home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / sci / physics / 18473 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-09  |  2.4 KB  |  51 lines

  1. Newsgroups: sci.physics
  2. Path: sparky!uunet!haven.umd.edu!darwin.sura.net!spool.mu.edu!snorkelwacker.mit.edu!bloom-picayune.mit.edu!athena.mit.edu!solman
  3. From: solman@athena.mit.edu (Jason W Solinsky)
  4. Subject: Re: Is Math Hard?
  5. Message-ID: <1992Nov8.115711.8199@athena.mit.edu>
  6. Sender: news@athena.mit.edu (News system)
  7. Nntp-Posting-Host: m4-035-19.mit.edu
  8. Organization: Massachusetts Institute of Technology
  9. References: <1992Oct24.213306.23123@ra.msstate.edu> <10620@vice.ICO.TEK.COM> <611@alden.UUCP> <10673@vice.ICO.TEK.COM>
  10. Date: Sun, 8 Nov 1992 11:57:11 GMT
  11. Lines: 38
  12.  
  13. In article <10673@vice.ICO.TEK.COM>, hall@vice.ICO.TEK.COM (Hal F Lillywhite) writes:
  14. |> 
  15. |> In article <611@alden.UUCP> sgr@alden.UUCP (Stan Ryckman) writes:
  16. |> >In article <10620@vice.ICO.TEK.COM> hall@vice.ICO.TEK.COM (Hal F Lillywhite) writes:
  17. |> >[...]
  18. |> >>Of course we should also listen to the experts in deciding what is 
  19. |> >>taught but that does not mean giving them a free hand in the matter.
  20. |> >>We should take what they say into account then apply our own
  21. |> >>intelligence to the matter.  Otherwise we risk paying for people to
  22. |> >>teach our children the economic theories of Angela Davis or the
  23. |> >>genetic ideas of William Shockley.
  24. |> 
  25. |> >Or, (gasp!) Charles Darwin.
  26. |> 
  27. |> >Just how do we "take what they say into account and then apply our
  28. |> >own intelligence?"  A vote?  I bet creationism still would win out
  29. |> >in a fair portion of the U.S.
  30. |> 
  31. |> 
  32. |> Well, yes we do it by vote.  The only other choice available to us
  33. |> is some form of dictatorship.
  34.  
  35. Dear g-d, we have here a product of the American education system. There are
  36. thousands of choices available to us besides dictatorship and democracy.
  37. Democracy is a disgusting system wherein the majority rules. Democracy will
  38. always result in a communist economic system. This is its nature because a
  39. majority of people will always covet something a minority has. This is NOT
  40. the way a child's education should be determined. IT CAN NOT BE. The parents
  41. of a child must make that decision.
  42.  
  43. You are advocating the Hillary Clinton school of thought. Who cares what the
  44. parents think or believe in? The child should be taught what the majority
  45. believes and do what the majority feels is correct and if the parents don't
  46. agree, the child should be taken away from them, or should sue them.
  47. Democratic governments are bad enough, but a democratic education is a
  48. heinous violation of personal freedom.
  49.  
  50. Jason W. Solinsky
  51.