Labels:text | screenshot | footwear OCR: CUARTO 16 RELACIÓN AGENTE DE TRÁNSITO Y SEMÁFORO INTRODUCCIÓN En la lámina 4 del rotafolio de cuarto y quinto de primaria se establece relación entre las señales luminosas del semáforo y las señales corporales y acústicas del agente de tránsito. Con su utilización, se debe entender el significado de las expresiones corporales y acústicas que hace la autoridad de tránsito. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Reconocer plenamente el significado de las diferentes posiciones e interpretar el significado de la utilización del pito por parte del agente. ACTIVIDAD Dibuja en cada una de las situaciones de la página siguiente al Agente de Tránsito en la posición que corresponda. Guiate por los agentes que aparecen en el recuadro inferior de la página 17.
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