaborate
  423. physical specialization, in the sense that specific neurons or groups of
  424. neurons perform specialized functions.  This is nicely illustrated
  425. by the mapping of sensory neurons onto the neocortex.  In the
  426. somatosensory cortex, each point on the surface of the skin maps to
  427. a point on the surface of the cortex, and adjacent points on the skin
  428. map to adjacent points on the cortex.  Thus there exist illustrations
  429. of this mapping in which a homunculus is drawn across the cortex.
  430. Similarly, specialized language functions map to specific regions
  431. of the cortex: Broca's area, Wernicke's area, the arcuate fasciculus
  432. and the angular gyrus.  While few have actually been mapped, it is
  433. reasonable to expect that a wide variety of uniquely human functions
  434. have speciaized, localized physical substrates in the brain.
  435. The specialization of regions of the brain can manifest itself in
  436. many ways.  There is evidence that much of the neocortex is uniform
  437. in that locally it has but one kind of circuitry, and the
  438. specializations of function derive from specialization of inputs
  439. and outputs.  In this view, the auditory and visual cortex are
  440. structurally the same but differ primarily in the sensory modality
  441. of their inputs.
  442. However, at a finer scale, specializations of specific neurons may
  443. be revealed by characteristic morphologies, characteristic firing
  444. patters (e.g., bursty or not), or in the chemistry of the transmitters
  445. they release or respond to.  It is the chemical specialization that
  446. will be the focus here.
  447. It is probably safe to say that in terms of gross morphological
  448. features, the human brain shows the greatest level of complexity
  449. and specialization of known brains.  It seems likely that this
  450. observation could generalize to the level of chemical differentiation
  451. as well.  What is being suggested is that the human brain may well
  452. have a more diverse system of chemical communication than the brains
  453. of any other species.  It seems plausible as well, that any chemical
  454. communication systems that are uniquely human, are likely to be
  455. associated with mental functions that are uniquely human.
  456. Chemical differentiation can be expressed in a variety of ways, but
  457. those that are relevant to this discussion are the differentiation
  458. of transmitter substances and receptors.  If we were to visualize all
  459. cells of the brain which utilize a specific receptor or transmitter,
  460. we would see some kind of a functional unit, which conceivably may
  461. have a peculiar topology that would make it otherwise hard to
  462. recognize as an anatomical unit.
  463. For example, these cells could occur together in a clump or tightly
  464. linked network, thereby forming a clearly defined anatomical structure.
  465. Alternatively they could be widely dispersed through the brain so that
  466. a visualization of these cells alone would take the form of an extremely
  467. thin array sparsely permeating the volume of the brain; and conceivably
  468. these cell might make no contacts among themselves, thus not forming a
  469. network on their own.
  470. Regardless of the degree of anatomical cohesion of these chemically
  471. defined structures, it is likely that in many if not most cases, all
  472. cells that utilize a common chemical system represent some kind of
  473. functional unit.  Thus chemistry provides an alternative method of
  474. dissecting functional units in the brain.  Chemical definition can
  475. conceivably reveal functional structures that would be virtually
  476. impossible to recognize through anatomical studies.
  477. Chemical dissection has the rather unique advantage that through
  478. the use of drugs, it is possible to temporarily alter the activity
  479. of a chemical unit in an intact living brain, human or not.  In
  480. addition, the physical structure of these chemical units can be
  481. mapped by the examination of the brains of cadavers.  Thus by the
  482. combination of physical mapping of receptor distribution and the
  483. administration of receptor specific drugs, it is possible to associate
  484. physical chemical units with their functional significance through
  485. observation of the subjective effects of alterations in the activity
  486. of those units.
  487. If it is true that there are chemical systems that are uniquely
  488. human, and that they are associated with uniquely human mental
  489. function, then identification of drugs that interact with those
  490. unique chemical systems would facilitate understanding of those
  491. systems.  It would appear that phenethylamines may be such tools.
  492. A most interesting aspect of these drugs, as revealed through the
  493. work of the Shulgins, is their diversity of action.  It appears
  494. that human subjects can discriminate dozens if not hundreds of
  495. phenethylamine compounds.  Thus these compounds must interact
  496. differentially with a considerable number of underlying chemical
  497. functional units in the human brain.
  498. The diverse tool kit of phenethylamines developed by the Shulgins
  499. can be used to reveal and explore the functional significance of
  500. those various chemical units that they interact with.  The apparent
  501. ability of humans to distinguish qualitative differences between such
  502. a large number of phenethylamines, provides circumstantial evidence
  503. for the existance of a great diversity of chemical communication
  504. systems in the brain.  The apparent lack of ability of rodents to
  505. discriminate these same materials, suggests that some of this apparent
  506. chemical diversification may be uniquely human.
  507. {\bf Some Further Speculations:}
  508. One of the most intriguing aspects of the data presented in Shulgin \&
  509. Shulgin (1991) is the ``magic of the 4-position''.  If we take 2,5 or
  510. 2,6 - dimethoxy phenethylamine or phenylisopropylamine, and play with
  511. the 4-position, we get a wide variety of compounds with distinct effects.
  512. One possible explanation of this data would be the following:
  513. The family of receptor sites to which the phenethylamines bind have
  514. evolved from a common ancestral receptor structure.  Some regions of
  515. the binding site have been conserved in this evolution, and others
  516. have varied.  The region of the binding site that has varied the most,
  517. aligns with the 4-position of the phenethylamine during binding.  The
  518. remainder of the receptor binding site has been relatively conserved
  519. in evolution, and makes the best fit to the 2,5 or 2,6 - dimethoxy
  520. phenethylamine or phenylisopropylamine structure.
  521. It has also been noted that alkylthio phenylisopropylamines show a
  522. lot of variability of effects between individuals.  This suggests
  523. that there is genetic variation within the human population for the
  524. specific receptor classes that best bind these compounds.  These are
  525. fairly wild speculations at this point.  But they have the merit that
  526. they can eventually be tested when the catalog of human receptor types
  527. becomes available for study.
  528. I would like to make an additional point here, about the exploration of
  529. qualitative variations.  It can be tempting to pursue compounds that
  530. make one feel good.  These are certainly the ones that are likely to get
  531. the most use.  However, one of the objectives of psychic exploration is
  532. to become more familiar with the components of the psyche, both positive
  533. and negative.  It appears that Shulgin \& Shulgin (1991) have been
  534. fairly unbiased in this respect.  He describes Aleph-1 as producing
  535. ``the most delicious blends of inflation, paranoia and selfishness''
  536. (p. 80).  About 2C-E he said (p. 518):
  537. \begin{quote}
  538. Several people have said, about 2C-E, ``I don't think I like it, since
  539. it isn't that much fun.  But I intend to explore it again''.  There is
  540. something here that will reward the experimenter.... let it rest as being
  541. a difficult and worth-while material.  A very much worth-while material.
  542. \end{quote}
  543. Perhaps the most negative compound explored is TMA.  The original
  544. publication on TMA, Shulgin, Bunnell and Sargent (1961) provides this
  545. description:
  546. \begin{quote}
  547. The emotional responses elicited during the period of maximum...
  548. intoxication... were striking in their intensity.  Anger, hostility,
  549. and megalomaniac euphoria dominated the subject's thoughts and
  550. conversation.  Actual acts of hostility were not observed, but it was
  551. felt that, in at least two subjects, provocation would have precipitated
  552. homicidal violence.
  553. \end{quote}
  554. I have already quoted from Shulgin \& Shulgin (1991) (p. 24) where
  555. Shulgin points out that the anger of TMA and the beauty of mescaline
  556. are not products of the drugs, but different aspects of the same
  557. unconscious, opened up by the drugs.
  558. Finally, it is interesting to wonder at the (evolutionary) reasons for
  559. the apparent chemical diversity of the brain.  The number of known
  560. neurotransmitters is in the dozens and growing rapidly.  For each of
  561. the better studied neurotransmitters, there are several known classes
  562. of receptors.  Why does the brain need more than two chemical communication
  563. systems: one excitatory, and one inhibitory (which could be accomplished
  564. with a single transmitter and two receptors)?  And why does the brain need
  565. multiple receptors for each transmitter?
  566. The chemical diversity suggests that patterns of interconnections
  567. alone are not enough to meet the information processing needs of the
  568. brain.  Different chemical systems must have different information
  569. transmission properties.  In addition, there may be means of globally
  570. affecting the activity of whole systems of neurons that use a common
  571. chemical messenger or receptor.
  572. \newpage
  573. \begin{center}
  574. {\Large {\bf A New Vocabulary}}\\
  575. {\large {\bf A Review of PIHKAL}}
  576. \end{center}
  577. \begin{quote}
  578. ``Gustav tends to sneer, but Saure [Bummer] really turns out to be an
  579. adept at the difficult art of papyromancy, the ability to prophesy
  580. through contemplating the way people roll reefers - the shape, the
  581. licking pattern, the wrinkles and folds or absence thereof in the
  582. paper.  `You will soon be in love,' sez Saure, `see this line here.'
  583. ```It's long, isn't it?  Does that mean - '
  584. ```Length is usually intensity.  Not time.'
  585. ...```How do you like this shit?' sez Saure.
  586. ```Hubsch,' allows Gustav.  `A trifle stahlig, and perhaps the infinitesimal
  587. hint of a Bodengeschmack behind its Korper, which is admittedly suffig.'
  588. ```I would rather have said spritzig,' Saure disagrees, if that indeed is
  589. what it is.  `Generally more bukettreich than last year's harvests,
  590. wouldn't you say?'
  591. ```Oh, for an Haut Atlas herbage it does have its Art,  Certainly it can
  592. be described as kernig, even - as can often be said of that sauber
  593. quality prevailing in the Oued Nfis region - authentically pikant.'
  594. ```Acutally I would tend to suspect an origin somewhere along the southern
  595. slope of Jebel Sarho.' Saure sez - `note the Spiel, rather glatt and
  596. blumig, even the suggestion of a Fulle in its wurzig audacity-'
  597. ```No no no, Fulle is overstating it, the El Abid Emerald we had last
  598. month had Fulle.  But this is obviously more zart than that.'
  599. ``The truth is they are both so blitzed that neither one knows what he's
  600. talking about...''  Pynchon (1973, p. 442).
  601. \end{quote}
  602. The book PIHKAL (Phenethylamines I Have Known And Loved), A Chemical
  603. Love Story, is unusual in that it combines under one cover, an
  604. auto-biographical novel about a love triangle, and 30 years of scientific
  605. laboratory notes.  The entire package weighs in at a hefty 978 pages, and
  606. is not padded.  The unusual presentation is a reflection of the subject
  607. matter: the chemistry of the human mind and the methodology of its
  608. exploration.
  609. I consider the life work of Alexander (Sasha) Shulgin to represent one of
  610. the most significant scientific contributions of this century.  I say this
  611. because he has perfected a methodology for the exploration of the chemistry
  612. of the human psyche, and he has used that methodology to generate a large
  613. set of chemical tools.  These tools are non-invasive probes of the intact
  614. human mind.
  615. This methodology violates all acceptable scientific procedures, and as
  616. such is at the root of the scientific advance that Shulgin's work
  617. represents.  It is only when imaginative scientific individuals break
  618. free from scientific traditions that they cease to be builders and
  619. become architects.  This is what underlies scientific revolutions.  In
  620. spite of the revolutionary nature of Shulgin's work, it will not incite
  621. a scientific revolution because in 1986 the methodology was prohibited
  622. by legislation at the national level in the United States.
  623. One can only speculate as to what might become of Shulgin's chemical tool
  624. set, if the use of psychedelics in research or therapy with human subjects
  625. should become accepted at some time in the future.
  626. \begin{center}
  627. \large \bf The Love Story \rm \normalsize
  628. \end{center}
  629. PIHKAL is divided roughly in half, into two books.  ``Book I, The Love
  630. Story'', is an autobiographical novel about a love triangle.  In contrast
  631. to Castenada's presentation of fantasy as fact, the Shulgins have chosen
  632. to present fact as fiction, evidently to protect the guilty.  Under
  633. slightly altered names, the book details the paths that lead Sasha and
  634. Ann Shulgin to psychedelic drugs and to each other.
  635. Having followed the work of Alexander Shulgin for over fifteen years,
  636. I was initially disappointed to discover that he had written less than
  637. a third of Book I.  However, as I read the book, I came to realize that
  638. Ann writes with a greater openness and depth of feeling.  This is not to
  639. say that Sasha can not show as much.  In fact his discussion of his
  640. feelings regarding the death of his wife were remarkably open.  However,
  641. we learn more about Sasha's personal life through Ann's voice than his
  642. own.  On the whole, Book I is startling in how much it reveals of the
  643. personal life of the two Shulgins.  Yet it must be remembered that this
  644. is a fictionalized autobiography, so any particular passage may be either
  645. fact or fiction.
  646. Sasha never discusses sex, and his descriptions of drug experiences tend
  647. to be brief, clinical, and second or third person.  Compare his less than
  648. one page description of his first psychedelic experience (mescaline,
  649. p. 16) to her twenty page description of her first experience (peyote,
  650. p. 111).  While this distinction in their writing is generally true,
  651. there are exceptions.  Sasha's description of his first 2C-E (p. 88)
  652. experience is impressive and fairly detailed, though it sounds unpleasant.
  653. On the other hand, in many of Ann's descriptions, the drug experience
  654. itself is in the background; it is just another thing going on in the
  655. story and is not presented in great detail.  These discussions provide
  656. little insight into the unique properties of the compounds involved.
  657. The ideal would be something like Naranjo (1973), which remains the
  658. best comparative study of psychedelics that I have seen.  Naranjo treats
  659. four compounds (MDA, MMDA, harmaline and ibogaine) in detail, clearly
  660. characterizing the qualitative properties of each and differentiating
  661. between them.  However, he devoted an entire book to these four compounds.
  662. In order for the Shulgins to provide equal detail for their hundreds
  663. of compounds, they would have to produce an encyclopedia, rather than
  664. a mere thousand page book.
  665. Apart from providing relatively detailed descriptions of the subjective
  666. effects of a number of drugs whose effects have not previously been
  667. published, Book I provides a very vivid presentation of the methodology
  668. used to explore these materials.  We meet the research group that tests
  669. the materials after Sasha has determined the effective dose range.  They
  670. gather at the Shulgin's home, in a group of six or eight.  Sasha describes
  671. what he knows of the new material and its dose range.  Each person chooses
  672. their dose, and the material is dissolved in water or juice and taken in a
  673. toast.  After the experience, each member of the group must submit a
  674. written description of the experience.
  675. The selection of examples of drug experiences presented could not easily be
  676. construed to represent an attempt at drug advocacy.  The examples include
  677. as many failures and frightening or unpleasant experiences as pleasurable
  678. ones.  It is evident that it has taken considerable courage to personally
  679. test so many new and completely unknown compounds.  The retrospective of
  680. thirty years of such research evidently indicates that no one in the
  681. research group suffered any harm from the experiments.  However that
  682. outcome could not have been known in advance.
  683. Book I describes two experiences in which it was feared that damage
  684. might have been done.  Chapter 36 describes a group experiment in which
  685. one member became essentially catatonic for the duration of the effects
  686. of the drug.  This caused considerable distress among the other members
  687. of the group who feared that the state may have been caused by neurological
  688. damage from this new and essentially unknown compound.  However, as the
  689. effects of the drug wore off, the catatonic individual regained
  690. responsiveness, and reported ``I was in the most amazing place,...
  691. beautiful,...  an extraordinary experience,... truly fantastic''.
  692. Chapter 38 describes a ``spiritual crisis'', which began 24 hours after
  693. Ann took an inactive dose of a new compound.  This crisis, is described
  694. in Book II as ``a complex and psychologically disruptive syndrome... that
  695. lasted for the better part of a week'' (p. 597).  This is perhaps the most
  696. disturbing passage in the book, as it was a highly unusual experience,
  697. very much like being under the influence of a psychedelic drug, but
  698. continuously for a week, and evidently without the direct contribution of
  699. a psychedelic chemical.  The implication is that extensive experimentation
  700. with psychedelics could make one susceptible to this kind of evidently
  701. uncontrolled and unwelcome experience.  Although the term was not used,
  702. this experience could have been called a ``flash-back''.  Not
  703. coincidentally, Chapter 37 discusses the phenomena of flash-backs.
  704. Another interesting aspect of Book I is the elucidation of how Sasha
  705. Shulgin was able to pursue such an unusual career.  He began working with
  706. psychedleics while employed as a chemist at ``Dole'' chemical company.
  707. Eventually the company began to frown on the work, and he chose to leave
  708. the company to become a free-lance chemist-consultant.  He is an
  709. analytical chemist with a federal license to work with all scheduled
  710. drugs.  His consultant work includes serving as a witness in court cases
  711. concering drugs.
  712. In addition to his decision to leave the company and become independent,
  713. he also made a decision not to take his work underground.  He has continued
  714. to publish much of his work over the years in various scientific
  715. publications, now totaling over 160 articles, patents, chapters and books.
  716. \begin{center}
  717. {\large {\bf The Chemical Story}}
  718. \end{center}
  719. ``Book II, The Chemical Story'' is the compilation of thirty years of
  720. Alexander Shulgin's lab notes.  It begins with an index listing 179
  721. phenethylamines.  Book II represents a very bold program of chemical
  722. exploration.  The kinds of functional groups and hetero-atoms placed on
  723. the basic psychedelic phenethylamine skeleton, particularly in the
  724. 4-position, are very diverse.  The use of halogens, sulfur, triple-bonds,
  725. cyclopropyl groups, nitro groups, and even a selenium atom indicate a
  726. willingness to try just about anything.  While there are many compounds
  727. that suggest a sort of turning over of stones approach, there are also
  728. instances of systematic exploration of structure - activity relationships.
  729. In some cases it is clear that the synthesis got too far ahead of the
  730. testing.  Book II opens with a chemical joke consisting of wild speculation
  731. of structure activity relationships.  However, underlying the joke is the
  732. fact that eight analogs in the wildly speculative logical series were
  733. synthesized or begun before the fallacy of the enterprise was recognized.
  734. There seems to have been some mania for synthesis.  However, that series
  735. was synthesized at the beginning of the work, about thirty years ago when
  736. Shulgin was relatively naieve about structure activity relationships and
  737. inexperienced with psychedelics.
  738. For each of these 179 compounds, there is a separate entry
  739. in Book II, generally consisting of five parts: Synthesis, Dosage,
  740. Duration, Qualitative Comments, and Extensions and Commentary.
  741. {\bf Synthesis}
  742.     Book II contains explicit and detailed descriptions of the synthesis of
  743. each of the phenethylamines discussed in the book.  The recipes are clear
  744. and complete.  They include considerable discussion of how to isolate and
  745. purify the intermediate reaction products and the final product; critical
  746. information often lacking from such recipies.  It should be possible to
  747. synthesize any of the materials discussed in the book from the information
  748. given, however, this would also require an experienced chemist working in
  749. a well equiped lab.  I raise this issue because the book is published as a
  750. non-techinical ``popular'' work (having already sold over ten thousand
  751. copies).  However, the syntheses could not be completed by most readers.
  752.     Some examples of procedures that clearly require a fully equipped lab
  753. follow: A typical synthesis works up the appropriately substituted
  754. nitrostyrene or nitropropene, which is sometimes a long procedure.  This
  755. product is then reduced with lithium aluminum hydride in a diethyl ether
  756. solution under a helium atmosphere.  Intermediate products are often
  757. purified by distillation under a vacuum.  Some reactions generate noxious
  758. gasses such as hydrogen sulfide, hydrogen chloride, or hydrogen cyanide.
  759. In some reactions, special care had to be taken to avoid an explosion risk.
  760. One synthesis reports that an intermediate product detonated spontaneously
  761. after sitting for a few days.
  762. {\bf Dosage \& Duration}
  763. Each of these are one liners, for example:\\
  764. DOSAGE: 4 -- 8 mg\\
  765. DURATION: 8 -- 16 h.
  766. {\bf Qualitative Comments}
  767. This section consists of a series of paragraphs describing the subjective
  768. effects of the compound.  Each paragraph begins with a dosage, and successive
  769. paragraphs generally represent larger dosages, spanning the full effective
  770. dose range of the compound.  The paragraphs are largely gleaned from the
  771. notes contributed by members of the research group.
  772. {\bf Extensions and Commentary}
  773.      This section is where comments are made about the effects of specific
  774. compounds which go beyond simple descriptions of the effects.  The effects
  775. of different compounds are compared, and speculations about structure
  776. activity relationships appear.  Often this sections presents sub-recipes,
  777. including the complete synthesis, dosage, duration and qualitative effects
  778. of additional compounds related to the title compound.
  779.      The extensions and commentary include considerable discussions
  780. of the system used to name the psychedelic compounds, and also introduces
  781. some basic principles of psychedelic chemistry:  There is a discussion
  782. of sulfur - oxygen chemistry on pages 856-857, and a discussion of the
  783. essential oils and related psychedelics on pages 860-864.  All and all,
  784. I found the extensions and commentary to be the most interesting part of
  785. PIHKAL.
  786. \begin{center}
  787. {\large {\bf Critical Points:}}
  788. \end{center}
  789.      While I have great admiration for the accomplishments of the Shulgins
  790. in exploring the chemistry of the mind, reviewing the book brings up two
  791. points which I find irritating:  1)  Exploration of many of the materials
  792. was abandoned at low levels, indicating an emphasis on potency not quality.
  793. 2)  The book is permeated with an ``old-fashioned chemist mentality''
  794. towards structure activity relationships, which ignores the understanding
  795. that can be gained from viewing activity as based on an interaction between
  796. the molecules and neurotransmitter receptors in the brain.  The issue of
  797. structure activity relationships is dealt with in the scientific response
  798. above, while the potency not quality issue is dealt with below.
  799.      Just how many phenethylamines are there?  This is an ambiguous and
  800. unanswerable question.  The more relevant question is: how many psychedelic
  801. phenethylamines are there?  This is still not known, but the question that
  802. we can address, is: how many potentially active phenethylamines are known,
  803. and what is their status?  The index on pages 453-457 lists 179
  804. phenethylamines.  However, study of the 179 ``recipes'' reveals that many
  805. of them describe more than one compound.  Generally, under a single recipe,
  806. data will be presented on closely related materials.  A list was made of
  807. all phenethylamines discussed in Book II, for which there was presented at
  808. least either the synthesis, or data on activity in humans, or a separate
  809. recipe (Table 1, at the end of this document).  This exercise turned up
  810. 311 compounds.
  811.      Table 1 contains a ``status'' column, in which each of the 311
  812. compounds was classified into one of the following categories:
  813. \XPNS
  814. U)  Untasted: has been synthesized, but not tested in humans.
  815. S)  Sub-threshold: psychedelic activity has not been demonstrated, however,
  816.     the compound has not been tested up to the 200 mg level.  Mescaline is
  817.     considered active at the 200-400 mg level.  Mescaline is a highly rated
  818.     compound, considered among the top five phenethylamines, based on its
  819.     qualitative properties (p. 570).  Yet mescaline is also the least potent
  820.     phenethylamine still considered to be active.  For this reason, in this
  821.     classification, human titrations are not considered complete unless they
  822.     have shown either activity, signs of toxicity, or they have gone up to
  823.     at least the 200 mg level.
  824. T)  Threshold: the compound was tasted only to threshold levels, thus it has
  825.     not been possible to characterize the psychedelic properties.
  826. X)  Toxic: signs of toxicity appear at dosage levels below which psychedelic
  827.     activity appears.
  828. P)  Physical more than mental: the compound is psychedelic, but generates
  829.     unpleasant physical symptoms which are considered to not be adequately
  830.     compensated for by the mental effects.
  831. A)  Active: clearly shows psychedelic activity.
  832. N)  Not active: the compound has been tested up to at least the 200 mg level,
  833.     and no activity has been found.
  834. O)  Other than psychedelic activity: other than psychedelic activity has been
  835.     demonstrated.  These ``other'' activities include such things as:
  836.     anti-depressant, analgesic, anorexic, adrenergic bronchodilator,
  837.     stimulant and antitussive.
  838. I)  Incomplete synthesis: the synthesis is described, but it has not been
  839.     completed, thus the final phenethylamine is not yet available for study.
  840. ?)  Status unknown: the compound appears in the book, but there is no
  841.     statement as to the status, it is probably untested.
  842. \eXPNS
  843.      The distinction between categories X and P is subtle and perhaps not
  844. meaningful.  It is based on the wording presented in the description of the
  845. effects.  Sometimes it is explicitly stated that a material is believed to
  846. be toxic, and these compounds are classified as X.  Other descriptions
  847. report a body load that is greater than the mental effects, and these are
  848. classified as P.
  849.      The counts of compounds in each of the categories are summarized in
  850. Table 2 below:
  851. \begin{tabular}{lrl}
  852.      U)  &   71  &   Untasted\\
  853.      S)  &   51  &   Sub-threshold\\
  854.      T)  &   31  &   Threshold\\
  855.      X)  &    2  &   Toxic\\
  856.      P)  &   11  &   Physical more than mental\\
  857.      A)  &  107  &   Active\\
  858.      N)  &   25  &   Not active\\
  859.      O)  &    8  &   Other than psychedelic activity\\
  860.      I)  &    2  &   Incomplete synthesis\\
  861.      ?)  &    3  &   Status unknown\\
  862. \end{tabular}
  863.      It seems a pity that there are a total of 153 compounds in the combined
  864. U, S, and T categories.  The large number of untasted compounds is due in
  865. part to the fact that some of these compounds were developed as potential
  866. brain imaging compounds, and were never intended to be psychedelics, and so
  867. have not been tasted.  However, these account for less than half of the U
  868. category.
  869.      What is the most frustrating is the S category (and to a lesser extent
  870. the T category), where it seems that the tasting efforts were aborted at
  871. sometimes absurdly low levels.  Here we must recognize that Sasha Shulgin
  872. has chosen to test all compounds on himself before exposing other humans to
  873. the materials.  This is a comendable practice, but it leads to the problem
  874. of ``so many phenethylamines, so little time''.
  875.      It appears that there is yet another reason why many compounds were only
  876. titrated to very low levels.  Many compounds were synthesized as variations
  877. on known active compounds.  They were then titrated up to the level at which
  878. the model compound showed activity.  If they were not active at that level,
  879. titration was stopped.  This indicates that in this work, there was a
  880. greater emphasis on potency than on the qualitative properties of the
  881. compounds.  There may be many mescalines or MDMAs (ecstacy) among these
  882. sub-threshold compounds; materials which show marvelous activity at much
  883. higher doses than have been tested.
  884.      It would be interesting to know the dates of synthesis and testing of
  885. these materials.  I suspect that much of the earlier work placed a great
  886. emphasis on potency, while in his later work, he has shown a greater
  887. interest in quality.  For example, the 2C compounds are generally less
  888. potent but qualitatively better than the 3C compounds.  Yet much of the
  889. work on the 2C compounds has evidently been in the last ten years.
  890. Shulgin (1983) describes this changing focus in his own words:
  891. \begin{quote}
  892. Throughout this early work, I was absorbed primarily with how much of a
  893. chemical it took to achieve an effect, rather than with the nature of the
  894. effect achieved.  In my notes the term ``psychedelic effectiveness''
  895. reflected only the potency.  I left to others the task of determining the
  896. qualitative aspects of the effects of these drugs, and their potential
  897. values.  It was around this time that I became aware that I was trying
  898. to answer a complex question with a hopelessly restricted vocabulary....
  899. A modest wealth of discovery in several research environments throughout the
  900. world began uncovering the generality of psychedelic drug structures and,
  901. much more important to the studies that stemmed from this, a wealth of
  902. qualitative distinctions and values which can be found within them.
  903. Here was the start of my quest of caring.  I began the study of these drugs,
  904. not from the viewpoint of classification and simple assignment of potency,
  905. but inquiring into the values of human interaction that can result from
  906. their study in terms of personal development.  I became aware that it was
  907. of little merit merely to observe what a drug does to the human nervous
  908. system, unless one also observes how it permits a person to interact with
  909. others, and especially, how it allows him to acknowledge himself....
  910. Now, the quest is assuming a different character.  There is a need for
  911. integration.  There are literally hundreds of psychedelic ``catalysts''
  912. currently at hand that run the gamut of potencies and qualitative
  913. characteristics.  But now it is becoming apparent to me that these
  914. materials, rather than being simply flowers in an expanding anthology,
  915. could have value beyond their present acceptance as sensory disinhibitors.
  916. \end{quote}
  917.      While it is a great shame that the titration of so many materials was
  918. abandoned simply because they were less potent than the compound they were
  919. considered an analog to, there are good reasons to seek more potent
  920. compounds:
  921.      The ideal psychedelic would have its direct effect only on the
  922. central nervous system, showing no activity in the peripheral nervous
  923. system.  However, in the real world, any random phenethylamine is likely
  924. to have some level of affinity for binding at receptors in the peripheral
  925. nervous system.  Given that some such affinity may be present, the greater
  926. the dose that is put into the system, the more likely that peripheral
  927. effects will manifest themselves.  Therefore the most potent materials
  928. stand the best chance of having nearly pure CNS activity.
  929.      Another reason for seeking potency is that once a number of extremely
  930. potent compounds are known, their structures can be freely varied in search
  931. of qualitative properties.  Variations on the structure of highly potent
  932. compounds are likely to result in a loss of potency, but when you start from
  933. such a height of potency, there is a lot of room to drop.  This makes it
  934. possible to more freely explore qualitative variations, with less chance of
  935. varying into an inactive structure.
  936. \newpage
  937. \begin{center}
  938. {\Large {\bf So Many Phenethylamines,}}\\
  939. {\Large {\bf So Little Time...}}\\
  940. {\large {\bf A Guide to PIHKAL}}
  941. \end{center}
  942.      Those of you who enjoyed PIHKAL are no doubt looking forward to
  943. the publication of TIHKAL (tryptamines I have known and loved), dealing
  944. with the indole based psychedelics.  An interesting twist on the indole
  945. story is the concept of the indole polymer.  These have also been
  946. developed and experimented with, producing some interesting results,
  947. most notoriously Imipolex.  One experimental subject reports:
  948. \begin{quote}
  949. ``They took away my clothes and dressed me in an exotic costume of some
  950. black polymer, very tight at the waist, open at the crotch.  It felt
  951. alive on me. `Forget leather, forget satin,' shivered Drohne.  `This
  952. is Imipolex, the material of the future.'  I can't describe its perfume,
  953. or how it felt - the luxury.  The moment it touched them it brought my
  954. nipples up swollen and begging to be bitten.  I wanted to feel it against
  955. my cunt.  Nothing I ever wore, before or since, aroused me quite as much
  956. as Imipolex.  They promised me brassieres, chemises, stockings, gowns of
  957. the same material.  Drohne had strapped on a gigantic Imipolex penis
  958. over his own.  I rubbed my face against it, it was so delicious....
  959. There was an abyss between my feet.  Things, memories, no way to
  960. distinguish them any more, went tumbling downward through my head.  A
  961. torrent.  I was evacuating all these, out into some void ... from my
  962. vertex, curling, bright-colored hallucinations went streaming ... baubles,
  963. amusing lines of dialogue, objects d'art ...  I was letting them all go.
  964. Holding none.  Was this `submission,' then - letting all these go?''
  965. Pynchon (1973, p. 488).
  966. \end{quote}
  967. Because PIHKAL is so large, I would like to assist readers who have less time
  968. to invest by making available some of the fruits of my careful reading, in
  969. the form of a sort of index to things that I found interesting in the book:
  970. Many readers will want to know which of the 311 compounds presented are
  971. the ``best''.  Early in his career, Sasha classified compounds as better
  972. if they were more potent, regardless of their qualitative effects.  Perhaps
  973. he has mellowed with age, or perhaps he has become more honest.  On page
  974. 570, he lists what he considers the five top phenethylamines, based on
  975. ``their acceptability and their intrinsic richness''.  They are: 2C-T-7,
  976. 2C-T-2, 2C-B, mescaline and 2C-E.  Interestingly, all of them are quite
  977. literally phenethylamines.  That is, none of them are phenylisopropylamines.
  978. It is not clear if the list was meant to be restricted to phenethylamines,
  979. or if none of the phenylisopropylamines made it into the list of the top
  980. five.
  981. {\bf Descriptions of Drug Experiences in Book I}
  982. \XPNS
  983. p. 11-13 his first drug experience: morphine
  984. p. 15-17 his first mescaline experience, description in $<$ 1 page,
  985.    actually a distillation, not a moving description, but a strong one.
  986. p. 22-25 TMA: ``mescaline no more produced beauty than TMA produced anger.
  987.    Just as the beauty was always within me, so was the anger.  Different
  988.    drugs may sometimes open different doors in a person, but all of those
  989.    doors lead out of the same unconscious.''
  990. p. 34-39 MMDA: a description of the experience by ``a poet''.  I find the
  991.    description to be ``new age'' and uninformative.
  992. p. 51-52 MEM: a very powerfull account of a signinficant therapeutic effect
  993.    on a woman whom he used it with.
  994. p. 54-56 DOM: completely clinical description of the drug, except for a
  995.    three line quote at the end of the chapter.
  996. p. 69-74 MDMA: the description of therapeutic benefits are convincing but
  997.    detached, 2nd person.
  998. p. 75-79 MDOH-MDA-marijuana combination: Time-Stop.  Fairly detailed but
  999.    clinical description.  He was frightened, sounds unpleasant.
  1000. p. 81-87 Aleph-1: his 1st person present tense narative, the written notes
  1001.    from the experience.  But they sound rather crazy.  ``the most delicious
  1002.    blends of inflation, paranoia and selfishness''.
  1003. p. 88-97 2C-E: and death of wife.  This section is written with a great deal
  1004.    of honesty.  The  description of 2C-E is impressive and fairly detailed,
  1005.    but sounds unpleasant.
  1006. p. 92 describes three trips that were utter failures.
  1007. p. 111-131 peyote: she describes peyote with much personal intimacy \&
  1008.    detail.  20 pages! compared to his 1 page distillation on p. 16-17.
  1009. p. 192-203 MDMA: 11 pages, her first person present narrative.  There is a
  1010.    lot of talk by him.  We learn more about his marriage than he told us in
  1011.    his own voice.
  1012. p. 210-217 Aleph-2: she didn't get off, so it not a very exciting
  1013.    description.  But this is the first description of the group.
  1014. p. 219-222 2C-B: the description is not very intriguing, given that this
  1015.    is one of the ``best'' materials.  Shows that one can have sex with it.
  1016. p. 224-229 DOM: again, not a remarkable drug description.  The narration is
  1017.    more about their experiment with bondage.  It occurs to me that he never
  1018.    discussed sex in his own voice, but she does a lot.
  1019. p. 233-239 psilocybine: not a phenethylamine, a decent description of the
  1020.    experience.
  1021. p. 248 MDMA: used to defeat ``Siberian wastelands'', only a mention.
  1022. p. 260 Mescaline: a group experiment at high dose.  The narrative left me
  1023.    feeling like an outsider to the experience.
  1024. p. 283-285 2C-T-2: a fairly shallow description, focused on the sexual
  1025. p. 288-296 DOB: some initial stoned thoughts, some sex, some conversation.
  1026.    Little real sense of what the drug does.
  1027. p. 303-306 MDMA: a rather remarkable experience in which her anger about
  1028.    loosing Shura to Ursula was interrupted by a voice telling her that
  1029.    Shura would be hurt and would need her.  This proved to be true.
  1030. p. 323-329 LSD: some sense of imagery, sex, conversation, but the drug
  1031.    still seems to be in the background.
  1032. p. 340-344 2C-I: this is one of the better descriptions.  She describes
  1033.    an interesting sensation of the city of Aachen, and some interesting
  1034.    imagery.  They have sex.
  1035. p. 346-357 5-TOM: this was a fairly detailed group experiment, but a shallow
  1036.    material.  One group member went catatonic, causing a scare.
  1037. p. 393-395 MDMA: rather brief description of the experience.  Provided
  1038.    relief from a spiritual crisis.  There was a lucid dream that night.
  1039. p. 408 2C-B: very brief description, had sex and talked
  1040. p. 411-418 2C-T-7: a really phenomenal and detailed description by a
  1041.    third party.
  1042. p. 421-427 2C-E: a detailed description of a very unpleasant experience.
  1043. p. 428-433 2C-T-4: a very nice and detailed description.
  1044. p. 433 2C-B, 2C-T-4 combination, two sentences.
  1045. \eXPNS
  1046. {\bf Discussions of Drug Combinations}
  1047. \XPNS
  1048. p. 75-79 MDOH-MDA-marijuana combination: Time-Stop.  Fairly detailed but
  1049.    clinical description.  He was frightened, sounds unpleasant.
  1050. p. 433 2C-B, 2C-T-4 combination, two sentences.
  1051. p. 471 Aleph-6 - LSD - marijuana combination
  1052. p. 497 ``pro-drug''
  1053. p. 730-733 ``piggy-back'', ``primer'' experiments
  1054. p. 753 MDPR - LSD, ``body window''
  1055. p. 755 MDMA - LSD ``piggyback''
  1056. p. 758 ``tomoso'' effect
  1057. p. 767-769 MEM - MDMA
  1058. p. 775 Methyl-DMA - MDMA
  1059. p. 777-778 Methyl-DOB - Psilocybine
  1060. p. 778 potentiation
  1061. p. 892 TMPEA - mescaline
  1062. p. 909 TOMOSO effect, more metabolic babble
  1063. recipe \#20 2C-B - MDMA
  1064. \eXPNS
  1065. {\bf Discussions of Structure - Activity Relationships}
  1066. \XPNS
  1067. p. 53-54 discussion of a structure activity experiment in which the data
  1068.    support a receptor rather than metabolic hypothesis.
  1069. p. 68-69 the quinone $->$ indole hypothesis of activity.
  1070. p. 83 RS $->$ HS assumption of metabolism to explain activity.
  1071. p. 356-357 assumption of activity through metabolism
  1072. p. 474-475 Beth state, ``Fourier Transform'' of mental states
  1073. p. 585 north \& south end of receptor
  1074. p. 595 assumption of activity related to metabolism
  1075. p. 615 DMPEA: and the ``pink spot''
  1076. p. 636 discussion of sub-classes of 5HT receptors
  1077. p. 644-646 hydroquinone hypothesis
  1078. p. 680 assumption that DOM is active through metabolites
  1079. p. 691 activity through metabolism
  1080. p. 696-697 discussion of receptor subclasses, chemical classes,
  1081.    ``what are they'', ``where do they go'', $->$ ``what do they do''
  1082. p. 708 a chemical hypothesis of activity through metabolism, this one relates
  1083.    to amphetamine psychosis, and is obsolete in the light of Jacob's studies
  1084. p. 711 more speculation about activity requiring metabolism
  1085. p. 839-840 the fallacy of predicting potency by structure
  1086. p. 909 TOMOSO effect, more metabolic babble
  1087. \eXPNS
  1088. {\bf Miscellaneous:}
  1089. \XPNS
  1090. p. 55 ``rubby'' teeth defined
  1091. p. 60-65 describes his decision to do his work above ground rather than
  1092.    underground.
  1093. p. 67-68 encounter between Schultes and Naranjo.
  1094. p. 361 discussion of flashbacks.
  1095. p. 459 1st commentary, crazy fantasy, untasted material
  1096. p. 459, 750-751 crazy logic
  1097. p. 464 ego inflation \& mania, ch 14
  1098. p. 466 high variability of S amphetamines
  1099. p. 474-475 Beth state, ``Fourier Transform'' of mental states
  1100. p. 479-480 ten classic ladies
  1101. p. 486-487 N-methyl not good (Contrary to MDMA) example of suspected toxicity.
  1102. p. 490-492 examples of suspected toxicity
  1103. p. 494 BOX series, relation to norepinephrine
  1104. p. 498 beta-ethanolamines
  1105. p. 514 Tweetios
  1106. p. 566-567 pseudo ``next 10 years'' of psychedelics
  1107. p. 570 5 top phenethylamines: 2C-T-7, 2C-T-2, 2C-B, 2C-E, mescaline
  1108. p. 534 ``record breaking'' length x potency
  1109. p. 588 most potent phenethylamine
  1110. p. 636 discussion of sub-classes of 5HT receptors
  1111. p. 649 an hypnogogic compound
  1112. p. 664-671 F-2, F, F-22: these were only run up to the 15 mg range.  A pity,
  1113.    they might show interesting activity at ten times the dose.
  1114. p. 673 HOT compounds N-OH
  1115. p. 676 G-4: The compound is listed even though its synthesis is not complete.
  1116.    There are other examples of this in the book.
  1117. p. 676 ``for a period of time (about 3 years) by which time...''
  1118.    Is this a joke?
  1119. p. 682 HOT
  1120. p. 686-687 the value of a long experience
  1121. p. 696 IRIS assayed only to 9 mg level ``since DOM itself would have been
  1122.    smashingly active at this level''.  Did he not care about qualitative
  1123.    effects at this time?
  1124. p. 750-751, 459 crazy logic
  1125. p. 752 triple bond in phenethylamine
  1126. p. 764 good Twain quote: ``I like science because it gives one such a
  1127.    wholesome return of conjecture from such a trifling investment of fact.''
  1128. p. 768 why emphasize potency
  1129. p. 774 rabbit recta
  1130. p. 784 Doonesbury - designer drugs, analog drug act
  1131. p. 786 austronauts of inner space
  1132. p. 802 killing mice
  1133. p. 808-809 MPM, MIPM, MBM, and MAM were only assayed to levels that showed
  1134.    them to be less active than MEM.  This did not allow characterization of
  1135.    their qualitative properties.  Too much interest here in quantitative.
  1136. p. 814 PE is assayed to the 150 mg level.  Why? when other compounds were
  1137.    assayed to much lower levels.
  1138. p. 822 explanation of specific meaning of dosage above some value
  1139. p. 824 spontaneous detonation after standing for a few days (in synthesis).
  1140. p. 836-837 non-psychedelic euphoriant
  1141. p. 843 here there is a foreward to the synthesis, but not very interesting
  1142. p. 856-857 discussion of S, O chemistry
  1143. p. 860-864 the essential oils
  1144. p. 867-868 deterioration of Science \& Nature
  1145. p. 869 another definition of $<$
  1146. p. 879 a statement of an intent to base all syntheses on starting from
  1147.    commercially available materials.  Then he goes on to express paranoia
  1148.    that some of these will become unavailable due to the WOD, so the present
  1149.    synthesis is based on a natural product.
  1150. p. 896 a lucid explanation of why human titration was abandoned due to
  1151.    physical effects.
  1152. p. 902 example of synthesis describing alternate route that does not work well.
  1153. p. 920 ``what this book is all about'' quality not quantity
  1154. \eXPNS
  1155. \newpage
  1156. \begin{center}
  1157. {\Large {\bf References}}
  1158. \end{center}
  1159. \begin{quote}
  1160. ``Felipe is kneeling out in the sun, making his noontime devotionals to
  1161. the living presence of a certain rock back in the wasteland of La Rioja,
  1162. on the eastern slopes of the Andes.  According to an Argentine legend
  1163. from the last century, Maria Antonia Correa followed her lover into that
  1164. arid land, carrying their newborn child.  Herders found her a week later,
  1165. dead.  But the infant had survived, by nursing from her corpse.  Rocks
  1166. near the site of the miracle have since been the objects of yearly
  1167. pilgrimages.  But Felipe's particular rock embodies also an intellectual
  1168. system, for he believes (as do M. F. Beal and others) in a form of
  1169. mineral consciousness not too much different from that of plants and
  1170. animals, except for the time scale.  Rock's time scale is a lot more
  1171. stretched out.  `We're talking frames per century,' Felipe like everybody
  1172. else here lately has been using a bit of movie language, `per millennium!'
  1173. Colossal.  But Felipe has come to see, as those who are not Sentient
  1174. Rocksters seldom do, that history as it's been laid on the world is only
  1175. a fraction, an outward-and-visible fraction.  That we must also look to
  1176. the untold, to the silence around us, to the passage of the next rock we
  1177. notice - to its aeons of history under the long and female persistence of
  1178. water and air (who'll be there, once or twice per century, to trip the
  1179. shutter?), down to the lowland where your paths, human and mineral, are
  1180. most likely to cross....'' Pynchon (1973, p. 612-613).
  1181. \end{quote}
  1182. Brown, Robert E.  1968.  The psychedelic guide to preparation of the
  1183.      eucharist in a few of its many guises.  Edited by Robert E. Brown \&
  1184.      Associates of the Neo American Church League for Spiritual
  1185.      Development \& The Ultimate Authority of the Clear Light.
  1186. Darth, Chewbacca.  1977.  The whole drug manufacturers catalog.  Prophet
  1187.      Press, 1003 Manhattan Beach Boulevard, Manhattan Beach, CA 90266.
  1188. Heym, James, and Barry L. Jacobs.  1987.  Serotonergic mechanisms of
  1189.      hallucinogenic drug effects.  Monogr. neural Sci., 13: 55--81.
  1190. High Times/Level Press.  1973.  Basic drug manufacture.  High Times Press,
  1191.      Box 386, Cooper Station, New York, NY 10003; Level Press, Box 4858,
  1192.      San Francisco, CA 94101.
  1193. Huxley, Aldous.  1954.  The doors of perception, and Heaven and hell.
  1194.      Harper Colophon Books, Harper \& Row, New York.  Pp. 185.  
  1195. Lamb, F. Bruce.  1971.  Wizard of the upper Amazon, the story of
  1196.      Manuel Cordova-Rios.  Houghton Mifflin Company, Boston, 205 p.
  1197. reissued as:
  1198. Lamb, F. Bruce and Manuel Cordova-Rios.  1987.  Wizard of the upper
  1199.      Amazon.  North Atlantic, 204 p.  ISBN 0-938190-80-6
  1200. Lamb, F. Bruce.  1985.  Rio Tigre and beyond: the Amazon jungle medicine
  1201.      of Manuel Cordova.  North Atlantic, 256 p.  ISBN 0-938190-59-8
  1202.      (describes the life of Cordova after he escaped from the Indians)
  1203. Leary, Timothy, Ralph Metzner, and Richard Alpert.  1964.  The
  1204.      psychedelic experience.  University Books, New Hyde Park.  Pp. 159.
  1205. Masters, R. E. L., and Jean Houston.  1966.  The varieties of
  1206.      psychedelic experience.  Dell Publishing Co., New York.  Pp. 326.
  1207. Naranjo, Claudio.  1973.  The healing journey, new approaches to
  1208.      consciousness.  Ballantine Books, New York, 234 p.
  1209. Nimble, Jack B.  1986.  The construction and operation of clandestine drug
  1210.      laboratories.  Loompanics Unlimited, P.O. Box 1197, Port Townsend, WA
  1211.      98368.  ISBN 0-915197-40-7.
  1212. Pynchon, Thomas.  1973.  Gravity's Rainbow.  The Viking Press, N.Y.  Pp. 760.
  1213. Schultes, Richard Evans, and Albert Hofmann.  1980.  The botany and
  1214.      chemistry of hallucinogens.  Revised and enlarged second edition.
  1215.      Charles C. Thomas Publishers, Bannerstone House, 301-327 East
  1216.      Lawrence Ave., Springfield, Illinois.  ISBN 0-398-03863-5.
  1217. Shulgin, Alexander T.  1978.  Psychotomimetic drugs: structure-activity
  1218.      relationships.  In: L. L. Iversen, S. D. Iversen, and S. H. Snyder [eds.]
  1219.      ``Handbook of Psychopharmacology, Vol. 11''.  Plenum Press, New York.
  1220.      Pp. 243-333.  (an excellent review)
  1221. Shulgin, A. T.  1981.  Hallucinogens.  In: Manfred E. Wolff [ed.], ``Burger's
  1222.      Medicinal Chemistry, 4th ed., Part III.''  John Wiley \& Sons, Inc.
  1223.      Pp. 1109-1137.  (an excellent review, covers the indoles,
  1224.      as well as other groups)
  1225. Shulgin, A. T.  1983.  Twenty years on an ever-changing quest.  In: Lester
  1226.      Grinspoon, James B. Bakalar [eds.], ``Psychedelic Reflections'',
  1227.      Human Sciences Press, Inc., New York.  Pp. 205-212.
  1228.      (an excellent review)
  1229. Shulgin, A. T., L. A. Shulgin.  1991.  PIHKAL, phenethylamines I have
  1230.      known and loved, a chemical love story.  Transform Press, Lafayette,
  1231.      CA.  Pp. 978.
  1232. Shulgin, A. T., L. A. Shulgin, and P. Jacob.  1986.  A protocol for the
  1233.      evaluation of new psychoactive drugs.  Methods and Findings in
  1234.      Experimental and Clinical Pharmacology 8(5): 313--320.
  1235.      (a real eye opener)
  1236. Shulgin, A. T., S. Bunnell, and T. Sargent.  1961.  The psychotomimetic
  1237.      properties of 3,4,5-trimethoxyamphetamine.  Nature 189: 10011--1012.
  1238. Smith, Michael Valentine.  1973.  Psychedelic chemistry.  Rip Off Press
  1239.      (``Serving the Revolution since 1969''), P.O. Box 14158, San Francisco,
  1240.      CA  94114.
  1241. Smith, Michael Valentine.  1981.  Psychedelic chemistry.  Loompanics
  1242.      Unlimited, P.O. Box 1197, Port Townsend, WA 98368.  ISBN 0-915179-10-5.
  1243.      M. V. Smith was the main character of ``Stranger in a strange land''
  1244.      by Robert A. Heinlein, a novel well worth reading.
  1245. Snyder, Solomon H., H. Weingartner, and L. A. Faillace.  1970.
  1246.      DOET (2,5-dimethoxy-4-ethylamphetamine) and DOM (STP) (2,5-
  1247.      dimethoxy-4-methylamphetamine), new psychotropic agents: their
  1248.      effects in man.  In: D. H. Efron [ed.], ``Psychotomimetic Drugs'',
  1249.      Raven Press, N. Y.  Pp. 247-264.
  1250. Snyder, S. H., H. Weingartner, and L. A. Faillace.  1971.
  1251.      DOET (2,5-dimethoxy-4-ethylamphetamine), a new psychotropic drug.
  1252.      Archives of General Psychiatry 24: 50-55.
  1253. Snyder, S. H., S. Unger, R. Blatchley, and C. F. Barfknecht.  1974.
  1254.      Stereospecific actions of DOET (2,5-dimethoxy-4-ethylamphetamine) in man.
  1255.      Arch. Gen. Psychiatry 31: 103-106.
  1256. Titeler, M., R. A. Lyon, and R. A. Glennon.  1988.  Radioligand binding
  1257.      evidence implicates the brain 5-HT$_{2}$ receptor as a site of action
  1258.      for LSD and phenylisopropylamine hallucinogens.  Psychopharmacology,
  1259.      94: 213--216.
  1260. Watts, Alan W.  1962.  The joyous cosmology, adventures in the chemistry
  1261.      of consciousness.  Vintage Books, a division of Random House, New York.
  1262.      Pp. 100.
  1263. Weingartner, H., S. H. Snyder, L. A. Faillace, and H. Markley.  1970.
  1264.      Altered free associations: some cognitive effects of DOET (2,5-
  1265.      dimethoxy-4-ethylamphetamine).  Behavioral Science 15(4): 297-303.
  1266. \newpage
  1267. \begin{center}
  1268. {\Large {\bf A Table of 311 Phenethylamines}}\\
  1269. \end{center}
  1270. Shulgin crossed the diamond with the pearl and gave birth to all forms of
  1271. light:
  1272. \begin{quote}
  1273. ``It is early morning now.  Slothrop's breath is white on the air.
  1274. He is just up from a dream.  Part I of a poem, with woodcuts accompanying
  1275. the text - a woman is attending a dog show which is also, in some way, a
  1276. stud service.  She has brought her Pekingese, a female with a sickeningly
  1277. cute name, Mimsy or Goo-Goo or something, here to be serviced.  She is
  1278. passing the time in a garden setting, with some other middle-class ladies
  1279. like herself, when from some enclosure nearby she hears the sound of
  1280. her bitch, coming.  The sound goes on and on for much longer than
  1281. seems appropriate, and she suddenly realizes that the sound is her own
  1282. voice, this interminable cry of dog-pleasure.  The others, politely, are
  1283. pretending not to notice.  She feels shame, but is helpless, driven now by
  1284. a need to go out and find other animal species to fuck.  She sucks the
  1285. penis of a multicolored mongrel who has tried to mount her in the street.
  1286. Out in a barren field near a barbed-wire fence, winter fires across
  1287. the clouds, a tall horse compels her to kneel, passively, and kiss his
  1288. hooves.  Cats and minks, hyenas and rabbits, fuck her inside automobiles,
  1289. lost at night in the forests, out beside a waterhole in the desert.
  1290. ``As Part II begins, she has discovered she's pregnant.  Her husband, a
  1291. dumb, easygoing screen door salesman, makes an agreement with her:
  1292. her own promise is never stated, but in return, nine months from now,
  1293. he will take her where she wants to go.  So it is that close to the end of
  1294. her term he is out on the river, and American river, in a rowboat, hauling
  1295. on the oars, carrying her on a journey.  The key color in this section is
  1296. violet.
  1297. ``Part III finds her at the bottom of the river.  She has drowned.  But all
  1298. forms of life fill her womb.  `Using her as mermaid' (line 7), they
  1299. transport her down through these green river-depths.  `It was down, and
  1300. out again./  Old Squalidozzi, ploughman of the deep,/  At the end of his
  1301. day's sowing/  Sees her verdigris belly among the weeds' (lines 10-13),
  1302. and brings her back up.  He is a classically-bearded Neptune figure with
  1303. an old serene face.  From out of her body streams a flood now of different
  1304. creatures, octopuses, reindeer, kangaroos, `Who can say all the
  1305. life/  That left her womb that day?'  Squalidozzi can only catch a
  1306. glimpse of the amazing spill as he bears her back toward the surface.
  1307. Above, it is a mild and sunlit green lake or pond, grassy at the banks,
  1308. shaded by willows.  Insects whine and hover.  The key color now is
  1309. green.  `And there as it broke to sun/  Her corpse found sleep in the
  1310. water/  And in the summer depths/  The creatures took their way/  Each
  1311. to its proper love/  In the height of afternoon/  As the peaceful river
  1312. went....'''  Pynchon (1973, p. 446-447)
  1313. \end{quote}
  1314. \pagebreak
  1315. \begin{verbatim}
  1316.     STATUS:
  1317.       A  active
  1318.       T  only threshold levels were tasted
  1319.       S  only sub-threshold levels tasted
  1320.       U  untasted
  1321.       N  not active
  1322.       X  signs of toxicity below active level
  1323.       P  physical more than mental
  1324.       O  other, non-psychedelic activity
  1325.       F  synthesis not finished
  1326. Abbreviations:
  1327.       A   = amphetamine
  1328.       PEA = phenethylamine
  1329.       B   = butane
  1330.       MDP = methylenedioxyphenyl
  1331. Note that dosages listed for T, S and N categories indicate what levels
  1332. these compounds have been tested to.
  1333.   #  Code     Status Dosage  Compact chemical name
  1334. -------------------------------------------------------------------------------
  1335.   1 AEM           S   220   alpha-Ethyl-3,4,5-trimethoxy-PEA
  1336.   1 APM           U         alpha-Propyl-3,4,5-trimethoxy-PEA
  1337.   1 ABM           U         alpha-Butyl-3,4,5-trimethoxy-PEA
  1338.   1 AAM           U         alpha-Amyl-3,4,5-trimethoxy-PEA
  1339.   2 AL            A  20-35  4-Allyloxy-3,5-dimethoxy-PEA
  1340.   3 ALEPH         A  5-10   4-Methylthio-2,5-dimethoxy-A
  1341.   4 ALEPH-2       A   4-8   4-Ethylthio-2,5-dimethoxy-A
  1342.   5 ALEPH-4       A  7-12   4-Isopropylthio-2,5-dimethoxy-A
  1343.   6 ALEPH-6       A   >40   4-Phenylthio-2,5-dimethoxy-A
  1344.   7 ALEPH-7       A   4-7   4-Propylthio-2,5-dimethoxy-A
  1345.   8 ARIADNE       O  12-32  2,5-Dimethoxy-alpha-ethyl-4-methyl-PEA
  1346.   8 ?             U         1-(2,5-dimethoxyphenyl)-2-aminobutane
  1347.   8 ?             U         1-(3,4-dimethoxyphenyl)-2-aminobutane
  1348.   8 ?             U         1-(2,5-dimethoxy-4-bromophenyl)-2-aminobutane
  1349.   8 ?             U         N,N-dimethyl-1-(2,4-dimethoxyphenyl)-2-aminobutane
  1350.   8 ?             U         N,N-dimethyl-1-(2,5-dimethoxyphenyl)-2-aminobutane
  1351.   8 ?             U         N,N-dimethyl-1-(3,5-dimethoxyphenyl)-2-aminobutane
  1352.   8 ?             U         1-(2,5-dimethoxy-4-methylphenyl)-N-hydroxy-2-aminoB
  1353.   8 ?             U         1-(2,4,6-trimethoxyphenyl)-2-aminobutane
  1354.   8 ?             U         3,6-dimethoxy-2,4-dimethyl-A
  1355.   9 ASB           A 200-280 3,4-Diethoxy-5-methoxy-PEA
  1356.  10 B             P  >150   4-Butoxy-3,5-dimethoxy-PEA
  1357.  11 BEATRICE      P   >30   2,5-Dimethoxy-4,N-dimethyl-A
  1358.  11 ?             U         N-Cyclopropyl-2,5-dimethoxy-4-methyl-A
  1359.  12 BIS-TOM       X   160   2,5-Bismethylthio-4-methyl-A
  1360.  13 2C-BIS-TOM    U         2,5-Bis-(methylthio)-4-methylphenethylamine
  1361.  13 BOB           P  10-20  4-Bromo-2,5,beta-trimethoxy-PEA
  1362.  14 BOD           A  15-25  2,5,beta-Trimethoxy-4-methyl-PEA
  1363.  14 BOED          A  70-75  2,5-Dimethoxy-beta-ethoxy-4-methyl-PEA
  1364.  15 BOH           P 80-120  beta-Methoxy-3,4-methylenedioxy-PEA
  1365.  16 BOHD          X   50    2,5-Dimethoxy-beta-hydroxy-4-methyl-PEA
  1366.  17 BOM           S   200   3,4,5,beta-Tetramethoxy-PEA
  1367.  18 4-Br-3,5-DMA  O  4-10   4-Bromo-3,5-dimethoxy-A
  1368.  19 2-Br-4,5-MDA  S   350   2-Bromo-4,5-methylenedioxy-A
  1369.  20 2C-B          A  12-24  4-Bromo-2,5-dimethoxy-PEA
  1370.  20 2CB-2ETO      A  15-50  4-Bromo-2-ethoxy-5-methoxy-PEA
  1371.  20 2CB-2,5-DIETO S   50    4-Bromo-2,5-diethoxy-PEA
  1372.  20 6-BR-DMPEA    A  60iv   2-Bromo-4,5-dimethoxy-PEA
  1373.  20 ?             A  >60iv  N-Methyl-2-bromo-4,5-dimethoxy-PEA
  1374.  21 3C-BZ         A 25-200  4-Benzyloxy-3,5-dimethoxy-A
  1375.  21 3C-FBZ        S    4    3,5-Dimethoxy-4-(4-fluorobenzyloxy)amphetamine
  1376.  22 2C-C          A  20-40  4-Chloro-2,5-dimethoxy-PEA
  1377.  22 2C-CN         U         2,5-Dimethoxy-4-cyano-PEA
  1378.  22 2C-COOH       U         2,5-Dimethoxy-4-carboxy-PEA
  1379.  23 2C-D          A  20-60  4-Methyl-2,5-dimethoxy-PEA
  1380.  23 ?             U         4,N-dimethyl-2,5-dimethoxy-PEA
  1381.  23 ?             U         4,N,N-trimethyl-2,5-dimethoxy-PEA
  1382.  23 2CD-2ETO      A   60    2-Ethoxy-5-methoxy-4-methyl-PEA
  1383.  23 2CD-5ETO      A  40-50  5-Ethoxy-2-methoxy-4-methyl-PEA
  1384.  23 2CD-2,5-DIETO T   55    2,5-Diethoxy-4-methyl-PEA
  1385.  24 2C-E          A  10-25  4-Ethyl-2,5-dimethoxy-PEA
  1386.  24 2CE-5ETO      A  10-15  5-Ethoxy-4-ethyl-2-methoxy-PEA
  1387.  25 3C-E          A  30-60  4-Ethoxy-3,5-dimethoxy-A
  1388.  26 2C-F          S   250   4-Fluoro-2,5-dimethoxy-PEA
  1389.  26 DOF           U         4-Fluoro-2,5-dimethoxy-A
  1390.  27 2C-G          A  20-35  3,4-Dimethyl-2,5-dimethoxy-PEA
  1391.  28 2C-G-3        A  12-24  3,4-Trimethylene-2,5-dimethoxy-PEA
  1392.  29 2C-G-4        I         3,4-Tetramethylene-2,5-dimethoxy-PEA
  1393.  30 2C-G-5        A  10-16  3,4-Norbornyl-2,5-dimethoxy-PEA
  1394.  31 2C-G-N        A  20-40  1,4-Dimethoxynaphthyl-2-ethylamine
  1395.  32 2C-H          U         2,5-Dimethoxy-PEA
  1396.  33 2C-I          A  14-22  4-Iodo-2,5-dimethoxy-PEA
  1397.  33 2CI-2ETO      A  5-50   2-Ethoxy-4-iodo-5-methoxy-PEA
  1398.  34 2C-N          A 100-150 4-Nitro-2,5-dimethoxy-PEA
  1399.  35 2C-O-4        T   60    4-Isopropoxy-2,5-dimethoxy-PEA
  1400.  36 2C-P          A  6-10   4-Propyl-2,5-dimethoxy-PEA
  1401.  37 CPM           A  60-80  4-Cyclopropylmethoxy-3,5-dimethoxy-PEA
  1402.  38 2C-SE         T  50-70  4-Methylseleno-2,5-dimethoxy-PEA
  1403.  39 2C-T          A 60-100  4-Methylthio-2,5-dimethoxy-PEA
  1404.  39 2CT-2ETO      T   50    2-Ethoxy-5-methoxy-4-methylthio-PEA
  1405.  39 2CT-5ETO      A   30    5-Ethoxy-2-methoxy-4-methylthio-PEA
  1406.  40 2C-T-2        A  12-25  4-Ethylthio-2,5-dimethoxy-PEA
  1407.  40 2CT2-2ETO     A   50    2-Ethoxy-4-ethylthio-5-methoxy-PEA
  1408.  40 2CT2-5ETO     A   20    5-Ethoxy-4-ethylthio-2-methoxy-PEA
  1409.  40 2CT2-2,5DIETO A  10-50  2,5-Diethoxy-4-ethylthio-PEA
  1410.  41 2C-T-4        A  8-20   4-Isopropylthio-2,5-dimethoxy-PEA
  1411.  41 2CT4-2ETO     A  10-25  2-Ethoxy-5-methoxy-4-(i)-propylthio-PEA
  1412.  42 pseudo-2C-T-4 T  8-12   4-Isopropylthio-2,6-dimethoxy-PEA
  1413.  43 2C-T-7        A  10-30  4-Propylthio-2,5-dimethoxy-PEA
  1414.  43 2CT7-2ETO     A   20    2-Ethoxy-5-methoxy-4-(n)-propylthio-PEA
  1415.  43 METHYL-2C-T-7 U         2,5-Dimethoxy-4-(n)-propyl-N-methyl-PEA
  1416.  44 2C-T-8        A  30-50  4-Cyclopropylmethylthio-2,5-diimethoxy-PEA
  1417.  45 2C-T-9        A 60-100  4-(t)-Butylthio-2,5-dimethoxy-PEA
  1418.  46 2C-T-13       A  25-40  4-(2-Methoxyethylthio)-2,5-dimethoxy-PEA
  1419.  47 2C-T-15       T   30    4-Cyclopropylthio-2,5-dimethoxy-PEA
  1420.  48 2C-T-17       A 60-100  4-(s)-Butylthio-2,5-dimethoxy-PEA
  1421.  49 2C-T-21       A  8-12   4-(2-Fluoroethylthio)-2,5-dimethoxy-PEA
  1422.  50 4-D           A 200-400 4-Trideuteromethyl-3,5-dimethoxy-PEA
  1423.  51 beta-D        A 200-400 beta,beta-Dideutero-3,4,5-trimethoxy-PEA
  1424.  52 DESOXY        T 40-120  4-Me-3,5-Dimethoxy-PEA
  1425.  53 2,4-DMA       T   60    2,4-Dimethoxy-A
  1426.  54 2,5-DMA       P 80-160  2,5-Dimethoxy-A
  1427.  54 ?             S   150   2,5-Dimethyl-A
  1428.  54 ?             O   10    3,4-Dimethyl-A
  1429.  54 ?             O 75-150  2-Methyl-A
  1430.  54 ?             O 75-150  3-Methyl-A
  1431.  54 ?             P 75-150  4-Methyl-A
  1432.  54 2,5-DNNA      U         2,5-Dimethoxy-N,N-dimethyl-A
  1433.  54 IDNNA         U         4-Iodo-2,5-dimethoxy-N,N-dimethyl-A
  1434.  54 FDNNA         U         4-Fluoro-2,5-dimethoxy-N,N-dimethyl-A
  1435.  54 2,5-DMNNA     U         2,5,N,N-Tetramethyl-A
  1436.  54 ?             U         4-Fluoro-2,5,N,N-tetramethyl-A
  1437.  55 3,4-DMA       A  >160   3,4-Dimethoxy-A
  1438.  55 2,6-DNNA      U         2,6-Dimethoxy-N,N-dimethyl-A
  1439.  55 3,5-DNNA      U         3,5-Dimethoxy-N,N-dimethyl-A
  1440.  56 DMCPA         A  15-20  2-(2,5-Dimethoxy-4-methylphenyl)-cyclopropylamine
  1441.  56 TMT           S   13    Trans-2-(3,4,5-trimethoxyphenyl)cyclopropylamine
  1442.  57 DME           S   115   3,4-Dimethoxy-beta-hydroxy-PEA
  1443.  57 BOHH          S   100   3,4-Methylenedioxy-beta-hydroxy-PEA
  1444.  58 DMMDA         A  30-75  2,5-Dimethoxy-3,4-methylenedioxy-A
  1445.  58 ?             T   80    threo-2-Amino-3-(2,5-dimethoxy-3,4-MDP)butane
  1446.  58 ?             S   10    erythro-2-Amino-3-(2,5-dimethoxy-3,4-MDP)butane
  1447.  59 DMMDA-2       A   50    2,3-Dimethoxy-4,5-methylenedioxy-A
  1448.  60 DMPEA         N  1000   3,4-Dimethoxy-PEA
  1449.  60 ?             N   500   N-Acetyl-3,4-dimethoxy-PEA
  1450.  61 DOAM          T   10    4-Amyl-2,5-dimethoxy-A
  1451.  62 DOB           A   1-3   4-Bromo-2,5-dimethoxy-A
  1452.  63 DOBU          T   2.8   4-Butyl-2,5-dimethoxy-A
  1453.  63 DOIB          A  10-15  2,5-Dimethoxy-4-(2-methylpropyl)-A
  1454.  63 DOSB          A  25-30  2,5-Dimethoxy-4-(1,1-dimethylethyl)-A
  1455.  63 DOTB          S   25    2,5-Dimethoxy-4-(1-methylpropyl)-A
  1456.  64 DOC           A  1.5-3  4-Chloro-2,5-dimethoxy-A
  1457.  64 DOA           U         2,5-dimethoxy-4-amino-A
  1458.  64 DOAA          U         2,5-dimethoxy-4-acetamido-A
  1459.  65 DOEF          A  2-3.5  4-(2-Fluoroethyl)-2,5-dimethoxy-A
  1460.  66 DOET          A   2-6   4-Ethyl-2,5-dimethoxy-A
  1461.  67 DOI           A  1.5-3  4-Iodo-2,5-dimethoxy-A
  1462.  67 ?             S    4    1-(2,5-dimethoxy-4-iodophenyl)-2-aminobutane
  1463.  68 DOM           A  3-10   4-Methyl-2,5-dimethoxy-A
  1464.  68 5-DOM         S   20    2,4-Dimethoxy-5-methyl-A
  1465.  68 2-DOM         U         4,5-Dimethoxy-2-methyl-A
  1466.  69 pseudo-DOM    A  15-25  4-Methyl-2,6-dimethoxy-A
  1467.  69 Z-7.1         ?         2,4-Dimethoxy-6-methyl-A
  1468.  69 Z-7.2         U         4-Methyl-2,3,6-trimethoxy-A
  1469.  70 DON           A  3-4.5  4-Nitro-2,5-dimethoxy-A
  1470.  71 DOPR          A  2.5-5  4-Propyl-2,5-dimethoxy-A
  1471.  71 hydroxy-DOPR  S   0.2   2,5-Dimethoxy-4-(1-hydroxypropyl)-A
  1472.  71 DOIP          T  20-30  2,5-Dimethoxy-4-(i)-propyl-A
  1473.  72 E             A  40-60  4-Ethoxy-3,5-dimethoxy-PEA
  1474.  73 EEE           U         2,4,5-Triethoxy-A
  1475.  74 EEM           U         2,4-Diethoxy-5-methoxy-A
  1476.  75 EME           U         2,5-Diethoxy-4-methoxy-A
  1477.  76 EMM           S   50    2-Ethoxy-4,5-dimethoxy-A
  1478.  77 ETHYL-J       T   90    N,alpha-diethyl-3,4-methylenedioxy-PEA
  1479.  78 ETHYL-K       S   40    N-Ethyl-alpha-propyl-3,4-methylenedioxy-PEA
  1480.  79 F-2           S   15    Benzofuran-2-methyl-5-methoxy-6-(2-aminopropane)
  1481.  79 F             S   30    Benzofuran-2,3-dihydro-5-methoxy-6-(2-aminopropane)
  1482.  80 F-22          S   15    Benzofuran-2,2-dimethyl-5-methoxy-6-(2-aminopropane)
  1483.  81 FLEA          A 100-160 N-Hydroxy-N-methyl-3,4-methylene-A
  1484.  82 G-3           A  12-18  3,4-Trimethylene-2,5-dimethoxy-A
  1485.  83 G-4           I         3,4-Tetramethylene-2,5-dimethoxy-A
  1486.  84 G-5           A  14-20  3,4-Norbornyl-2,5-dimethoxy-A
  1487.  85 GANESHA       A  20-32  3,4-Dimethyl-2,5-dimethoxy-A
  1488.  86 G-N           S    2    1,4-Dimethoxynaphthyl-2-isopropylamine
  1489.  87 HOT-2         A  10-18  2,5-Dimethoxy-N-hydroxy-4-ethylthio-PEA
  1490.  88 HOT-7         A  15-25  2,5-Dimethoxy-N-hydroxy-4-(n)-propylthio-PEA
  1491.  89 HOT-17        A 70-120  2,5-Dimethoxy-N-hydroxy-4-(s)-butylthio-PEA
  1492.  90 IDNNA         S   2.6   2,5-Dimethoxy-N,N-dimethyl-4-iodo-A
  1493.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-N-benzyl-4-iodo-A
  1494.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-N-benzyl-4-iodo-N-methyl-A
  1495.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-N-cyanomethyl-4-iodo-A
  1496.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-N-cyclopropylmethyl-4-iodo-A
  1497.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-N,N-diethyl-A
  1498.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-N,N-diethyl-4-iodo-A
  1499.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-N-(3-dimethylaminopropyl)-4-iodo-A
  1500.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-N,N-dimethyl-4-iodo-A
  1501.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-N-dodecyl-4-iodo-A
  1502.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-N-(n)-hexyl-4-iodo-A
  1503.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-4-iodo-N-methyl-A
  1504.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-4-iodo-N-methyl-N-(i)-propyl-A
  1505.  90 ?             U         2,5-Dimethoxy-4-iodo-N-(i)-propyl-A
  1506.  91 IM            N   400   2,3,4-Trimethoxy-PEA
  1507.  92 IP            A  40-80  3,5-Dimethoxy-4-isopropoxy-PEA
  1508.  93 IRIS          S    9    5-Ethoxy-2-methoxy-4-methyl-A
  1509.  94 J             A 150-230 alpha-Ethyl-3,4-methylenedioxy-PEA
  1510.  95 LOPHOPHINE    S   250   3-Methoxy-4,5-methylenedioxy-PEA
  1511.  96 M             A 200-400 3,4,5-Trimethoxy-PEA
  1512.  96 ?             N 300-750 N-Acetyl-3,4,5-trimethoxy-PEA
  1513.  96 ?             S   25    N-Methyl-3,4,5-trimethoxy-PEA
  1514.  96 ?             N   500   N,N-Dimethyl-3,4,5-trimethoxy-PEA
  1515.  96 TMPEA         N   750   3,4,5-Trimethoxyphenylacetic acid
  1516.  96 ?             N 10-300  2-(3,4,5-Trimethoxyphenoxy)ethylamine
  1517.  96 ?             N 10-400  N,N-Dimethyl-2-(3,4,5-trimethoxyphenoxy)ethylamine
  1518.  97 4-MA          P  50-80  4-Methoxy-A
  1519.  97 2-MA          U         2-Methoxy-A
  1520.  97 3-MA          S   50    3-Methoxy-A
  1521.  97 Orthoxine     O   200   N-Methyl-2-methoxy-A
  1522.  98 MADAM-6       N   280   2,N-Dimethyl-4,5-methylenedioxy-A
  1523.  99 MAL           A  40-65  3,5-Dimethoxy-4-methallyloxy-PEA
  1524. 100 MDA           A 80-160  3,4-Methylenedioxy-A
  1525. 100 ALPHA         A 10-140  1-Amino-1-(3,4-methylenedioxyphenyl)propane
  1526. 100 M-ALPHA       A   60    1-Methylamino-1-(3,4-methylenedioxyphenyl)propane
  1527. 100 GAMMA         T   200   1-Amino-3-(3,4-methylenedioxyphenyl)propane
  1528. 100 EDA           T   150   3,4-Ethylidenedioxy-A
  1529. 100 IDA           U         3,4-Isopropylidenedioxy-A
  1530. 100 ORTHO-MDA     O   50    2,3-Methylenedioxy-A
  1531. 101 MDAL          S   180   N-Allyl-3,4-methylenedioxy-A
  1532. 102 MDBU          S   40    N-Butyl-3,4-methylenedioxy-A
  1533. 103 MDBZ          S   150   N-Benzyl-3,4-methylenedioxy-A
  1534. 103 MDIB          U         3,4-Methylenedioxy-N-(i)-butyl-A
  1535. 103 MDTB          U         3,4-Methylenedioxy-N-(t)-butyl-A
  1536. 103 MDAM          U         3,4-Methylenedioxy-N-amyl-A
  1537. 103 MDHE          U         3,4-Methylenedioxy-N-(n)-hexyl-A
  1538. 103 MDOC          U         3,4-Methylenedioxy-N-(n)-octyl-A
  1539. 103 MDDE          U         3,4-Methylenedioxy-N,N-diethyl-A
  1540. 103 MDCM          U         3,4-Methylenedioxy-N-cyanomethyl-A
  1541. 103 MDBA          U         3,4-Methylenedioxy-N-(t)-butylamino-A
  1542. 104 MDCPM         S   10    N-Cyclopropylmethyl-3,4-methylenedioxy-A
  1543. 105 MDDM          S   150   N,N-Dimethyl-3,4-methylenedioxy-A
  1544. 106 MDE           A 100-200 N-Ethyl-3,4-methylenedioxy-A
  1545. 106 ?             T   500   3,4-methylenedixoy-N-(2,2,2-trifluoroethyl)-A
  1546. 107 MDHOET        S   50    N-(2-Hydroxyethyl)-3,4-methylenedioxy-A
  1547. 108 MDIP          T   250   N-Isopropyl-3,4-methylenedioxy-A
  1548. 109 MDMA          A 80-150  N-Methyl-3,4-methylenedioxy-A
  1549. 110 MDMC          T 150-250 N-Methyl-3,4-ethylenedioxy-A
  1550. 111 MDMEO         S   180   N-Methoxy-3,4-methylenedioxy-A
  1551. 112 MDMEOET       S   180   N-(2-Methoxyethyl)-3,4-methylenedioxy-A
  1552. 113 MDMP          T   110   alpha,alpha,N-Trimethyl-3,4-methylenedioxy-PEA
  1553. 114 MDOH          A 100-160 N-Hydroxy-3,4-methylenedioxy-A
  1554. 115 MDPEA         N   300   3,4-Methylenedixoy-PEA
  1555. 115 METHYL-MDPEA  O   30    N-Methyl-3,4-methylenedixoy-PEA
  1556. 116 MDPH          A 160-240 alpha,alpha-Dimethyl-3,4-methylenedioxy-PEA
  1557. 117 MDPL          S   150   N-Propargyl-3,4-methylenedioxy-A
  1558. 118 MDPR          N   200   N-Propyl-3,4-methylenedioxy-A
  1559. 119 ME            A 200-350 3,4-Dimethoxy-5-ethoxy-PEA
  1560. 120 MEDA          N   200   3,4-Ethylenedioxy-5-methoxy-A
  1561. 120 MTDA          S    8    3-Methoxy-4,5-trimethylenedioxy-A
  1562. 121 MEE           S   4.6   2-Methoxy-4,5-diethoxy-A
  1563. 122 MEM           A  20-50  2,5-Dimethoxy-4-ethoxy-A
  1564. 123 MEPEA         A   300   3-Methoxy-4-ethoxy-PEA
  1565. 124 META-DOB      T 50-100  5-Bromo-2,4-dimethoxy-A
  1566. 124 ORTHO-DOB     U         2-Bromo-4,5-dimethoxy-A
  1567. 125 META-DOT      T   35    5-Methylthio-2,4-dimethoxy-A
  1568. 126 METHYL-DMA    T   250   N-Methyl-2,5-dimethoxy-A
  1569. 126 METHYL-TMA    T   240   N-Methyl-3,4,5-trimethoxy-A
  1570. 126 METHYL-TMA-2  S   120   N-Methyl-2,4,5-trimethoxy-A
  1571. 126 METHYL-TMA-6  S   30    N-Methyl-2,4,6-trimethoxy-A
  1572. 127 METHYL-DOB    P    8    4-Bromo-2,5-dimethoxy-N-methyl-A
  1573. 128 METHYL-J      A 180-210 N-Methyl-alpha-ethyl-3,4-methylenedioxy-PEA
  1574. 129 METHYL-K      S   100   N-Methyl-alpha-propyl-3,4-methylenedioxy-PEA
  1575. 129 K             U         2-Amino-1-(3,4-methylenedioxyphenyl)pentane
  1576. 129 L             U         2-Amino-1-(3,4-methylenedioxyphenyl)hexane
  1577. 129 METHYL-L      U         2-Methylamino-1-(3,4-methylenedioxyphenyl)hexane
  1578. 129 ETHYL-L       U         2-Ethylamino-1-(3,4-methylenedioxyphenyl)hexane
  1579. 130 METHYL-MA     P   100   N-Methyl-4-methoxy-A
  1580. 130 4-MNNA        ?         4-Methoxy-N,N-dimethyl-A
  1581. 130 2-MNNA        ?         2-Methoxy-N,N-dimethyl-A
  1582. 131 METHYL-MMDA-2 S   70    N-Methyl-2-methoxy-4,5-methylenedioxy-A
  1583. 131 DMMDMA        U         2,5-Dimethoxy-N-methyl-3,4-methylenedioxy-A
  1584. 132 MMDA          A 100-250 3-Methoxy-4,5-methylenedioxy-A
  1585. 133 MMDA-2        A  25-50  2-Methoxy-4,5-methylenedioxy-A
  1586. 133 2C-2          S   2.6   2-Methoxy-4,5-methylenedioxy-PEA
  1587. 133 4C-2          U         1-(2-Methoxy-4,5-methylenedioxyphenyl)-2-aminoB
  1588. 133 EMDA-2        A 135-185 2-Ethoxy-4,5-methylenedioxy-A
  1589. 134 MMDA-3a       A  20-80  2-Methoxy-3,4-methylenedioxy-A
  1590. 135 MMDA-3b       T  60-80  4-Methoxy-2,3-methylenedioxy-A
  1591. 135 MMDA-5        T   30
  1592. 136 MME           T   40    2,4-Dimethoxy-5-ethoxy-A
  1593. 137 MP            N   240   3,4-Dimethoxy-5-propoxy-PEA
  1594. 138 MPM           T   30    2,5-Dimethoxy-4-propoxy-A
  1595. 138 MIPM          U         2,5-Dimethoxy-4-(i)-propoxy-A
  1596. 138 MBM           S   12    4-(n)-Butoxy-2,5-dimethoxy-A
  1597. 138 MAM           S   12    4-(n)-Amyl-2,5-dimethoxy-A
  1598. 139 ORTHO-DOT     S   25    2-Methylthio-4,5-dimethoxy-A
  1599. 140 P             A  30-60  3,5-Dimethoxy-4-propoxy-PEA
  1600. 141 PE            S   150   3,5-Dimethoxy-4-phenethyloxy-PEA
  1601. 142 PEA           N  1600   PEA
  1602. 142 MPEA          N   400   4-Methoxy-PEA
  1603. 142 4-Cl-PEA      N   500   4-Chloro-PEA
  1604. 143 PROPYNYL      T   80    4-Propynyloxy-3,5-dimethoxy-PEA
  1605. 144 SB            N   240   3,5-Diethoxy-4-methoxy-PEA
  1606. 145 TA            T   35    2,3,4,5-Tetramethoxy-A
  1607. 146 3-TASB        A   160   4-Ethoxy-3-ethylthio-5-methoxy-PEA
  1608. 147 4-TASB        P 60-100  3-Ethoxy-4-ethylthio-5-methoxy-PEA
  1609. 148 5-TASB        P 120-160 3,4-Diethoxy-5-methylthio-PEA
  1610. 149 TB            T 60-120  4-Thiobutoxy-3,5-dimethoxy-PEA
  1611. 150 3-TE          A  60-80  4-Ethoxy-5-methoxy-3-methylthio-PEA
  1612. 151 4-TE          A  20-30  3,5-Dimethoxy-4-ethylthio-PEA
  1613. 152 2-TIM         N   240   2-Methylthio-3,4-dimethoxy-PEA
  1614. 153 3-TIM         N   240   3-Methylthio-2,4-dimethoxy-PEA
  1615. 154 4-TIM         S   160   4-Methylthio-2,3-dimethoxy-PEA
  1616. 155 3-TM          A 60-100  3-Methylthio-4,5-dimethoxy-PEA
  1617. 156 4-TM          A  20-40  4-Methylthio-3,5-dimethoxy-PEA
  1618. 157 TMA           A 100-250 3,4,5-Trimethoxy-A
  1619. 158 TMA-2         A  20-40  2,4,5-Trimethoxy-A
  1620. 159 TMA-3         S   100   2,3,4-Trimethoxy-A
  1621. 160 TMA-4         A   80    2,3,5-Trimethoxy-A
  1622. 161 TMA-5         A   30    2,3,6-Trimethoxy-A
  1623. 161 2C-TMA-5      U         2,3,6-Trimethoxy-PEA
  1624. 162 TMA-6         A  25-50  2,4,6-Trimethoxy-A
  1625. 162 2C-TMA-6      U         2,4,6-Trimethoxy-PEA
  1626. 163 3-TME         A 60-100  4,5-Dimethoxy-3-ethylthio-PEA
  1627. 164 4-TME         A 60-100  3-Ethoxy-5-methoxy-4-methylthio-PEA
  1628. 165 5-TME         N   200   3-Ethoxy-4-methoxy-5-methylthio-PEA
  1629. 166 2T-MMDA-3a    S   12    2-Methylthio-3,4-methylenedioxy-A
  1630. 167 4T-MMDA-2     S   25    4,5-Thiomethylenexoy-2-methoxy-A
  1631. 168 TMPEA         N   300   2,4,5-Trimethoxy-PEA
  1632. 169 2-TOET        T   65    4-Ethyl-5-methoxy-2-methylthio-A
  1633. 170 5-TOET        A  12-25  4-Ethyl-2-methoxy-5-methylthio-A
  1634. 170 2C-5-TOET     U         4-Ethyl-2-methoxy-5-methylthio-PEA
  1635. 171 2-TOM         A 60-100  5-Methoxy-4-methyl-2-methylthio-A
  1636. 171 2C-2-TOM      U         5-Methoxy-4-methyl-2-methylthio-PEA
  1637. 172 5-TOM         A  30-50  2-Methoxy-4-methyl-5-methylthio-A
  1638. 172 2C-5-TOM      U         2-Methoxy-4-methyl-5-methylthio-PEA
  1639. 173 TOMSO         A   150   5-Methoxy-4-methyl-5-methylsulfinyl-A
  1640. 174 TP            A  20-25  4-Propylthio-3,5-dimethoxy-PEA
  1641. 175 TRIS          N   240   3,4,5-Triethoxy-PEA
  1642. 176 3-TSB         N   200   3-Ethoxy-5-ethylthio-4-methoxy-PEA
  1643. 177 4-TSB         N   240   3,5-Diethoxy-4-methylthio-PEA
  1644. 178 3-T-TRIS      S   160   4,5-Diethoxy-3-ethylthio-PEA
  1645. 179 4-T-TRIS      N   200   3,5-Diethoxy-4-ethylthio-PEA
  1646. \end{verbatim}
  1647. \end{document}
  1648. %Tyrone Slothrop
  1649.                                               John Berryhill
  1650.