home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ The California Collection / TheCaliforniaCollection.cdr / his065 / btg1189.arj / BTG1189.TXT
Text File  |  1991-06-01  |  7KB  |  147 lines

  1.  
  2. TEMPLES OF EVOLUTION--
  3. TEMPLES OF DOOM
  4. by Ken Ham
  5.  
  6. One of the latest "temples" to be built in the USA cost almost $18 
  7. million. This beautiful building and its complex technology are being 
  8. used to indoctrinate at least 120,000 school students each year, in 
  9. the religious belief that they are just animals in a fight for 
  10. survival in this evolving world.
  11.  
  12. Where do we find this structure? At the St. Louis Zoo in Missouri. But 
  13. BEWARE! This "temple" is really a prototype of similar "temples" that 
  14. the designers hope will be built throughout the world.
  15.  
  16. In the zoo's media information kit, we read that the state-of-the-art 
  17. educational center, called "The Living World," is "expected to lead 
  18. zoos of the world into the 21st century." Its purpose? ". . .to 
  19. combine high technology with live animals to present a unified view of 
  20. how life evolved...." The Hall of Animals, called 'An Introduction to 
  21. the Animals,' will take visitors on a tour of the animal kingdom, a 
  22. journey in which visitors will be able to trace life's evolution from 
  23. one-celled creatures to jellyfish, worms, and insects, then to the 
  24. parade of vertebrates: fish, frogs, reptiles, birds, and mammals. One 
  25. wall of fish includes lamprey eels, the first to develop a spinal 
  26. cord, a prerequisite for coming on land as amphibians.
  27.  
  28. CHARLES DARWIN ROBOT
  29.  
  30. As part of this spectacular display, "A life-like animatronic robot of 
  31. Charles Darwin, whose theory of evolution explains the diversity of 
  32. the animal kingdom, will greet visitors to the hall and will introduce 
  33. Darwin's Theory of Evolution.... The final exhibit in the evolutionary 
  34. journey is the computer game Homo nextus, in which visitors make 
  35. guesses about what species will replace our own. A computer builds a 
  36. three-dimensional image based on those guesses."
  37.  
  38. FALSE INFORMATION
  39.  
  40. At the Natural Selection exhibit, visitors are told that Darwin did 
  41. not realize that "a major evolutionary change was taking place around 
  42. him ─the larger night-flying species of moths of England were evolving 
  43. a darker color!" Everyone who visits the display is taught classic 
  44. Darwinian evolution as FACT.
  45.  
  46. MISLEADING INFORMATION
  47.  
  48. In the press kit we received a number of photographs, including one of 
  49. "Lucy." We are told that Lucy is the "oldest erect-walking human 
  50. ancestor ever found. The original skeleton, from which this replica 
  51. was meticulously reconstructed, is about 3.5 million years old and was 
  52. found in 1974 in a remote region of Ethiopia." At the actual display, 
  53. we are told that "This is a reconstruction of an adult female 
  54. Australopithecus, the earliest direct ancestor of humans." From the 
  55. display, one would get the idea they had a whole skeleton of a human 
  56. apelike ancestor that is accepted as fact by all scientists!
  57.  
  58. MILLIONS TO SEE EXHIBIT
  59.  
  60. The St. Louis Zoo is the first in the world for which citizens voted 
  61. tax support. It is one of only three major zoos that charge no 
  62. admission and is one of the largest tourist attractions, with more 
  63. than 2.5 million people visiting annually. Robert Hyland, president of 
  64. the St. Louis Zoo commission, said that the St. Louis Zoo has become 
  65. an international leader in changing the mission of zoos. It is the 
  66. vision of the designers that this type of exhibit be adopted by zoos 
  67. around the world.
  68.  
  69. Some of the many other statements made at the exhibit include: 
  70. "Terrestrial vertebrates evolved from the lobe-finned fishes; 
  71. amphibians were the first vertebrates to walk on land; reptiles 
  72. evolved from amphibians 300 million years ago; mammals first appeared 
  73. on earth along with dinosaurs about 190 million years ago; humans 
  74. evolved from Australopithecus, a small ape a little larger than a 
  75. chimpanzee. "
  76.  
  77. It is good to remind ourselves of Romans 1:22-25: "Professing 
  78. themselves to be wise, they became fools, and changed the glory of the 
  79. uncorruptible God into an image made like to corruptible man, and to 
  80. birds, and four-footed beasts, and creeping things.... Who changed the 
  81. truth of God into a lie, and worshipped and served the creature more 
  82. than the Creator, who is blessed forever."
  83.  
  84. THE CONSEQUENCES
  85.  
  86. What will be the consequences of this beautifully presented 
  87. evolutionary propaganda? Millions of people will be graphically told 
  88. that science has proved they are just animals in the fight for 
  89. survival. But if this is so, Why should they not then act like 
  90. animals? For instance, why not take whatever you can get and why not 
  91. indiscriminate sex, or violence, just like any other "animal" in the 
  92. jungle?
  93.  
  94. What do impressionable school students, as well as adults, learn from 
  95. this exhibit? We came from slime for no reason. We don't know why we 
  96. are here, and we don't know where we are going (who knows what "Homo 
  97. nextus" will be, as the display informed us?). In America today, the 
  98. leading cause of death among teenagers, other than accident, is 
  99. suicide. And, no wonder! Evolution teaches we are just animals, and 
  100. there is no purpose or meaning to life.
  101.  
  102. WOE UNTO THEM
  103.  
  104. On the opening day of this exhibit, much praise was given for the 
  105. construction of this center─yet students don't even hear of the 
  106. possibility of creation; those who wrote the script have ruled it out. 
  107. Isaiah had a warning concerning this: "Woe unto them that call evil 
  108. good, and good evil: that put darkness for light, and light for 
  109. darkness; that put bitter for sweet, and sweet for bitter" (Isaiah 
  110. 5:20).
  111.  
  112. The prime mover behind the project was Mr. Robert Hyland, recipient of 
  113. many awards for his various achievements. He certainly has received 
  114. the praises of men: "Magistral Knight of the Sovereign Military Order 
  115. of Malta from Pope Paul VI; the Abe Lincoln Award from the Southern 
  116. Baptist Radio and Television Commission; the St. Louis award for 
  117. Outstanding Contributions to the Community 1975. In 1980, he was named 
  118. Churchman of the Year by the Religious Heritage of America for 
  119. contributions to the religious life of our country." The list goes on. 
  120. Even the governor, in his address at the Grand Opening in June this 
  121. year, said, "I wish God's richest blessing on this institution─on all 
  122. of you that have worked so hard to make it successful."
  123.  
  124. WARNING
  125.  
  126. Each one of us must stand before God the Creator one day to give an 
  127. account of our works. I, for one, would not look forward to standing 
  128. before the Creator to give an account of the millions of people led 
  129. astray because I had helped to indoctrinate them in the pagan and evil 
  130. philosophy of evolution. "Be not many masters, knowing that we shall 
  131. receive the greater condemnation" (James 3:1).
  132.  
  133. What would you do if your zoo adopted this kind of exhibit?
  134.  
  135. BACK TO GENESIS
  136.  
  137. The Institute for Creation Research, with the help of God's people, is 
  138. doing something about this terrible situation. We are conducting "Back 
  139. to Genesis" seminars across the nation to inform people on the truth 
  140. of Creation and the evils of evolution. Two such programs are being 
  141. conducted in the St. Louis area, November 10-11. See our "Speakers 
  142. Schedule" in this issue for details. Bring your friends to this 
  143. exciting program that gives glory to the Creator and equips people 
  144. with the knowledge necessary to defend creation and confront this 
  145. evolutionary belief.
  146.  
  147.