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Text File | 1992-02-20 | 16.8 KB | 342 lines

karten PBPJA #!!# * Die Bedienungshilfe zum Menüpunkt ⌐Lernen - Start@hilfe¬ können Sie durch Drücken der Eingabetaste anfordern. Mit der Taste Escape (Esc) kehren Sie in die Frage zurück. Die ⌐Vorteile@edu_vort¬ von educard können Sie mit Return abrufen. Ferner können Sie Demos von diversen Lernlexika einsehen: ⌐Gedächtnis@karten¬ ⌐EG-Lernlexikon@karten¬ ⌐Merkworttechnik@karten¬ ⌐i@karten¬ ⌐Information@informat¬ PBPJA #!!# Name * Der Name educard leitet sich aus @BJeduca@BPtion (engl. Bildung, Ausbildung, Erziehung) und @BJcard@BP (engl. Karte, Karteikarte) ab. Nähere Informationen zu diesem Menü ⌐Lernen - Start@hilfe¬ durch Drücken der Eingabetaste. Ende mit Escape. PBPJA #!!# Lernen * Ausführlichere Informationen erhalten Sie in der Hilfe zum Menü- punkt ⌐Lernen - Start@hilfe¬. Bitte drücken Sie die Eingabetaste. PBPJA #!!# Pull-Down-Menüs * Eine Erläuterung von ⌐Pull-Down-Menüs@edu_menu¬ erhalten Sie durch Drücken der Eingabetaste. PBPJA #!!# Blättern * Mit der Eingabetaste können Sie jetzt den Hilfetext zu der Funktion ⌐Card - Blättern@hilfe¬ anfordern. PBPJA #!!# Lernmodus * Mit der Eingabetaste können Sie jetzt den Hilfetext zu der Funktion ⌐Lernen - Modus@hilfe¬ anfordern. PBPJA #!!# Lektion * Mit der Eingabetaste können Sie jetzt den Hilfetext zu der Funktion ⌐Lektion@hilfe¬ anfordern. PBPJA #!!# Demo * Dieses Lernprogramm EDU_DEMO dürfen Sie beliebig oft weitergeben, z.B. an Mitarbeiter, Bekannte usw. Lernprogramme, die von einem Unternehmen mit einer Betriebskopierlizenz erworben werden, dürfen an alle Mitarbeiter und deren Angehörige weitergegeben werden. Die Betriebskopierlizenz berechtigt auch zur Installation des Lernprogramms auf jedem Computer im Betrieb. PBPJA #!!# Merkwörter * weitere Informationen zur ⌐Merkworttechnik@karten¬ mit Return. PBPJA #!!# - Gedächtnis - * Bitte drücken Sie jetzt die Eingabetaste für weitere Informationen über das ⌐Gedächtnis@karten¬. ADAPA #!!# Bedienungshilfen * Diese Liste enthält die für das Lernen mit einem Lernlexikon relevanten Hinweise zur Bedienung. Die Stichpunkte können Sie als Verweise mit den Pfeiltasten und der Eingabetaste abrufen: ⌐Verweis@hilfe¬ Laden von gelben Verweisen ⌐Mehrfachverweise@hilfe¬ Auswahl bei mehreren Verweisen ⌐- Lexikon -@hilfe¬ Allg. Informationen über Lexika ⌐Lexikon - Laden@hilfe¬ Laden eines Lexikons ⌐Lexikon - Stichwort@hilfe¬ Auswahl eines Stichwortes ⌐Lexikon - Befehle@hilfe¬ Blättern der Lexikonseiten ⌐Lernlexikon@karten¬ Anwendungsgebiete ⌐i@karten¬ Lexikon-Direktwahl bei Card-Lernprogrammen YDAPA #!!# Demo-Lernlexikon * @BPLernlexikon@DA Diese Demo enthält Ausschnitte aus dem Lernlexikon "EG-Organisation". Die ⌐Einführung@karten¬ können Sie durch Drücken der Eingabetaste abrufen. PBPPA #!!# KIEV #!!# Merkwort * Informationen zur ⌐Merkwörter@karten¬-Lerntechnik erhalten Sie durch Drücken der Eingabetaste. Zurück mit der Taste Escape (Esc). Die Bedienungshilfe zum Menüpunkt ⌐Lernen - Start@hilfe¬ können Sie durch Drücken der Eingabetaste anfordern. ABPJA #!!# Gedächtnis * Der Mensch hat drei verschiedene Gedächtnisarten:Å1500 Å0000 ┌───────────────────┐ ┌───────────────────┐ │ │ ┌───────────────────┐ │ │ │ │ │ ⌐Ultrakurzzeitged.@karten¬ │ ─> │ ⌐Kurzzeitgedächtnis@karten¬│ ─> │ ⌐Langzeitgedächtnis@karten¬│ └───────────────────┘ │ │ │ │ └───────────────────┘ │ │ Å2000 └───────────────────┘ Å0000 @BJBitte drücken Sie jetzt die Eingabetaste. Sie erhalten dann nähere Informationen über das Ultrakurzzeitgedächtnis. Ein Überblick ist im Menüpunkt ⌐Gedächtnis-Grafik@karten¬ abrufbar. @CP Durch das Stufensystem überträgt educard das Wissen systematisch @BP @CP vom Ultrakurzzeit- ins Langzeitgedächtnis. Die ⌐Lern-Vorteile@edu_vort¬ @BP██ @CP und das ⌐Stufensystem-Prinzip@edu_stuf¬ können Sie als Verweise einsehen. @BP██ ███████████████████████████████████████████████████████████████████ ABPJA #!!# Gedächtnis-Grafik * @DPIn den d r e i Gedächtnissen werden@BPÅ1400 @DPDaten ausgefiltert oder transferiert:@BP @EPInformationsfluß:@BP @BM Vergessen @BLMerken@BP Å0000å0200 └───────╥───────┘ å0000 ┌─────────V─────────┐ │ ⌐Ultrakurzzeitged.@karten¬ @BL├─> Transfer────┐@BP └─ ───────────────┘ @BL │@BP @BM:@BP @BL │@BPÅ3500 Å0000 @BM:@BP ┌────────────────────@BLV@BP──────────┐ @BM:@BP │ ⌐Kurzzeitgedächtnis@karten¬ @BL├─> Transfer──┐@BP @BM:@BP └─ ───────────────────────────┘ @BL │@BP @BM: :@BP @BL │@BPÅ3500 Å0000 @BM: :@BP ┌──────────────────────────────@BLV@BP─────────┐ @BM : : @BP │ ⌐Langzeitgedächtnis@karten¬ │ @BM : : @BP │--- --- --- --- --- --- --- --- --- --- │ @BMV e r g e s s e n@BP │ @BMU n t e r @BLb e w u ß t s e i n@BP │ @BE : :@BP └────────────────────────────────────────┘ @BE : :@BP Dauerhafte@BM passive@BP oder @BLaktive @BPSpeicherung@BP ABPJA #!!# Ultrakurzzeitged. * @DA Das Ultrakurzzeitgedächtnis speichert Informationen nur wenige @BP @DA Sekunden lang. Sie werden laufend wieder gelöscht, @BP██ @DA ─> um neuen Sinneseindrücken Platz zu machen. @BP██ ████████████████████████████████████████████████████████████████████@BK Å4500 So können Sie sich z.B eine TelefonnummerÅ0000 einen kurzen Augenblick bis zum Wählen merken.Å3500 Die Nummer wird jedoch sofort wieder vergessen,Å0000 sobald das Ultrakurzzeitgedächtnis erneut beansprucht wird.Å3500 Jede neue Information, Frage oder sonstige StörungÅ0000 überschreibt den alten Inhalt dieses Zwischenspeichers.Å3500 Å0000 Å1500 @BLNur ein Bruchteil der auf uns einströmenden Sinneswahrnehmungen ─> überwindet diesen Filter und ─> wird in das Kurzzeitgedächtnis weitergeleitet. Å0000 @BJweiter nach:@BP ⌐Kurzzeitgedächtnis@karten¬ @BJzurück nach:@BP ⌐Gedächtnis@karten¬ ⌐Gedächtnis-Grafik@karten¬ ABPJA #!!# Kurzzeitgedächtnis * @DA In das Kurzzeitgedächtnis werden nur Informationen übernommen, @BP @DA die interessant sind @BP██ @DA und sich an bereits vorhandenes Wissen anknüpfen lassen. @BP██ ████████████████████████████████████████████████████████████████████@BK Å5000 Å0000 In diesem "zweiten" Gedächtnis werden Informationen bis zu Å1500 maximal zwei Stunden gespeichert. Deshalb können Sie sich z.B. während einer Unterrichtsstunde die meisten Daten merken. @BL Die Informationen werden hier jedoch noch nicht dauerhaft fixiert. Ohne Wiederholungen erlöschen sie. Å0000 @BJweiter nach:@BP ⌐Langzeitgedächtnis@karten¬ @BJzurück nach:@BP ⌐Gedächtnis@karten¬ ⌐Gedächtnis-Grafik@karten¬ ABPJA #!!# Langzeitgedächtnis * @DA Durch systematische Wiederholungen (Verstärkungen) @BP @DA werden Informationen @BP██ @DA vom Kurzzeit- ins Langzeitgedächtnis übertragen. @BP██ ████████████████████████████████████████████████████████████████████@BL Å4600 Å0000 Das Wissen wird dabei im Gehirn durch biochemische Prozesse fixiert. Es wird im Langzeitgedächtnis als M a t e r i e in Form von Eiweißmolekülen dauerhaft gespeichert. Å1200 Einmal im Langzeitgedächtnis abgelegte Daten, Vokabeln, Erkenntnisse können deshalb nie wieder verloren gehen. Å2200 Å0000 @DP* Wie der Text in einem Buch bleiben sie praktisch für immer erhalten *@BL Sicherlich kennen Sie folgende Situation:Å1100 Sie treffen einen Menschen, können sich aber "im Moment" nicht an dessen Namen erinnern. Obwohl Sie genau wissen, daß Sie diesen Namen kennen, will er Ihnen partout nicht einfallen. Å0000 @BKWas ist geschehen?Å2200 Å0000 Der Name ist nicht vergessen, sondern fest gespeichert. Sie können diese Information jedoch nicht abrufen, da Sie den Namen längere Zeit nicht benutzt haben. Å2000 Å0000 @BPIhr Gehirn weiß nicht mehr, @BKwo@BP diese Information gespeichert ist. @BKDer Zugang zum Wissensbestand im Langzeitgedächtnis wird also blockiert, wenn das Wissen ungenutzt bleibt. Å3300 Å0000 Es ist dann von aktuelleren Informationen überlagert und nicht mehr sofort abrufbar. Å3300 Å0000 @BPDie Verfügbarkeit über das Altwissen kann aber durch kurze Auffrischungen schnell wieder hergestellt werden.Å3000 @CPDiese Aktivierung des passiven Wissens ist mit educard sehr leicht.@BP @CP Das Stufensystem minimiert den Aufwand auch bei neuem Lernstoff. @BP @CP Neues Wissen wird mit educard systematisch fixiert: @BP Å0000 å0100Ultrakurzzeit- => Kurzzeit- => Langzeitgedächtnis å0000Å1200 Å0000 @BJzurück nach:@BP ⌐Gedächtnis-Grafik@karten¬ ⌐Gedächtnis@karten¬ ⌐Ultrakurzzeitged.@karten¬ ⌐Kurzzeitgedächtnis@karten¬ ADAPA #!!# Merkworttechnik * Merkwörter sind ein sehr effektives Hilfsmittel der ⌐Mnemotechnik@karten¬. Es gibt verschiedene Typen von Merkwörtern. So können Sie z.B. ein Merkwort aus den Anfangsbuchstaben von Schlüsselwörtern einer Lösung bilden; solche Wörter werden ⌐Akronym@karten¬e genannt. Der Lerntrick besteht darin, daß ein einzelnes Merkwort sich viel einfacher einprägen läßt, als eine komplette und u.U. komplizierte Antwort. Statt der umfangreichen Lösung, prägen Sie sich nur ein Merkwort ein. Aus diesem Merkwort können Sie dann relativ mühelos die Schlüsselwörter der Antwort ableiten. Aus den Schlüsselwörtern ergibt sich wiederum die komplette Lösung. @HA┌───────┐@DA @EP ┌─> Schlüsselwort ──> L ö s u n g Teil 1@DA @HA│ Bild │@DA @EP{Merkwort}───┼─> Schlüsselwort ──> L ö s u n g Teil 2@DA @HA│ unten │@DA @EP └─> Schlüsselwort ──> L ö s u n g Teil 3@DA @HA└───────┘@DA Als Beispiel eine Frage aus dem Lernprogramm EG:Å0700 @DP F r a g e A n t w o r t@DAÅ0000 @BO Aufgaben der EG-Kommission @DA @BO 4 Aufgaben @DA @BO @BA█@DA @BO @EO{ KIEV }@BO @BA█@DA @BO @BA█@DA @BO K. Kontrollorgan @BA█@DA @BO @BA█@DA @BO I. Initiativorgan @BA█@DA @BO @BA█@DA @BO E. Exekutivorgan @BA█@DA @BO @BA█@DA @BO V. Vertretung @BA█@DA @BO @BA█@DA @BO der EG nach außen @BA█@DA @DA ▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀ @DA ▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀▀ Å3000 Wenn Sie nun diese Frage lernen, merken Sie sich als erstes das Å0000 Merkwort @EO{ KIEV }@DA, denken Sie dabei z.B. an die Stadt Kiew in der UdSSR. Å0700 Aus den Buchstaben des Merkwortes können Sie dann die Lösung leicht ableiten: K = Kontrollorgan, I = Initiativorgan usw.Å0000 TBPPA #!!# Mnemotechnik * Gedächtniskunst, Technik der Lernhilfen. Zurück: ⌐Merkworttechnik@karten¬ TBPPA #!!# Akronym * Aus den Anfangsbuchstaben mehrerer Wörter gebildetes Kurzwort, z.B. NATO. Zurück: ⌐Merkworttechnik@karten¬ ADAPA #!!# i * Mit der Taste i können Sie weitere Informationen zu einem Lern- schritt oder den Hilfetext für die Programmbedienung anfordern. @EPDie Taste i kann nach Bearbeitung einer Frage gedrückt werden.@DA @EPDer Zeitpunkt wird in der Hilfstextzeile unten angezeigt. @DA Die Zusatzinfos - Details, Grafiken, Beispiele, Übungen usw. - stehen in Lexika. @DBDie Grafik auf der nächsten Seite illustriert die Möglichkeiten: @DB - Einzelinformationen zu einer Frage; - Gruppeninformationen für mehrere Fragen; - Zugriff auf "externe" Lexika, z.B. - Hilfelexikon; - Lernlexika; @HA┌─────┐@DB - Fachwörterbuch, Glossar. @HA│ Esc │@CA█@DB @HA└─────┘@CA█@DA Mit der Taste Escape gelangen Sie wieder zurück in die Frage. @DA▀▀▀▀▀▀@DA Externe @CP┌───────┐@DA @GO┌─────────────┐@DA @EO┌──────────────┐@DA Lexika @CP│ Hilfe │@DA @GO│ ⌐Lernlexikon@karten¬ │@DA @EO│ @EM EG-Glossar@EO ├@DA──┐ @CP└───┬───┘@DA @GO└───┬─────┬───┘@DA @EO└──────────────┘@DA │ │ │ │ │ Gruppen- │ │ └────────┐ @BO┌──────────────┴───┐@DA Infos │ │ │ @BO│ Gliederungspunkt │@DA │ └────────┐ └──────@BO┤ Europäische │@DA └────────────┐ │ @BO│ Gemeinschaft │@DA │ │ @BO└────┬───────┬─────┘@DA │ │ ┌────┘ │ Einzel- @BO┌───────┐@DA │ │ @BO┌───┴───┐@DA │ Infos @BO│ Text │@DA │ │ @BO│ Text │@DA │ @BO│ │@DA │ │ @BO│ │@DA │ @BO└───┬───┘@DA │ │ @BO└───┬───┘@DA │ --------------│------------│------------│------------│------------│-------------- Karten: @BO┌───┴───┐@DA @BO┌───┴───┐@DA @BO┌───┴───┐@DA @BO┌───┴───┐@DA @BO┌───┴───┐@DA Fragen + @BO│ F + A │@DA @BO│ F + A │@DA @BO│ F + A │@DA @BO│ F + A │@DA @BO│ F + A │@DA Antworten @BO└───────┘@DA @BO└───────┘@DA @BO└───────┘@DA @BO└───────┘@DA @BO└───────┘@DA #!!#PBPJA #!!# Inhalt * Das Hauptmenü Inhalt finden Sie in der obersten Bildschirmzeile ganz rechts. NCAPA #!!# Vokabeln * Schwierige Vokabeln können als Verweise gekennzeichnet werden und sind so auf Tastendruck blitzschnell nachschlagbar. Jeder Lernende kann auch eigene Vokabeln als Verweis markieren. Auch ⌐Multiple-Choice@karten¬ ist möglich. @CPZurück: ⌐Texte@karten¬@CA LGPOA #!!# Lernlexikon #!!# Lernlexika * In Lernlexika kann der Lernstoff vor, nach oder parallel ("i") zu Card-Lernprogrammen vertieft oder nachgeschlagen werden. Sie können sich z.B. vor Beginn eines Card-Lernprogramms einen guten Überblick über das Lerngebiet verschaffen. Während des Lernen der Frage- und Antwortkarten wird dann nur noch bei konkreten Informa- tionsbedarf "⌐i@karten¬" gedrückt. In Verbindung mit der i-Funktion können Details, Beispiele, Gra- fiken, Übungen etc. direkt auf Knopfdruck angesteuert werden. Lernlexika sind aber auch über Lexikon-Stichwortlisten oder aus Lexikon-Texten abrufbar, z.B. Gliederung und Register. Lernlexika können auch separat als Einzellernprogramme ohne Kombination mit Karten genutzt werden. Demos: ⌐K 1: Aufbau@karten¬ der EG ⌐EG-Lernlexikon@karten¬ ⌐Fremdsprachen-Demo@karten¬ zurück:⌐i@karten¬ ⌐Einführung@edutkurz¬ YCPAA #!!# Edututor @BPEdututor@CP Die Tutorenversion von educard kann durch Eintippen des Befehls "Edututor" gestartet werden. Die Tutorenversion enthält nur Menüs, die zum Lernen notwendig sind. PCPKA #!!# B_E_99_I #!!# Sprich99 * Die Übersetzung schwieriger Vokabeln können Sie mit "i" anfordern. Mit der Taste Escape (Esc) kehren Sie in die Frage zurück. Die Bedienungshilfe zum Menüpunkt ⌐Lernen - Start@hilfe¬ können Sie durch Drücken der Eingabetaste anfordern. Das Card-Lernprogramm und das Lexikon ("i") können individuell und/ oder firmenspezifisch ergänzt werden.