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Text File | 1993-10-20 | 41.3 KB | 1,213 lines |
- HELP-COMPILER V1.02 (RELEASE 24.02.1992) by LMD INNOVATIVE
- Wem die Bedienung dieses Hilfesystems noch un-
- bekannt ist, der sollte nochmal die Taste 'F1'
- drücken. Im Hilfetext 'Hilfe über Hilfe' werden
- alle Funktionen vorgestellt.
-
- Das Desktop dieses Programms wurde unter der
- Vorgabe einer möglichst einfachen Bedien-
- barkeit entwickelt. Es gestattet zum einen die
- vollständige Bedienung über die Maus, anderer-
- seits aber auch die einfache Kontrolle per Tas-
- tatur.
-
- Den oberen Teil des Bildschirms nimmt die sog.
- 'IconLeiste' ein, die die verschiedenen Menü-
- punkte durch Sinnbilder repräsentiert, welche
- einfach per Mausklick angewählt werden können.
- Unter den Icons befinden sich Tastenkürzel, mit
- denen Sie die Funktionen (schneller) auswählen
- können; 'F1' z. Bsp. bezeichnet die F1-Taste,
- 'Alt-P' die ALT-Taste in Verbindung mit der
- Taste 'P' usw.
- Ist ein Menüpunkt ausgewählt, wird dies durch
- ein 'Niederdrücken' des Icons gekennzeichnet.
- Erst wenn der Menüpunkt beendet wurde, ist wie-
- der eine Funktion aus der IconLeiste auswähl-
- bar.
-
- Die letzte Zeile des Bildschirms stellt die
- Status-Leiste dar. Die erste Spalte zeigt den
- gerade aktiven Übungsbogen ('Ü:'). Daneben er-
- halten Sie die Anzeige über den aktuellen
- Schreibmodus. Sie haben bei Eingaben die Wahl
- zwischen dem Überschreib- ('Über') und dem
- Einfügemodus ('Einf'), den Sie jederzeit durch
- Druck auf die Taste 'Einfg' bestimmen können.
- Die Änderung wird sofort in der Statusleiste
- angezeigt.
- Den größten Teil nimmt der Bereich ein, der
- Ihnen die Sinnbilder mit kurzen Worten erklärt.
- Wenn Sie mit dem Mauspfeil über die sog.
- 'Icons' fahren, erscheint ein Hilfetext in der
- Statusleiste der Sie kurz über die Funktion
- informiert.
- Die letzte Spalte schließlich zeigt Ihnen die
- aktuelle Uhrzeit an. Sollte diese nicht kor-
- rekt sein, können Sie die Systemuhr im Menü-
- punkt 'SYSTEMKONFIGURATION' 'nachstellen'.
-
- Der gesamte mittlere Teil des Bildschirms steht
- als Arbeitsschirm zur Verfügung. Die Hinter-
- grundfarbe und das Hintergrundmuster können Sie
- im Menüpunkt 'OPTIONEN' selbst bestimmen.
-
-
- Eine Funktion des Desktops existiert als Tasta-
- turfunktion ohne eigenes Icon. Wenn "F10" ge-
- drückt wird, kann direkt eine neue Übung aus
- dem Katalog gewählt werden (ohne daß der Menü-
- punkt "EINSTELLUNGEN" gewählt werden muß).
- Diese Alternativmöglichkeit wurde für die-
- jenigen integriert, die schnell verschiedene
- Übungen "lesen" oder bearbeiten wollen.
-
- Verwandte Themen:
- ~Oberfläche OPTIONEN
- ~Eingaben EINSTELLUNGEN
- ~ SYSTEMKONFIGURAT.
- Der Menüpunkt Einstellungen stellt Ihnen fol-
- gende Unterpunkte zur Verfügung:
-
- ~Übung aus Katalog wählen (Taste F2)
- Aus dem mitgelieferten Übungskatalog kann eine
- Übung ausgewählt werden. Diese Übung bleibt so-
- lange im Speicher aktiv, bis Sie sich eine neue
- Übung aussuchen (kann auch per Tastatur ("F10")
- direkt vom Desktop aus aufgerufen werden).
-
- ~Zeitlimit bestimmen (Taste F3)
- Das empfohlene Zeitlimit für die aktuelle Übung
- kann geändert werden. Die Änderung kann sich
- auf den Highscore beim Test mit Zeitlimit aus-
- wirken.
-
- ~Menüpunkte sperren (Taste F4)
- Einzelne Menüpunkte, vorzugsweise diejenigen
- bei denen Einstellungen vorgenommen werden,
- können 'gesperrt' werden, d.h. sie sind nicht
- mehr aufrufbar.
- Dieser Menüpunkt selbst ist nur durch Eingabe
- des Paßworts aktivierbar.
-
- ~Highscoreliste sehen (Taste F5)
- Die gespeicherte Highscoreliste kann einge-
- sehen werden.
-
- ~Einstellungen beenden (ESC-Taste)
- Der Menüpunkt 'Einstellungen' wird beendet.
-
-
- Verwandte Themen:
- ~Übung auswählen Zeitlimit best.
- ~Menü sperren Highscores
- Im Modus 'Übungsbogen lesen' können die In-
- halte der Übungen inkl. der korrekten Lösungen
- eingesehen werden. Bei dem Bearbeitungsmodus
- 'Lesen markiert' werden die Lösungen farblich
- hervorgehoben angezeigt, ansonsten werden die
- Lösungen nicht hervorgehoben. Als Anwender
- können Sie selbst keine Eingaben machen, dafür
- muß einer der beiden Testmodi oder 'Üben' ge-
- wählt werden.
- Eine Übung ist evtl. in mehrere Abschnitte auf-
- geteilt. Das 'Spulen' zwischen den einzelnen
- Abschnitten steuern Sie über die Rekorder-
- leiste. Deren Bedienung lesen Sie im Hilfetext
- 'Rekorder' nach. Als Besonderheit können Sie
- über das Icon 'Bearbeitungsmodus wählen' (Taste
- F8) den Bearbeitungsmodus ändern. 'Kurzpro-
- tokoll' (Taste F10) hat im Modus 'Lesen' keine
- Funktion.
- Verwandte Themen:
- ~Bearb.Mod. Lesen Rekorder
- Übersicht der wichtigen Tastaturfunktionen:
-
- ~Eingabe-, Tabulatortaste
- Der Cursor springt ein Eingabefeld weiter.
- Sollten Sie an dem letzten Feld eines Ab-
- schnitts angelangt sein, können Sie mit der
- Eingabetaste gleich zum nächsten Abschnitt
- spulen, ohne die Rekorderleiste zu benutzen.
-
- ~SHIFT+Tabulatortaste
- Der Cursor springt ein Eingabefeld zurück.
-
- ~SHIFT-F1
- Gilt nur für buchstabenweise Eingabe; soge-
- nannter 'CHEAT', der Ihnen den nächsten Buch-
- staben verrät.
-
-
- ~F8
- Der Bearbeitungsmodus kann gewechselt werden.
-
- ~F10
- Ein Kurzprotokoll klärt Sie über die bis-
- herigen Ergebnisse auf.
-
- Alle weiteren Bedienungselemente lesen Sie in
- den Hilfetexten 'Rekorder' und 'Eingaben'
- nach. Auf den folgenden Seiten erhalten Sie
- eine ausführlichere Beschreibung zum Bear-
- beitungsmodus 'Üben'.
-
-
-
-
-
-
- Im Gegensatz zum Modus 'Lesen' können Sie bei
- 'Üben' selbst Eingaben vornehmen, die sofort
- auf ihre Richtigkeit hin überprüft werden.
- Diese Beschreibung erklärt die Bedienung der
- Bearbeitungsmodi 'buchstaben-' und 'wortweise'
- Eingabe.
-
- Die Lücken für Ihre Einsetzungen werden durch
- plastisch gezeichnete Kästen repräsentiert.
- Welche Lücke gerade zur Eingabe bereit ist, er-
- kennen Sie an der Position des roten Cursors.
- Dort können Sie nun beliebig Eingaben vorneh-
- men, die je nach Bearbeitungsmodus entweder
- buchstaben- oder wortweise auf Ihre Richtig-
- keit überprüft werden. Dabei gilt, daß Sie
- eine Eingabe vollständig beenden müssen, be-
- vor Sie zur nächsten Einsetzung 'springen'.
- Wollen Sie dennoch erst eine andere Lücke
- bearbeiten, löschen Sie die bisher eingegeben
- Zeichen - danach ist der Überwachungsmodus wie-
- der ausgeschaltet.
-
- Zwischen den einzelnen Einsetzungslücken können
- Sie sich sowohl mit der Maus als auch mit der
- Tastatur bewegen. Mit der Maus klicken Sie
- einfach einen 'Kasten' an. Der Cursor wird in
- diesen Kasten 'springen' und auf Ihre Eingabe
- warten (auch hier gilt, eine 'alte' Einsetzung
- muß fertig bearbeitet worden sein!).
- Per Tastatur können Sie sich mit der Tabulator-
- taste bzw. der Eingabetaste zwischen den Fel-
- dern bewegen. Die Eingabetaste bewegt dabei
- den Cursor ein Feld weiter, wobei auch Ab-
- schnitte übersprungen werden. Mit der Tab-
- Taste erledigen Sie das Gleiche, nur wird vom
- Ende eines Abschnittes der Cursor wieder
- auf das erste Feld bewegt. Die SHIFT-Taste
- plus die Tabulatortaste läßt den Cursor ein
- Feld zurückspringen.
-
- Ansonsten gelten für Eingaben die Manipula-
- tionsmöglichkeiten, wie Sie im Hilfetext
- 'Eingaben' beschrieben werden. Nur die ESC-
- Taste verliert ihre Bedeutung.
-
- Wurde eine Eingabe vorgenommen, gibt es zwei
- Möglichkeiten:
-
- 1. Die Eingabe war richtig. Die Lösung wird
- markiert in dem Text eingefügt. Das Ein-
- gabefeld verschwindet, trotzdem können
- Sie diese Position auch weiterhin an-
- 'springen', lediglich Neueingaben werden
- nicht mehr angenommen.
-
- 2. Ihre Eingabe war falsch. Es erscheint
- eine Dialogbox, die genau dieses fest-
- stellt. Je nachdem, wieviele Wiederhol-
- ungsmöglichkeiten Sie zugelassen haben
- (siehe 'Bearb.-Mod. Üben') wird entweder
- die Lösung direkt angezeigt oder Sie dür-
- fen wählen, ob Sie die Eingabe wiederho-
- len oder sich gleich die Lösung zeigen
- lassen wollen.
-
- Jederzeit können Sie sich ein Kurzprotokoll
- über das gleichnamige Icon oder Taste F10 an-
- zeigen lassen.
-
- Bei 'buchstabenweise' Eingeben gibt es eine
- kleine Hilfe, wenn Ihnen absolut nicht mehr
- der nächste Buchstabe einfällt: Drücken Sie
- einfach die SHIFT-Taste in Verbindung mit der
- F1-Taste und das Programm gibt Ihnen die
- nächste Eingabe vor. Wie oft Sie diesen 'CHEAT'
- insgesamt angewendet haben wird im Kurzproto-
- koll vermerkt.
-
- Wie bei 'Übungsbogen lesen' können Sie durch
- das Icon 'Bearbeitungsmodus wählen' den Bear-
- beitungsmodus wechseln. Dabei gehen allerdings
- alle Protokollvermerke verloren.
-
-
-
-
- Verwandte Themen:
- ~Rekorder Lernen aus Leiste
- ~Oberfläche Eingaben
- ~Kurzprotokoll Bearb.-Mod. Üben
- Übersicht der wichtigen Tastaturfunktionen:
-
- ~Eingabe-, Tabulatortaste
- Der Cursor springt ein Eingabefeld weiter.
- Sollten Sie an dem letzten Feld eines Ab-
- schnitts angelangt sein, können Sie mit der
- Eingabetaste gleich zum nächsten Abschnitt
- spulen, ohne die Rekorderleiste zu benutzen.
-
- ~SHIFT+Tabulatortaste
- Der Cursor springt ein Eingabefeld zurück.
-
- ~F8
- Das 'Bearbeitungs-Info' wird aufgerufen.
-
- ~F10
- Die Bearbeitung des Bogens wird abgebrochen und
- es wird der Protokollmodus aufgerufen.
- Alle weiteren Bedienungselemente lesen Sie in
- den Hilfetexten 'Rekorder' und 'Eingaben'
- nach. Auf den folgenden Seiten erhalten Sie
- eine ausführlichere Beschreibung zum Bear-
- beitungsmodus 'Test 1'.
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-
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-
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-
- Der Testmodus ohne Zeitlimit läuft in der Be-
- dienung analog zum Übungsmodus ab, bis auf die
- Tatsache, daß Sie als Anwender erst nach der
- Bearbeitung erfahren, welche Einsetzungen Sie
- richtig bzw. falsch gelöst haben.
- Des weiteren können Sie sich im Gegensatz zum
- Übungsmodus nun beliebig zwischen den Eingabe-
- feldern bewegen.
-
- Zwei Icons der Rekorderleiste verändern ihre
- Funktion: Über 'Bearbeitungsinfo' (Taste F8)
- können Sie sich anzeigen lassen, wieviele
- Einsetzungen noch zu bearbeiten sind.
-
- Mit dem Icon 'Ergebnis anzeigen' (Taste F10)
- beenden Sie den Bearbeitungsmodus und gehen in
- den Protokollmodus über. Das Programm prüft
- Ihre Eingaben und meldet Ihnen sofort, wenn
- ein Highscore erzielt wurde. Danach stehen
- Ihnen alle Protokollfunktionen zur Verfügung.
- Lesen Sie dazu vielleicht auch den Hilfetext
- 'Ergebnis zeigen'.
-
- Im Menüpunkt 'OPTIONEN' können Sie bestimmen,
- ob die Bearbeitungszeit angezeigt werden soll,
- obgleich sie keine Auswirkung auf das Ergebnis
- hat.
-
-
- Verwandte Themen:
- ~Rekorder Bearb.-Info
- ~Ergebnis zeigen Oberfläche
- ~PROTOKOLL OPTIONEN
- Übersicht der wichtigen Tastaturfunktionen:
-
- ~Eingabe-, Tabulatortaste
- Der Cursor springt ein Eingabefeld weiter.
- Sollten Sie an dem letzten Feld eines Ab-
- schnitts angelangt sein, können Sie mit der
- Eingabetaste gleich zum nächsten Abschnitt
- spulen, ohne die Rekorderleiste zu benutzen.
-
- ~SHIFT+Tabulatortaste
- Der Cursor springt ein Eingabefeld zurück.
-
- ~F8
- Das 'Bearbeitungs-Info' wird aufgerufen.
-
- ~F10
- Die Bearbeitung des Bogens wird abgebrochen und
- es wird der Protokollmodus aufgerufen.
- Alle weiteren Bedienungselemente lesen Sie in
- den Hilfetexten 'Rekorder' und 'Eingaben'
- nach. Auf den folgenden Seiten erhalten Sie
- eine ausführlichere Beschreibung zum Bear-
- beitungsmodus 'Test 2'.
-
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- Der Testmodus mit Zeitlimit läuft analog zum
- Test ohne zeitlicher Beschränkung ab.
-
- Auch hierfür gilt die Einstellung aus dem Menü-
- punkt 'OPTIONEN', ob die Bearbeitungszeit ange-
- zeigt werden soll.
-
- Es ist Ihnen freigestellt, ob Sie als Zeitlimit
- das vorgegebene, empfohlene Zeitlimit verwenden
- oder sich im Menüpunkt 'Zeitlimit bestimmen'
- ein Eigenes definieren. Die Wahl des Zeitlimits
- wirkt sich in der Score-Bewertung aus.
-
- Sollte das Zeitlimit erreicht werden, bricht
- das Programm automatisch die Bearbeitung des
- Bogens ab und geht in den Protokoll-Modus über.
-
-
- Verwandte Themen:
- ~Rekorder Bearb.-Info
- ~Ergebnis zeigen Oberfläche
- ~Zeitlimit best.
- ~PROTOKOLL OPTIONEN
- Der Protokollmodus verwaltet die Ergebnisse des
- zuletzt durchgeführten Tests, sofern er abge-
- speichert wurde. Die abgesetzte Titelzeile gibt
- Ihnen Art des Tests, Datum der Bearbeitung so-
- wie den bearbeiteten Übungsbogen an.
- Als Unterpunkte stehen zur Verfügung:
-
- ~Fehlerübersicht im Text (Taste F2)
- Alle Ihre Eingaben können Sie in diesem Modus
- noch einmal nachvollziehen, wobei Ihre Fehler
- deutlich markiert werden. Die Bedienung läuft
- analog zum Bearbeitungsmodus 'Lesen'.
-
- ~Alle Einsetzungen im Überblick (Taste F3)
- Ihre Einsetzungen werden in einer kurzen tabel-
- larischen Übersicht zusammengefaßt, die sie
- entweder ausdrucken oder in eine Datei schrei-
- ben können.
-
- ~Ergebnisprotokoll (Taste F4)
- Ein Ergebnisprotokoll in Textform faßt Ihnen
- das Ergebnis des Tests zusammen. Dabei wird
- auch eine abschließende Bewertung ausgegeben.
- Auch das Ergebnisprotokoll kann gedruckt bzw.
- in eine Datei geschrieben werden.
-
- ~Highscores sehen (F5)
- Wie im Menüpunkt 'Einstellungen' kann die High-
- scoreliste eingesehen werden.
-
- ~Menüpunkt beenden (ESC)
- Der Protokollmodus wird beendet.
-
- Verwandte Themen:
- ~Replay-Modus Kurzübersicht
- ~Ergebnisprotok. Highscores
- Im Menüpunkt 'OPTIONEN' können Sie sich Teile
- der Programmumgebung nach Ihren Wünschen ein-
- richten.
-
- ~Desktopmuster und -farbe
- Wählen Sie durch 'Spulen' am Auswahl-Icon bzw.
- durch Druck auf die Pfeiltasten (auf/ab) eines
- von 32 möglichen Mustern. Die Vorder- bzw. Hin-
- tergrundfarbe dieses Musters wählen Sie durch
- Druck auf die jeweilige Farbbox aus (bzw.
- Pfeiltasten rechts/links).
-
- ~Mauszeiger (Tasten F2 - F6)
- Durch Klick auf die Auswahlboxen oder Wahl der
- Tasten F2 - F6 wählen Sie einen der Mauszeiger.
-
- ~Bearbeitungsmodus wählen (Taste F7)
- Wird diese Box deaktiviert, wird vor 'Übungsbo-
- gen lesen ' oder 'üben' nicht mehr nach dem
- Bearbeitungsmodus gefragt. Stattdessen werden
- die letzten Bearbeitungsmodi als Standardwert
- gesetzt.
-
- ~Infotexte anzeigen (Taste F8)
- Wird diese Box deaktiviert, werden Infotexte
- (Miners und die Programminfo) nicht mehr an-
- gezeigt.
-
- ~Uhr bei Bogen bearbeiten (F9)
- Wird die Box deaktiviert, entfällt die Anzeige
- der Bearbeitungszeit bei den Bearbeitungsmodi.
-
- ~Namensabfrage Highscore (N) + Name (F10)
- Bei Aktivierung wird bei einem Highsc. der Name
- abgefragt, andernfalls die Vorgabe eingesetzt.
-
- Der Button 'Hilfe' ruft diesen Hilfetext auf,
- mit 'Sichern' können die Einstellungen perma-
- nent gespeichert werden. Mit 'Abbruch' werden
- vollzogene Änderungen rückgängig gemacht.
- Im Menüpunkt 'SYSTEMKONFIGURATION' können rech-
- nerspezifische Einstellungen vorgenommen wer-
- den.
-
- ~Wahl des Bildschirmtyps (F2 - F4)
- Je nach vorhandener Hardware können verschie-
- dene fest gespeicherte Farbpaletten für einen
- Farb-, S/W bzw. Mono- oder LCD-Bildschirm aus-
- gewählt werden. Die beiden letzgenannten er-
- höhen in der Hauptsache die Kontraste zwischen
- einzelnen Farben (bzw. zwischen den Grau-
- stufen).
-
- ~Wahl des Ausgabemediums (F5 - F7)
- Je nach vorhandener Hardware können Protokolle
- auf eine der beiden Druckerschnittstellen aus-
- gegeben werden (sofern natürlich ein Drucker
- vorhanden ist). Besitzen Sie kein derartiges
- Ausgabemedium, können Sie die Daten in eine Da-
- tei ablegen und dann evtl. bei Kollegen oder
- Freunden ausdrucken. Die Datei liegt im reinen
- ASCII-Format vor und kann von jedem handels-
- üblichen Textprogramm gelesen werden. Sie wird
- vom Programm ins eigene Unterverzeichnis ge-
- schrieben und erhält entweder die Endung '.P1'
- für eine Kurzübersicht oder die Endung '.P2'
- für ein Ergebnisprotokoll. Von dort aus kann
- die Datei dann beliebig kopiert werden.
-
- ~Waitstates der Maus einstellen
- Besitzen Sie einen schnellen Rechner, kann es
- erforderlich sein, eine Verzögerung bei Maus-
- klicks einzubauen, damit bei Auswahl-Icons ver-
- nünftig bestimmte Werte ausgewählt werden kön-
- nen. Bei einem 386er sind 1 - 2 Waitstates
- ausreichend, auf einem XT sollte man even-
- tuell darauf verzichten...
-
- ~Uhrzeit und Datum einstellen (F8 + F9)
- Sollte Ihr Rechner keine akkugepufferte Uhr be-
- sitzen (nur ev. bei XT's der Fall), können Sie
- die Systemzeit einstellen, ansonsten ersetzt
- dieser Menüpunkt die DOS-Befehle.
- MINERS FOR DOS soll Ihnen die Zeit vertreiben,
- falls es mal nicht so mit der Bearbeitung der
- Übungen klappt, wie Sie es sich eigentlich vor-
- stellen.
- HINWEIS: Für 'MINERS FOR DOS' ist das Vorhanden-
- sein einer Maus zwingend!
-
- Das Spielfeld wird durch die Kästchen repräsen-
- tiert, die darüberliegende Infozeile gibt Ihnen
- den aktuellen Level ('L:'), die Anzahl der sich
- im Feld befindlichen Minen ('M:') sowie die ab-
- gelaufene Zeit ('T:').
- Insgesamt stehen 9 Level zur Verfügung, die mit
- aufsteigender Bezeichnung an Schwierigkeit ge-
- winnen. Den 9. Level kann man als Königslevel
- bezeichnen, wer ihn lösen sollte, kann ein
- wenig stolz sein... (oder sich einfach nur für
- völlig verrückt halten...)
-
- Die danebenliegenden Buttons besitzen folgende
- Funktionen: Mit 'Neu' beginnen Sie jederzeit
- ein neues Spiel, mit 'Level' wählen Sie einen
- der 9 Levels aus. 'Highscore' zeigt Ihnen die
- Highscoreliste, wobei nicht Punkte, sondern
- Zeiten ausschlaggebend sind. 'Abbruch' beendet
- 'MINERS FOR DOS'.
-
- Mit der rechten Maustaste können Sie eine
- kleine Hilfe aktivieren: Wenn Sie ganz sicher
- sind, ein Feld mit einer Mine identifiziert zu
- haben, wird ein kleines Fähnchen auf das ge-
- wählte Feld gesetzt. Gleichzeitig wird die An-
- zeige der Anzahl Minen um 1 erniedrigt. Wird
- die Anzahl 0 können Sie keine weitere Fähnchen
- mehr setzen (wohl aber noch Fragezeichen!).
- Besonders bei recht großen Feldern ist das
- eine nicht zu unterschätzende Hilfe!
- Nochmaliger Druck auf ein auf diese Weise
- markiertem Feld setzt ein Fragezeichen (Die An-
- zeige 'M:' wird nicht verändert), ein noch-
- maliger Druck löscht alle Markierungen.
-
- Die Spielanleitung finden Sie unter dem Thema
- 'Miners Anleitung' in diesem Hilfesystem.
-
-
- Verwandte Themen:
- ~Miners Anleitung
- Dieser Menüpunkt gibt Ihnen Informationen über
- Copyright und Lizenzinhaber dieses Programms
- aus. Zusätzlich werden diejenigen Personen auf-
- gezählt, die bei Herstellung dieses Programms
- den Hauptbeitrag geleistet haben.
- Für Sie interessant ist die Angabe des freien
- Hauptspeichers sowie die aktuell gewählte
- Grafikauflösung. Dieses Programm läuft ledig-
- lich unter VGA.
- Das Programm greift während der Laufzeit stän-
- dig auf die Festplatte zu, was bei Laufwerken
- mit hohen Zugriffszeiten zu störenden Warte-
- zeiten führen kann. In diesem Fall wirkt der
- Einsatz eines Festplattencaches, z.B. 'Smart-
- drive' von Windows wahre Wunder.
- Die Hilfefunktion wird an jeder Stelle des Pro-
- gramms durch Drücken der 'F1'-Taste aufgerufen
- (ausgenommen davon sind Dialogboxen).
- Der erscheinende Hilfetext bezieht sich auf den
- Menüpunkt oder die Aktion, die Sie gerade
- durchführen.
- Sollten Sie jedoch etwas anderes bzw. einen zum
- gerade gewählten Thema passenden Hilfetext le-
- sen wollen, brauchen Sie lediglich im Hilfefen-
- ster das Button 'Thema' (oder Taste F2) anzu-
- wählen. Es erscheint eine Themenliste, aus der
- man mit der Maus (durch Doppelklick) oder per
- Rollbalken (durch Eingabetaste) den gewün-
- schten Inhalt auswählen kann.
-
- Sollte sich der Inhalt eines Hilfetextes über
- mehr als eine Seite erstrecken, erscheinen in
- der letzten Zeile Buttons ('<','>'), mit denen
- Sie zwischen den Seiten blättern können.
- Den gleichen Effekt erzielt man mit den Pfeil-
- tasten rechts/links. Als zusätzlich implemen-
- tierte Tastaturfunktionen kann mit der Taste
- 'POS1' auf die erste, mit 'ENDE' auf die
- letzte Seite gesprungen werden.
-
- Eine Sonderstellung nimmt die rechte Maustaste
- ein. Wenn Sie den Mauszeiger in das Textfeld
- fahren und die rechte Maustaste drücken, wird
- um eine Seite vorgespult. Ist man auf der
- letzten Seite angelangt, wird wieder auf den
- Anfang gesprungen.
- Um einen gewünschten Übungsbogen zu bear-
- beiten, muß dieser zuerst in den Speicher ge-
- laden werden. Wählen Sie einen gewünschten Bo-
- gen durch Druck auf die Pfeiltasten hoch/runter
- oder klicken Sie auf die entsprechenden Ab-
- schnitte des Auswahlicons. Da der Katalog der
- Übungen mitunter recht groß sein kann, können
- Sie mit der rechten Maustaste das Bestimmen der
- Übungsnummer beschleunigen (Erhöhung/Erniedri-
- gung um 10).
- Neben der Übungsnummer wird eine einzeilige
- Kurzbeschreibung der Übung angezeigt.
-
- Verwandte Themen:
- ~Oberfläche
- Zu jeder Übung existiert ein empfohlenes Zeit-
- limit, das vorerst als aktuelles Zeitlimit
- gesetzt wird. Wenn Sie jedoch der Meinung
- sind, das Zeitlimit sei zu hoch/niedrig ange-
- setzt, so können Sie es selbstverständlich
- ändern. Das Zeitlimit wird in Minuten angege-
- ben, mit den Pfeiltasten bzw. Mausklick auf die
- entsprechenden Abschnitte des Auswahlicons ver-
- ändern Sie den zu bestimmenden Wert um +-1.
- Um das neue Limit permanent zu speichern muß
- der Button 'Sichern' gewählt werden, ansonsten
- verliert der Wert nach Verlassen des Programms
- seine Gültigkeit.
-
- Verwandte Themen:
- ~Oberfläche TEST 2
- Das Programm bietet die Möglichkeit, einzelne
- Menüpunkte zu sperren. Eine denkbare Einsatz-
- möglichkeit wäre, Fremdbenutzern den Zugriff
- zu den Systemeinstellungen zu verwehren oder
- die Benutzung des Spiels zu unterbinden.
-
- Bei Wahl dieser Funktion wird aus Sicherheits-
- gründen erst nach dem Paßwort gefragt. Bei
- falscher oder Nichteingabe des Paßworts wird
- die Benutzung der Funktion nicht zugelassen.
- Eine Ausnahme ergibt sich nur, wenn Sie nach
- Kauf des Programms überhaupt kein Paßwort
- aktivieren.
-
- 'Menü sperren' selbst bietet 2 elementare
- Funktionen. Zum einen können Sie die angege-
- benen Programmteile durch Aktivierung der
- Boxen (oder durch Druck auf den Tasten F2-F6)
- sperren. Zum anderen kann man durch Wahl des
- Buttons 'Paßwort' ein neues Paßwort definier-
- en. Das Kennwort darf (muß aber nicht) sechs
- alphanumerische Zeichen enthalten. Da man
- die Eingabe selbst nicht am Bildschirm mit-
- verfolgen kann (anstatt der Zeichen erscheint
- nur '*'), muß das neue Paßwort zur Bestätigung
- noch einmal eingegeben werden. Wurde das neue
- Kennwort aktiviert, muß es durch 'Sichern' per-
- manent gesichert werden, ansonsten geht es beim
- Verlassen des Programms verloren. Fortan wird
- beim Aufruf von 'Menü sperren' erst nach dem
- eingegebenen Kennwort gefragt. Wollen Sie die
- Paßwortabfrage wieder ausschalten, muß ledig-
- lich als neue Kennung 'LMD' eingegeben
- werden - der Paßwortmodus wird ausgeschaltet
- und jedem ist wieder diese Funktion zugäng-
- lich.
- Bei der Eingabe der Kennung gelten die Funk-
- tionen wie im Hilfetext 'Eingaben' erklärt.
- Bei einer Leereingabe wird die Berabeitung ab-
- gebrochen.
-
- Wurde ein Menüpunkt gesperrt, so muß die
- Sperrung vor Benutzung erst wieder aufgehoben
- werden.
-
- Verwandte Themen:
- ~Eingaben Oberfläche
- Die Angaben schlüsseln sich wie folgt auf:
-
- 1. Name des Prüflings
- 2. erreichte Punktzahl
- 3. Bearbeitungsdatum
- 4. Übungsbogen
-
- Die Scorebewertung richtet sich in Test 1 nach
- der Anzahl der Einsetzungen in der Übung und
- der Anzahl Ihrer richtigen Eingaben. Bei Tests
- mit Zeitbeschränkung wird die Bearbeitungszeit
- in die Bewertung mit aufgenommen. Für schnelle
- Zeiten gibt es demnach auch mehr Punkte.
- Es gibt zwei Arten, um Übungsbogen zu 'lesen':
-
- 1. 'unmarkiertes lesen'
- Der Übungstext präsentiert sich Ihnen als
- ganz normaler Text, bei dem Sie nicht ohne
- weiteres die Lösungen herausfiltern können.
-
- 2. 'markiertes lesen'
- Die Lösungen, bzw. die Einsetzungen die Sie
- später zu tätigen haben, werden farblich
- markiert.
-
- Einen Bearbeitungsmodus wählen Sie entweder
- durch Klick auf das entsprechende Icon oder
- über die Tastatur (F3 + F4). Der Button 'Wei-
- ter' aktiviert den gewählten Modus, 'Ab-
- brechen' bricht die Funktion ab oder macht Än-
- derungen wieder rückgangig.
-
- Der Bearbeitungsmodus kann auch während der Be-
- arbeitung der Übung (F8 - siehe auch 'Übungs-
- bogen lesen') geändert werden.
-
- Verwandte Themen:
- ~Übungsbogen lesen Oberfläche
- Es gibt drei Arten, um Übungsbogen zu 'üben':
-
- 1. 'Lernen aus Leiste'
- Der Übungstext enthält Eingabefelder, bei
- denen Sie Eingaben aber nicht über Tastaur
- sondern mit Hilfe einer Vorgabeleiste z.B.
- mit Hilfe des Drag and Drop-Verfahrens
- vornehmen.
-
- 2. 'Buchstabenweise Eingabe'
- Eingaben werden über die Tastatur vorgenom-
- men, allerdings wird jeder eingegebene Buch-
- stabe überprüft.
-
- 3. 'Wortweise Eingabe'
- Eingaben werden auf ihre Richtigkeit erst
- nach Bestätigung der Eingabe- bzw. Tab-
- Taste überprüft.
-
- Einen Bearbeitungsmodus wählen Sie entweder
- durch Klick auf das entsprechende Icon oder
- über die Tastatur (F3 - F5). Der Button 'Wei-
- ter' aktiviert den gewählten Modus, 'Ab-
- brechen' bricht die Funktion ab oder macht Än-
- derungen wieder rückgängig.
-
- Neben dem Bearbeitungsmodus kann auch die An-
- zahl der möglichen Wiederholungen eingestellt
- werden (durch Pfeiltasten hoch/runter bzw.
- durch Druck auf die entsprechenden Abschnitte
- des Auswahlicons). Max. sind 9 Wiederholungs-
- möglichkeiten einstellbar.
-
- Der Bearbeitungsmodus kann während der Be-
- arbeitung der Übung (F8 - siehe auch 'Übungs-
- bogen lesen') geändert werden. Nur Änderungen
- der Anzahl Wiederholungen werden dabei nicht
- angenommen.
-
- Verwandte Themen:
- ~Übungsbogen üben Oberfläche
- ~Lernen aus Leiste
- In den Bearbeitungsmodi finden Sie einen soge-
- nannten 'Rekorder', der aus zwei Teilen be-
- steht: Dem 'Rekorderkopf' und der 'Rekorder-
- zeile'. Im Folgenden eine Erklärung
- beider Einheiten.
-
- ~1. Rekorderkopf
- Der Rekorderkopf befindet sich, wie der Name
- schon sagt, am Kopf der Bearbeitungsumgebung.
- Er ist nichts anderes als eine Anzeige, die
- Ihnen Informationen über
-
- 1. die Nr. des aktuellen Abschnitts bzw. der
- Gesamtzahl der Abschnitte,
- 2. eine Kurzbeschreibung der aktuellen Übung
- und
- 3. falls gewünscht über die Bearbeitungszeit
-
- gibt.
-
- Die Anzeigen werden nach jedem 'Spulvorgang'
- aktualisiert. Als 'Spulvorgang' bezeichnet man
- das 'Springen' innerhalb der Fragen mit Hilfe
- der Vor- u. Rückspul- bzw. Markierungstasten.
-
- ~2. Rekorderzeile
- Die Rekorderzeile findet sich im unteren Be-
- reich der 4 Bearbeitungsmodi. Sie besteht aus
- 12 Icons, die Sie mit Mausklick zur Ausführung
- bringen können. Darunter befinden sich die
- Tastencodes, mit denen ebenfalls die Funktionen
- ausgewählt werden können. Das Zeichen '^' vor
- dem Tastenkürzel bedeutet, daß gleichzeitig die
- 'Strg'- bzw. 'Ctrl'-Taste (amerik. Tastatur)
- gedrückt werden muß. Als Tastenkürzel wurden
- die Abkürzungen der amerikanischen Tastatur
- verwandt ('PgUp' = Bild auf, 'PgDw' = Bild ab).
-
- Die ersten 6 Sinnbilder repräsentieren 'Spul-
- tasten', wie man sie vom Kassettenrekorder oder
- CD-Player her kennt. Mit ihnen springen Sie an
- den Anfang der Abschnittsliste, spulen 1 oder 3
- Abschnitte vor oder zurück oder lassen sich
- gleich die allerletzte Frage anzeigen.
-
- Das 7. + 8. Icon stellen die Markierungsoption
- zur Verfügung. Wenn Sie eine Markierung setzen,
- wird ein kleines Kreuz rechts oberhalb der
- Icons gesetzt. Diese Funktion soll helfen, Ab-
- schnitte, die man noch einmal bearbeiten will,
- schnell wiederzufinden. Das geschieht durch
- das Icon 'zu markierter Frage spulen' (Taste
- F6), welches den nächsten markierten Ab-
- schnitt anzeigt. Es können beliebig viele Mar-
- kierungen gesetzt werden, die durch nochmaliges
- Bestätigen des Icons 'Markierung setzen' (F5)
- wieder gelöscht werden können.
- Mit der Taste F7 bzw. dem entspr. Icon sucht
- das Programm in den Üb- und Testmodi nach noch
- nicht bearbeiteten Einsetzungen, was dafür
- sorgt, daß man nicht versehentlich vergißt,
- eine Einsetzung zu bearbeiten.
- Die beiden folgenden Icons (Taste F8 + F10)
- sind je nach Bearbeitungsmodus unterschiedlich
- belegt. Deren Funktionen lesen Sie in den Hil-
- fetexten zu den einzelnen Bearbeitungsmodi.
- Das 12. Icon 'Bearbeitung abbrechen' (ESC)
- bricht die Bearbeitung der aktuellen Übung ab.
-
- Eine Sonderstellung nimmt die rechte Maustaste
- ein - wird sie außerhalb der Rekorderleiste ge-
- drückt, wird der nächste Abschnitt angezeigt.
- Diese Funktion eignet sich besonders für eine
- aufsteigende Bearbeitung der Übung im 'Lesen'-
- und 'Lernen aus Leiste'-Modus, da nicht jedes-
- mal der Mauszeiger zurück zur Iconleiste ge-
- führt werden muß.
-
- Verwandte Themen
- ~Übungsbogen lesen Test 1
- ~Übungsbogen üben Test 2
- Im Übungsprotokoll erhält man Informationen
- über die Gesamtzahl der geforderten Einsetz-
- ungen und wieviele davon schon bearbeitet
- wurden. Erfolgten schon Eingaben, werden diese
- nach richtig/falsch aufgeschlüsselt.
- Als letzte Information wird die voreingestellte
- Anzahl der möglichen Wiederholungen angegeben.
-
- Beim Modus 'buchstabenweise Eingabe' wird zu-
- sätzlich vermerkt, wie oft der 'CHEAT'-Modus
- in Anspruch genommen wurde, da dieses in der
- vorherigen Aufschlüsselung nicht mitproto-
- kolliert wird.
- 'Bearbeitungs-Info' wird im Testmodus über das
- gleichnamige Icon oder die Taste 'F8' aufgeru-
- fen.
- Im Test ohne Zeitlimit wird die Gesamtzahl der
- Einsetzungen und die Anzahl der bisherigen
- Eingaben ausgegeben.
- Im Test mit zeitlicher Beschränkung kommt die
- Angabe des aktuellen Zeitlimits hinzu.
- Befinden Sie sich in einem der beiden Testmodi
- und wählen das Icon 'Ergebnis anzeigen' (F10),
- gelangen Sie automatisch in den PROTOKOLL-
- Modus. Es gibt jedoch zwei Unterschiede zum aus
- dem Hauptmenü gewählten Protokoll-Modus:
-
- 1. Sollten Sie einen neuen Highscore erreicht
- haben, wird Ihnen das gemeldet und ange-
- zeigt. Je nach Einstellung in 'OPTIONEN'
- wird auch nach dem Namen gefragt.
-
- 2. Nach Beenden des PROTOKOLL-Modus werden Sie
- gefragt, ob die Ergebnisse gespeichert wer-
- den sollen. Wenn sie bejahen, sind die Test-
- ergebnisse auch nachträglich noch einsehbar.
-
- Verwandte Themen:
- ~PROTOKOLL OPTIONEN
- Die Unterfunktion 'Fehlerübersicht im Text'
- gibt Ihnen die Möglichkeit, das Ergebnis Ihrer
- Bearbeitung innerhalb des Bogens selbst zu be-
- trachten. Die Bedienung gestaltet sich gem. den
- Bearbeitungsmodi 'Prüfungsbogen lesen'.
- Fehler, oder unterlassene Eingaben werden gra-
- fisch rot markiert. Korrekte Eingaben werden
- grün dargestellt.
-
- Der Vorteil dieser Funktion gegenüber den Ge-
- samtprotokollen oder Kurzübersichten liegt in
- der Möglichkeit, sich bei unkorrekten Eingaben
- noch einmal mit der Eingabe beschäftigen zu
- zu können.
-
- Verwandte Themen:
- ~ÜBUNGSBOG. LESEN Rekorder
- Die Kurzübersicht erfaßt alle Einsetzungen im
- tabellarischen Überblick, der sehr leicht von
- Ihnen ausgewertet werden kann und der folgenden
- Aufbau besitzt:
-
- 1. Nummer der Einsetzung,
- 2. die Lösung der Einsetzung,
- 3. Ihre vorgeschlagene Lösung und
- 4. die Feststellung ('E'), ob Ihre Eingabe
- richtig oder falsch war (durch +/-).
-
- Sollte sich der Inhalt der Kurzübersicht über
- mehr als eine Seite erstrecken, erscheinen ne-
- ben dem Block Buttons ('<','>'), mit denen
- Sie zwischen den Seiten blättern können.
- Den gleichen Effekt erzielt man mit den Pfeil-
- tasten rechts/links. Als zusätzlich implemen-
- tierte Tastaturfunktionen können Sie mit
- 'POS1' auf die erste, mit 'ENDE' auf die
- letzte Seite springen.
- Wenn sich der Mauszeiger innerhalb des Aus-
- gabeblocks befindet, kann auch mit der rechten
- Maustaste geblättert werden.
-
- Der Button 'Hilfe' ruft diesen Hilfetext auf,
- 'Drucken' druckt die Kurzübersicht in das in
- der Systemkonfiguration angegebene Ziel. Wurde
- Datei gewählt, wird nach dem Dateinamen ge-
- fragt, den Sie bitte ohne Dateiendung angeben.
- 'Weiter' beendet den Kurzübersichtsmodus.
-
- Verwandte Themen:
- ~Oberfläche SYSTEMKONFIG.
- Das Ergebnisprotokoll gibt Ihnen eine Bewer-
- tung Ihrer Arbeit in Textform.
- Sie erhalten Informationen über die Anzahl der
- Fragen, die bearbeitet wurden, wieviele von
- diesen richtig oder falsch waren und wie sich
- dieses in Prozenten ausdrückt.
- Neben dem Score und der eventuellen Meldung ob
- das Zeitlimit eingehalten wurde gibt das Pro-
- gramm eine abschließende Bewertung aus.
-
- Der Button 'Hilfe' ruft diesen Hilfetext auf,
- 'Drucken' druckt das Ergebnisprotokoll in das
- in der Systemkonfiguration angegebene Ziel.
- Wurde Datei gewählt, wird nach dem Dateinamen
- gefragt, den Sie bitte ohne Dateiendung ange-
- ben. 'Weiter' beendet die Funktion.
-
- Verwandte Themen:
- ~Oberfläche SYSTEMKONFIG.
- 'Miners' ist ein recht simples Spiel, welches
- aber mit einem enormen Suchtcharakter ausge-
- stattet ist.
- Ziel des Spiel ist es, alle Felder des Spiel-
- feldes aufzudecken, ohne dabei ein Feld zu er-
- wischen, das eine Mine enthält.
- Wenn Sie ein Kästchen anklicken, gibt es drei
- Möglichkeiten:
- 1. Darunter ist eine Mine. In diesem Fall ist
- das Spiel leider verloren.
- 2. Sie treffen ein Feld, das an einer Mine oder
- an mehreren Minen anliegt. In diesem Fall
- wird eine Zahl ausgegeben, die die Anzahl
- der an das betreffendende Feld angrenzenden
- Bomben angibt. Es ist dabei gleichgültig, ob
- die Mine(n) horizontal, vertikal oder diago-
- nal anliegt.
- 3. Ein unbelegtes Feld wird getroffen. Darauf-
- hin werden alle anliegenden freien Felder
- aufgedeckt, solange bis auf ein Feld getrof-
- fen wird, welches wieder an einer Mine an-
- liegt (und wieder eine Zahl enthält).
- Haben Sie alle möglichen Felder aufgedeckt,
- bricht das Programm selbständig ab und teilt
- Ihnen mit, ob eine neue Bestzeit erreicht wur-
- de.
-
- Es ist sicherlich richtig, daß ein 'Miners-
- Spiel' sehr stark von den ersten, zufällig aus-
- gewählten Feldern abhängig ist. Doch dann die
- Lage der Minen aus den angegebenen Werten her-
- auszufinden, darin liegt der Reiz dieses
- Spiels. Viel Vergnügen!!
- Übersicht der wichtigsten Tastatur- und Maus-
- funktionen:
-
- ~Eingabe-, Tabulatortaste
- Der Cursor springt ein Eingabefeld weiter.
-
- ~SHIFT+Tabulatortaste
- Der Cursor springt ein Eingabefeld zurück.
-
- ~F8
- Das 'Bearbeitungs-Info' wird aufgerufen.
-
- ~F10
- Die Bearbeitung des Bogens wird abgebrochen und
- es wird der Protokollmodus aufgerufen.
-
-
-
- ~Bedienung der Leiste per Tastatur
- Pfeil auf/ab: Rollbalken wird um 1 Element nach
- oben/unten verschoben.
- Bild auf/ab: Rollbalken wird seitenweise nach
- oben/unten verschoben.
- Auswahl eines Elements durch Eingabetaste.
-
- ~Bedienung der Leiste per Maus
- Entsprechende Abschnitte des Auswahlicons...
- mit linker Maustaste angeklickt: +/- 1 Element,
- mit rechter Maustaste: seitenweise Verschie-
- bung des Rollbalkens.
- Auswahl eines Elements durch Verschieben des
- Rollbalkens oder direktem Klick auf das Ele-
- ment mit linker Maustaste. Nochmaliger Klick
- mit der rechten Maustaste auf das Element setzt
- es in das aktive Feld ein.
-
- ~Einsetzen durch Drag and Drop
- Drag und Drop bedeuted übersetzt 'greifen' und
- 'fallen lassen'. Genauso können Sie hier Ein-
- gaben vornehmen:
-
- 1. Klicken Sie das gewünschte Element mit der
- linken Maustaste an und halten die linke
- Maustaste gedrückt. Der Mauszeiger wird zu
- einer greifenden Hand und es erscheint eine
- Art 'Geisterbox', die Sie beliebig bei ge-
- drückter linker Maustaste auf dem Bildschirm
- verschieben können.
-
- 2. Schieben Sie die 'Box' in das gewünschte
- Eingabefeld. Hierbei ist wichtig, daß der
- obere linke Rand der Box in das Eingabefeld
- hineinreicht. Wenn Sie soweit sind, einfach
- linke Maustaste loslassen - das gewählte
- Element 'fällt' nun quasi in das Eingabe-
- feld hinein...
-
- Anstatt jedesmal die Iconleiste anzuklicken, um
- den nächsten Abschnitt zu bearbeiten, genügt es,
- wenn der Mauszeiger aus dem Auswahlfeld geführt
- und die rechte Maustaste gedrückt wird. Damit
- ist eine wesentlich schnellere und bequemere
- Bearbeitung möglich.
-
- Alle weiteren Bedienungselemente lesen Sie im
- Hilfetext 'Rekorder' nach. Auf den folgenden
- Seiten erhalten Sie eine ausführlichere Be-
- schreibung zum Bearbeitungsmodus 'Lernen aus
- Leiste'.
-
-
-
- 'Lernen aus Leiste' ist neben 'Lesen' die ein-
- fachste Form der Bearbeitung eines Übungsbo-
- gens. Durch fortschrittliche Technik wie Ein-
- bindung einer Art von Drag and Drop erhält es
- zusätzlich einen spielerischen 'Kick'.
-
- Die Bewegung innerhalb der Eingabefelder und
- der einzelnen Abschnitte geschieht analog zu
- den anderen beiden Übmodi. Wählen Sie ein Ein-
- gabeelement per Tastatur oder mit der rechten
- Maustaste aus der Leiste, wird es wie vorher
- in die gerade aktuelle Cursorposition einge-
- fügt. Sie erhalten sofort die Rückmeldung, ob
- der Lösungsvorschlag richtig oder falsch war.
- Die Anzahl der Wiederholungen richtet sich
- auch hier nach der Vorgabe, die vorher in
- 'Bearbeitungsmodus wählen' angegeben wurde.
- Wird ein Element nach der Drag und Drop-Me-
- thode ausgewählt, kann ein beliebiges Einga-
- befeld gewählt werden.
-
- Die Elemente der Wortleiste sind alphabetisch
- sortiert, damit Lösungen schnell auffindbar
- werden.
-
- Wurden alle Einsetzungen vorgenommen, zeigt das
- Programm automatisch das Übungsprotokoll.
-
- Verwandte Themen:
- ~Rekorder Übungsprotokoll
- ~Oberfläche Eingaben
- ~Kurzprotokoll Bearb.-Mod. Üben
- Neben den im 'DAS DESKTOP' beschriebenen ICONS
- gibt es noch einige Standardelemente der Ober-
- fläche:
-
- ~1. Windows
- Die oberste Zeile jedes Fensters stellt einen
- Infotext dar, der die Funktion erläutern soll.
- Werden mehrere Fenster gleichzeitig darge-
- stellt, ist dasjenige 'aktiv', welches den
- Infotext in dunkler Schrift darstellt.
- Außer bei speziellen Funktionen (z.B. Paß-
- worteingabe) lassen sich Windows mit der
- Taste 'ESC' ausblenden, was zur Folge hat,
- daß eventuelle Änderungen zurückgenommen bzw.
- abgebrochen werden.
-
- ~2. Buttons
- Ein Button bzw. 'Schalter' beinhaltet einen
- Text vom max. 8 Zeichen, der die Funktion des
- Schalters beschreibt. Das Zeichen, welches un-
- terstrichen dargestellt ist, gibt den Buchsta-
- ben an, mit dem Sie den Button per Tastatur
- auswählen können. Ansonsten reicht ein Maus-
- klick innerhalb der Schalterfläche. Wird ein
- Rahmen um ein Button gezeichnet, so ist dieser
- durch Druck auf die Eingabetaste aktivierbar.
-
- ~3. Melde- oder Dialogboxen
- Meldeboxen erwarten von Ihnen einfache Ent-
- scheidungen (2 od. mehr Antworten) oder nur
- die einfache Kenntnisnahme (1 Antwort). Die
- Icons am linken Rand verdeutlichen den Cha-
- rakter der Meldebox. Dasjenige Button, wel-
- ches umrahmt dargestellt wird, kann durch
- Druck auf die Eingabetaste direkt ausgewählt
- werden. Der Rahmen kann mit der Tabulatortaste
- beliebig zwischen den Buttons verschoben
- werden. Für Meldeboxen gibt es keinen speziel-
- len Hilfetext!
-
- ~4. 'Auswahl-Icon'
- Das Auswahl-Icon erscheint immer dann, wenn ein
- Wert bestimmt oder zwischen verschieden Seiten
- oder Abschnitten geschaltet werden muß.
- Die Fläche mit dem Pfeil nach oben erhöht den
- zu bestimmenden Wert um 1, die andere Fläche
- erniedrigt um 1. Denselben Effekt erreichen Sie
- mit den Pfeiltasten auf/ab. Gegebenenfalls kön-
- nen mit der rechten Maustaste größere Inter-
- valle erreicht werden oder es existieren er-
- weiterte Tastaturfunktionen.
-
- Verwandte Themen:
- ~Eingaben DAS DESKTOP
- Folgende Optionen stehen Ihnen bei Eingaben per
- Tastatur innerhalb des Eingabefeldes zur Ver-
- fügung:
-
- ~Pos1 / Ende
- Es wird an den Anfang / an das Ende des Einga-
- besfeldes gesprungen.
-
- ~Pfeiltasten rechts / links
- Der Cursor wird um ein Zeichen rechts / links
- bewegt.
-
- ~Entf
- Das Zeichen unter dem Cursor wird gelöscht.
-
- ~Backspace
- Das Zeichen links vom Cursor wird gelöscht.
-
- ~Alt-L
- Die bisherige Eingabe wird gelöscht.
-
- ~ALT-Z
- Eine eventuelle Vorgabe wird restauriert.
-
- ~Einfg
- Setzt Überschreib- oder Einfügemodus.
-
- ~Eingabetaste
- Eingabe wird bestätigt.
-
- ~Sonderfunktionen bei Einzelfeldern
- Mit 'ESC' bzw. der rechten Maustaste wird das
- Eingabefeld verlassen.
-
- ~Sonderfunktionen bei Bearbeitungsmodi
- Mit den Tabulatortasten kann zwischen den Ein-
- gabefeldern vor- und zurückgesprungen werden.
- Die Eingabe von ausländischen Sonderzeichen ist
- führwahr eine knifflige Angelegenheit. Wenn Sie
- eine ASCII-Übersicht vorliegen haben, können
- Sie die Sonderzeichen durch Halten der ALT-
- Taste und Eintippen der ASCII-Nr. auf dem
- numerischen Eingabeblock darstellen. Aber es
- geht noch ein wenig einfacher.
-
- ~Akzente
- Benötigen Sie Akzente, wie zum Beispiel é,É od.
- à gehen Sie wie folgt vor:
- Zuerst die Taste neben der BACKSPACE-Taste (das
- ist die Taste über RETURN oder EINGABETASTE)
- drücken - noch ist keine Eingabe zu sehen. Da-
- nach nur noch das Zeichen eingeben, für das das
- Akzent benötigt wird. Wird das Pendant be-
- nötigt, einfach die Akzenttaste gleichzeitig
- mit der SHIFT-Taste drücken. Danach ganz nor-
- mal wieder das Zeichen eingeben.
- Für â,û usw. erst die Taste über der Tabulator-
- taste drücken, danach das gewünschte Zeichen.
-
- An die restlichen Sonderzeichen (vor allen
- Dingen für die nordischen Sprachen oder z.B.
- Spanisch) kommt man leider nicht so einfach.
- Im Folgenden deshalb eine kleine Tabelle, die
- die Tastaturkombination angibt, die für
- das gewünschte Sonderzeichen betätigt werden
- muß. Wenn dann noch ein Sonderzeichen für Sie
- fehlen sollte, dann hilft nur noch die ALT-
- Taste und die richtige ASCII-Nr...
-
-
-
-
-
-
- ~Liste der Hotkeys
-
- Ç: ALT-C Ñ: ALT-N Æ: ALT-Q
- ç: STRG-C ñ: STRG-N æ: STRG-Q
- ¢: STRG-V
-
- Å: ALT-A ë: STRG-E ÿ: STRG-Y
- å: STRG-A ï: ALT-I
-
- ¿: ALT-F ¡: ALT-R
-