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Text File  |  1991-07-09  |  20.6 KB  |  400 lines

  1. ISS:Interviews on the Abortion issue from The John Ankerberg Show
  2.  
  3.    The following is a transcript of the February 11, 1990 telecast of
  4. The John Ankerberg Show. This transcript was taken from audio tape, so
  5. misspellings of individuals' names may occur. For that, I sincerely
  6. apologize.
  7.  
  8.    JOHN: Science tells us that your life began the same way everyone
  9. else's did. When your father's sperm united with the egg from your
  10. mother, your life began, and your development proceeded quite rapidly.
  11.  
  12.    Today, the abortion debate centers around that period of time during
  13. which you were growing and developing in the womb. There is no question
  14. that you were alive, or that you were true human life. But that is not
  15. enough for some. THEY say at THAT point, you were still not a person,
  16. entitled to protection under the Constitution. They argue that you were
  17. missing something, and more development must take place BEFORE you
  18. could arrive at that special moment they call "personhood."
  19.  
  20.    But at what point is personhood reached, and who decides? And why is
  21. THAT point special? Listen to Janet Benshuff, the director of the
  22. ACLU's program on abortion, and Gloria Alred, a prominent feminist
  23. attorney, explain this ProChoice point of view:
  24.  
  25.    JANET: Well, first of all, uh, I agree with the Supreme Court in Roe
  26. versus Wade which stated that the fetus is not a PERSON, um, under our
  27. American Constitution. So that the fetus does not have the protections
  28. of law that you and I have.
  29.  
  30.    GLORIA: As to the abortion issue, the fetus is not considered a
  31. person under the Constitution of the United States, and therefore, ah,
  32. has no rights whatsoever, because only a PERSON has rights under the
  33. United States Constitution. And that person is the mother.
  34.  
  35.    INTERVIEWER: If the fetus could be scientifically PROVEN to be a
  36. person, um, a human being, would the ACLU step in to defend its rights?
  37.  
  38.    JANET: Well, we KNOW what the fetus is biologically and
  39. scientifically. I don't think anything has changed in the last twenty
  40. years. We know that the fetus IS a potential human being, we know that
  41. the fetus is alive; we're not denigrating the status of the fetus. But
  42. you must remember that the fetus is part of a woman, and that the ...
  43. the woman is the ... the person that is directly affected by the
  44. pregnancy and by the childbearing. So, there isn't going to be any
  45. scientific advance that's going to make the American Civil Liberties
  46. Union change their position at all. In fact, I think, you know, we we
  47. become... yearly ... very ... much more strongly committed to knowing
  48. that ... in order for women's equality to go forward, women must be
  49. able to control their own bodies.
  50.  
  51.    JOHN: Those who are ProChoice, usually say that the following
  52. characteristics must be present before a growing child reaches
  53. "personhood": first, the child must be viable. That is, the unborn
  54. child must be able to exist and live on its own outside of the mother's
  55. womb. Second, the child must have a regular heartbeat. Third, the brain
  56. of the child should be emitting brainwaves. Fourth, there must be
  57. movement. And, fifth, the child must be able to feel pain.
  58.  
  59.    In our last program, we saw that if THESE criteria for personhood
  60. are used, children in the womb arrive at this stage AT LEAST by twenty
  61. weeks of time. But then, why is it we do not protect children in the
  62. womb who have reached this stage of development? Both ProChoice and
  63. ProLife people should realize this is common ground, and AGREE that
  64. abortion is wrong AFTER twenty weeks, since ALL the criteria for
  65. "personhood" have been reached.
  66.  
  67.    But let us go one step further. There are two problems for those who
  68. argue the ProChoice position and want to define "personhood" using
  69. these criteria.
  70.  
  71.    The first is: Do we really want the State in our society to define
  72. "personhood" by what a person does? Or do we want the State to define
  73. people by what they are, inherently? That is, living, human beings.
  74. Listen to Dr. John Warrick Montgomery, an attorney and practicing trial
  75. lawyer in both America and England.
  76.  
  77.    DR. MONTGOMERY: Ah, you know, if you DON'T define the beginning of
  78. human life at the moment of conception, you will necessarily define it
  79. functionally at some other juncture; it will be defined in terms of
  80. WHAT the kid or the adult is able to DO. It won't be in terms of what
  81. the person IS, but what the person is able to PRODUCE. Ah, for example,
  82. once his brainwaves start operating, then he's a person; or once his
  83. heart beats, he's a person; or once he can ACCOMPLISH this that or the
  84. other thing, he is a valuable member of society. Now, the necessary
  85. consequence of this is, that, ah, the minute that the society no longer
  86. values what YOU do or what I do, then that same society may want to get
  87. rid of US.
  88.  
  89.    JOHN: Why is it that it's not acceptable to use human functions as a
  90. measurement to determine when "personhood" exists and when life should
  91. be protected? Well, if we define personhood by what someone DOES --
  92. that is, by their brainwaves or heartbeat, CONSCIOUSNESS, feeling of
  93. pain, movement, or any OTHER function -- we must remember that
  94. sometimes, even full grown ADULTS do not exhibit these characteristics.
  95.  
  96.    Why? Well, because such functions may be absent in adults as a
  97. result of illness or accident. If so, let me ask you this: During such
  98. times, would anyone argue that adults are not full "persons"? Of course
  99. not. And if PERSONHOOD is defined by one's ability to communicate, then
  100. think about this: would that mean that before children learn to speak,
  101. they should not be considered "persons"? As an adult, if you experience
  102. a stroke, or you lose consciousness and you are unable to talk, will
  103. that mean that the State no longer needs to consider you a person? What
  104. if someone defines "personhood" on the basis of how well one reasons,
  105. or on a certain level of IQ score? These levels of human function could
  106. open up the door for the State to exclude many thousands of adults from
  107. the category of "personhood"--- including the nonliterate, the
  108. comotose, the senile, and the retarded.
  109.  
  110.    Again, the MAJOR problem with using any of these criteria as a
  111. benchmark for defining true "personhood" is that there will always be
  112. times later on in our adult lives when such criteria can be absent...
  113. and at those times we KNOW human life clearly exists.
  114.  
  115.    This is just one of many reasons why the Supreme Court was wrong in
  116. Roe versus Wade. They made the DANGEROUS statement that a human being
  117. is of --- quote --- a COMPELLING interest to the State --- endquote,
  118. ONLY when it has the capability of --- quote --- MEANINGFUL life ---
  119. endquote.
  120.  
  121.    Now philosophers have always warned us to watch out when somebody
  122. else defines what is SUPPOSED to be "meaningful" for US. It is a very
  123. subjective thing. The Court should have ruled that a human being is
  124. ALWAYS of compelling interest to the State, WHENEVER human life exists.
  125. But in Roe versus Wade, they did not. Instead, they defined
  126. "personhood" by what a person DOES, not by what he IS. The Supreme
  127. Court ruled that a child in the womb will NOT be considered a "person"
  128. until it can first DO certain things; namely, PROVE that it can live on
  129. its own outside of its mother's womb. And until that point, even though
  130. the child is alive and clearly human, his life can be snuffed out. Why?
  131.  
  132.    Because the Court chose an arbitrary benchmark -- a functional
  133. definition that they insisted that the child must first do before they
  134. would recognize him as a person. I'd like you to listen right now to
  135. Mr. Pat Truman, the former legal counsel for Americans United for Life,
  136. who during a debate argued this point with Doctor [unintelligible]
  137. Cussar [sp], who was at that time performing abortions at the KU med
  138. center in Kansas City.
  139.  
  140.    TRUMAN: Well, let me ask you this then: BEFORE that time that you
  141. define it is at --- whatever you're defining it --- is it alright to
  142. have an abortion?
  143.  
  144.    CUSSAR: Yes, before that ---
  145.  
  146.    TRUMAN: --- and, at how many weeks do you as a doctor, will you do
  147. abortions? Do you do them -- up unto what stage of pregnancy?
  148.  
  149.    CUSSAR: Okay, for ME, and, up to the Supreme Court or whatever it
  150. is, for me when it could obtain the stage of viability...
  151.  
  152.    TRUMAN: How many weeks?
  153.  
  154.    CUSSAR: The stage of viability is set now at twenty-four weeks.
  155.  
  156.    TRUMAN: So, when you saw the picture there of the eighteen week
  157. child that had the arms, the leg, the head, et cetera, ah, sucking his
  158. thumb, would you destroy that life in any ---
  159.  
  160.    CUSSAR: [unintelligible interruption]
  161.  
  162.    TRUMAN: --- well, I won't use those terms --- would you abort that
  163. child?
  164.  
  165.    CUSSAR: It's not viable yet, it cannot survive outside.
  166.  
  167.    TRUMAN: So, your criteria is ... is really whether or not it can
  168. survive outside the womb, and prior to that time, uh, if it cannot, you
  169. will allow an abortion, and perform it yourself.
  170.  
  171.    CUSSAR: Sure, I would.
  172.  
  173.    TRUMAN: The point I wanted to make with respect to viability is
  174. this: that your ... ah, um, criteria to determine whether that life --
  175. or whatever you want to call it --- will live or die is whether it can
  176. live outside the mother... whether it is, quote, viable. Now that child
  177. is PERFECTLY viable inside the mother. It can live until the time of
  178. natural birth and be born --- it's perfectly viable in its natural
  179. environment. You want to take it out of it's natural environment and
  180. say, "Will you live or not? If you can live on your own, you're not,
  181. uh, you're viable and you can live; and if not, you can die." Now, if
  182. you took me out of MY natural environment... you put me in a lake under
  183. water, I'm not viable. Out of my natural environment, I'll die.
  184.  
  185.    JOHN: I believe it is far better to define personhood -- not in
  186. FUNCTIONAL terms, but in inherent terms. Not by what you and I can DO,
  187. but by what you and I are. As soon as human life exists, human life
  188. should be protected. And science tells us, human life begins at
  189. fertilization.
  190.  
  191.    Now, the second problem with defining "personhood" according to a
  192. functional criteria, has to do with the definition of viability itself.
  193.  
  194.    Viability was defined by the Supreme Court in Roe versus Wade, as
  195. that period of time when the child could live on its own, outside of
  196. its mother's womb. In 1973, the Court placed viability at 28 weeks to
  197. 24 weeks. Until the baby reached viability, the Court stated that it
  198. did not consider the child to be a "person." Today, science tells us
  199. that the Court's arbitrary placement of viability at 28 weeks to 24
  200. weeks is wrong. Thanks to the new technology, viability is now placed
  201. at between 19 to 20 weeks. In the future, as technology progresses, the
  202. time of viability will eventually be pushed back to 12 weeks. And
  203. finally, with the help of artificial wombs, to the point of conception
  204. itself.
  205.  
  206.    I'd like you to listen to Dr. Bernard Nathanson, a practicing
  207. obstetrician in New York City, who was a founder of the National
  208. Abortion Rights Action League, and formerly the director of the world's
  209. largest abortion clinic.
  210.  
  211.    NATHANSON: ... the problem with that, of course, is that viability
  212. is a very slippery concept. Uh, viability in New York, for example, is
  213. different than it is in Zaire. Um, viability is changing almost daily
  214. now, with new advances in neonatal technology, and technology in the
  215. nurseries. So, in the last 15 years since Roe v. Wade, we've pushed
  216. viability back ah, at least 6 weeks; and there's every reason to
  217. believe that that pace will continue -- or even quicken, so that
  218. viability will be back to 12 weeks, ah, or so.
  219.  
  220.    So, viability is not a reliable indicator for us as to when to
  221. protect the unborn child. SOME believe that that time should be when
  222. there are identifiable, human-type brain waves, and that time is
  223. variously estimated at 26 or so weeks. Um, but again, you run into the
  224. problem of apparatus and technology. If we had more precise
  225. instrumentation, there's every reason to believe that we could pick up
  226. brain waves, ah, earlier --- and, in fact, some Japanese investigators
  227. have picked them up at 8 weeks. So, you know, I think to make a
  228. judgment as sweeping as "What is human?" ah, based upon, ah, these
  229. rather nebulous and essentially unreliable standards, um, is fruitless
  230. and ah, false.
  231.  
  232.    JOHN: Maybe you're wondering what criteria SHOULD be used to
  233. determine when full "personhood" begins? At what point should a child
  234. be accorded all the rights and protection guaranteed under the
  235. Constitution? Well, I believe science gives us the answer.
  236.  
  237.    Science tells us that life begins at fertilization. And when human
  238. life is present, personhood is also present. This is the only
  239. definition that safeguards life through all the stages of our
  240. existence. That is, from fertilization to birth, from toddler to
  241. teenager, from middle age to old age.
  242.  
  243.    But are scientists convinced that life DOES begin at conception?
  244. Listen to Dr. John Wilke, the president of the National Right to Life
  245. Committee; Dr. C. Everett Koop, formerly the Surgeon General of the
  246. United States; and, finally, Dr. Bernard Nathanson, whom we've already
  247. met:
  248.  
  249.    WILKE: Is this being human? Yes, from the single cell stage. How do
  250. we know? You get a microscope. Forty-six human chromosomes. This is not
  251. a carrot, this is not a rabbit, and this is a living human member of
  252. homosapiens --- this being is human. Is this being sexed? Yes, boy or
  253. girl from the single cell stage. Is this being alive? Well, of course
  254. this being is alive. And growing. Is this being unique? Yes! Never
  255. before in the history of the world, never again in the history of the
  256. world, will an individual be created who is exactly like this tiny,
  257. little male or female human.
  258.  
  259.    KOOP: I think that, uh, we have a very interesting phenomenon in
  260. this country, and that is the tremendous interest and enthusiasm about
  261. test tube babies. And anybody who knows about the birth of the first
  262. one, Louise Brown, uh, has to recognize that, ah, life begins at
  263. conception. If you can put a sperm and an egg in a petri dish, and get
  264. a human being nine months later, with nothing being added to it except
  265. to put that fertilized egg back in its mother's uterus, you KNOW that
  266. life begins at conception.
  267.  
  268.    INTERVIEWER: But once they combine, the fertilized egg, it cannot
  269. exist in that test tube for more than three days.
  270.  
  271.    NATHANSON: Well, that's only a limitation of our technology; I can
  272. assure you that within five years, the sperm and the egg will be
  273. combined to form a human being in the test tube, and that person will
  274. be placed, not into someone's uterus, but into a life-support system,
  275. or another culture medium if you wish. And it may very well be that
  276. within five or ten years the person in prenatal existence -- the unborn
  277. human -- will never know the inside of a mother's uterus.
  278.  
  279.    Ah, technology never stops. It is moving forward inexorably ALL the
  280. time. And so, for us to put artificial restraints and artificial limits
  281. on what we consider "life" -- at the beginning or at the end --- ah, is
  282. absurd and dangerous. Ah, when one is talking about the beginning of
  283. life, one must talk about conception -- fertilization.
  284.  
  285.    KOOP: I think the world has known -- its biologists, anyway, that
  286. life begins at conception. Ah, if you are a babboon, or a dove, or a
  287. fox --- it's only when you talk about the ah, most complicated of
  288. animals -- ah, the human being -- that people get into this controversy
  289. about when life begins.
  290.  
  291.    Life begins, to biologists, at conception.
  292.  
  293.    WILKE: Yes, this tiny being is alive and growing.
  294.  
  295.    What is the opposite of alive? Dead.
  296.  
  297.    What does abortion do? Kill.
  298.  
  299.    This is human, alive, complete, and growing.
  300.  
  301.    You...did...not...come...FROM...a...single...fertilized...ovum.
  302.  
  303.    You ... once ... *WERE* ... a ... single, fertilized ovum.
  304.  
  305.    All you've done is grow up.
  306.  
  307.    INTERVIEWER: At what point do you feel the fetus should be
  308. considered a human being?
  309.  
  310.    NATHANSON: Well, we can't have points, you see; we've discovered
  311. that with the use of real-time ultrasound, we've been able to see the
  312. infant breathing in the uterus, ah, its heart beating, its thumb going
  313. into its mouth, and, as I say, um, participating in all the activities
  314. which we commonly associate with the human infant.
  315.  
  316.    JOHN: But what about those doctors who disagree? Why is it that the
  317. American Medical Association supports the ProChoice position? Listen to
  318. Doctor Bernard Towers, who's Professor of Anatomy, Psychiatry, and
  319. Pediatrics at UCLA, and an ADVOCATE of abortion "rights." Doctor
  320. Bernard Nathanson will also comment on the time when SCIENCE says life
  321. begins.
  322.  
  323.    INTERVIEWER: Doctor Towers, when DOES human life begin?
  324.  
  325.    TOWERS: Well, that's a very strange question. You see, it is quite
  326. clear that every cell in our bodies is alive. Well, not every cell --
  327. there are cells that are dying all the time, of course, but, ah,
  328. certainly the cells which provide the basis for the... for ... the
  329. newly developing ah, fertilized egg, THOSE cells, the egg itself and
  330. the sperm are living, human cells.
  331.  
  332.    NATHANSON: Ah, the sperm has only 23 chromosomes, and the egg has
  333. only 23 chromosomes; whereas every human being, including the human
  334. being that is formed at conception, has 46 chromosomes. So, in that
  335. sense, the sperm and the egg are not complete human beings.
  336.  
  337.    TOWERS: When they unite together, the product of that union is
  338. itself a living cell. The whole question is whether from a scientific
  339. biological point of view one can say that a cell is a human being. Or
  340. is a fellow citizen. I personally think it is inappropriate.
  341.  
  342.    NATHANSON: Life in the uterus before birth is a smooth continuum;
  343. and, ah, in that sense, one cannot designate at some point when life
  344. begins. There is no bar-mitzvah in the uterus. It is merely life
  345. beginning when it really begins.
  346.  
  347.    Now, we've created it in the test tube; we've watched it start. We
  348. have SEEN the spark struck in invitro fertilization, when the sperm
  349. meets the egg. So that the question of when life begins is no longer
  350. metaphysical, theological, legal, moral, religious ... it is absolutely
  351. scientific now, and it has been established to begin at conception.
  352.  
  353.    JOHN: Now, I'd like you to listen to Mr. Patrick A. Truman, formerly
  354. the general counsel for Americans United for Life, who during a debate
  355. concerning abortion on our program (The John Ankerberg Show), told of
  356. how the state of Illinois was FORCED to deal with the scientific
  357. evidence in TRYING to pass their abortion regulations.
  358.  
  359.    TRUMAN: In 1975, Illinois passed a very lengthy abortion statute,
  360. regulating abortion as best they could within the confines of that
  361. Supreme Court decision of 1973. The first section of the Illinois law
  362. passed by the almost unanimous general assembly of the state of
  363. Illinois, was a declaration that it recognized that human life begins
  364. at conception; and that in Illinois, the unborn child from the moment
  365. of conception was a legal person and a human being.
  366.  
  367.    Now, it was the American Civil Liberties Union that challenged that
  368. entire law, and our organization was involved in defending it. And, the
  369. ACLU said you have nothing but a religious belief to back up that
  370. statement that "life begins at conception." And, we introduced an
  371. affidavit from a, ah, professor of medicine, detailing NINETEEN text
  372. books on the subject of embryology, USED in medical schools today,
  373. which universally agreed that human life begins at conception. Because
  374. that's what those textbooks AGREE, ah, that's when the textbooks agree
  375. that human life begins.
  376.  
  377.    And the court didn't strike that down. The court COULDN'T strike
  378. that down because there was a logical, biological, ah, BASIS for that
  379. law. So what we're talking about here is not this doctor's belief that
  380. it is not human -- and so, he permits himself to do abortions up to 22
  381. weeks --- it's not the basis of one's INDIVIDUAL beliefs upon which
  382. laws, in this respect, are made; these laws prohibiting abortion have a
  383. very clear scientific basis.
  384.  
  385.    JOHN: Let me ask you: Wouldn't you agree that the only definition of
  386. when life begins is the scientific definition: that life begins at
  387. conception? And wouldn't you agree, that the only definition of when
  388. life begins that safeguards human life during ALL the stages of our
  389. existence is the one that is based on what we ARE, not what we DO?
  390.  
  391.    The moment human life exists, personhood exists, and SHOULD be
  392. protected. I hope that you agree.
  393.  
  394.    Maybe you are wondering if we will deal with the question: Doesn't
  395. the woman have the right to control her own body? Well, in our next
  396. program, we will answer this and other questions surrounding this
  397. sensitive issue....
  398.  
  399.    The John Ankerberg Show P.O. Box 8977 Chattanooga, TN 37411
  400.