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Text File  |  2006-09-19  |  2.5 KB  |  75 lines

  1. Die Unterrichtsinhalte im ┬╗Gamewriting┬½-Kurs 
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  3. decken ein breites Spektrum mit vielen grund-
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  5. legenden Themen ab. Hier einige Beispiele: In 
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  7. der Einheit ┬╗Krimi und Thriller┬½ werden ty-
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  9. pische Figuren, Mechanismen und Erz├ñhlstruk-
  10. --- RECORDSEPARATOR ---
  11. turen vorgestellt, die das Genre auszeichnen. 
  12. --- RECORDSEPARATOR ---
  13. Wie spinne ich ein Netz aus Indizien und den 
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  15. damit zusammenh├ñngenden Personen? Wie 
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  17. f├╝hre ich den Leser in die Irre, um ihn dann zu 
  18. --- RECORDSEPARATOR ---
  19. ├╝berraschen? In einem anderen Teil des Kur-
  20. --- RECORDSEPARATOR ---
  21. sus steht wiederum die ┬╗Reise des Helden┬½, 
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  23. also die charakterliche Entwicklung der Haupt-
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  25. figur im Mittelpunkt. Wer den Werdegang von 
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  27. Frodo aus ┬╗Herr der Ringe┬½ oder den Wandel 
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  29. von Anakin Skywalker zu Darth Vader in ┬╗Star 
  30. --- RECORDSEPARATOR ---
  31. Wars┬½ gesehen hat, der wei├ƒ, wie wichtig 
  32. --- RECORDSEPARATOR ---
  33. dieses Element f├╝r eine Story sein kann. Neben 
  34. --- RECORDSEPARATOR ---
  35. solchen allgemeinen Themen gibt es viele Un-
  36. --- RECORDSEPARATOR ---
  37. terrichtsinhalte, die speziell auf die Spiele-
  38. --- RECORDSEPARATOR ---
  39. Branche abzielen. Ein wichtiger Baustein ist 
  40. --- RECORDSEPARATOR ---
  41. zum Beispiel die ┬╗Interaktive Dramaturgie┬½. 
  42. --- RECORDSEPARATOR ---
  43. Was sich hinter diesem Begriff verbirgt, ist 
  44. --- RECORDSEPARATOR ---
  45. ganz einfach: Ein Filmzuschauer ist stets pas-
  46. --- RECORDSEPARATOR ---
  47. siv, ein Spieler greift jedoch ins Geschehen ein. 
  48. --- RECORDSEPARATOR ---
  49. Welche Entscheidungsm├╢glichkeiten gebe ich 
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  51. ihm also? Wie kann er den Verlauf einer Ge-
  52. --- RECORDSEPARATOR ---
  53. schichte beeinflussen oder gar ├ñndern? Neben 
  54. --- RECORDSEPARATOR ---
  55. solchen Fragen ist es wichtig f├╝r die Autoren, 
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  57. die grundlegenden Aspekte der Spiele-Produk-
  58. --- RECORDSEPARATOR ---
  59. tion zu kennen. Also bekommen die Teilneh-
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  61. mer des ┬╗Gamewriting┬½-Kurses zum Beispiel 
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  63. einen Einblick in die Bereiche ┬╗Game Design┬½ 
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  65. oder ┬╗3D-Grafik┬½ ΓÇö schlie├ƒlich n├╝tzt die beste 
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  67. Story nichts, wenn sie am Ende vom Entwick-
  68. --- RECORDSEPARATOR ---
  69. lungsteam nicht zu realisieren ist. Durch die 
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  71. verschiedenen Seminare lernen sie, was in 
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  73. einem Spiel technisch funktioniert und was 
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  75. nicht.