Pendant des siΦcles, en Europe comme dans les AmΘriques, on ne se servait pour Θcrire que de la plume d'oie. En dΘpit de sa simplicitΘ, il Θtait possible de produire une excellente calligraphie qui soit encore agrΘable α lire, comme l'illustre ce document. └ cette Θpoque, le papier carbone n'existait pas: il fallait donc exΘcuter les copies α la main. Les jeunes qui voulaient entrer au service du gouvernement devaient s'exercer α Θcrire pendant des annΘes jusqu'α ce que leur Θcriture soit fine et claire. Il n'Θtait cependant pas aussi facile d'Θcrire avec la plume d'oie qu'avec le crayon moderne ou le stylo-bille. Il fallait souvent l'aiguiser au couteau. L'Θducation scolaire ne commenτait que quand les enfants avaient acquis une dextΘritΘ suffisante pour utiliser une plume, soit gΘnΘralement vers l'Γge de douze ans. Dans les familles les plus pauvres, on avait besoin de ces enfants pour aider aux travaux de la ferme ou de l'atelier. Par consΘquent, seules les familles les plus aisΘes pouvaient se permettre d'envoyer leurs enfants α l'Θcole, tandis que la vaste majoritΘ de la population demeurait illettrΘe.
Source: Collection de l'auteur et les Archives publiques du Canada
