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/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / sci / logic / 2019 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-12  |  2.5 KB
  1. Xref: sparky sci.logic:2019 sci.classics:999
  2. Path: sparky!uunet!gumby!wupost!waikato.ac.nz!maj
  3. From: maj@waikato.ac.nz
  4. Newsgroups: sci.logic,sci.classics
  5. Subject: Re: Ad hominum
  6. Message-ID: <1992Nov13.155204.12152@waikato.ac.nz>
  7. Date: 13 Nov 92 15:52:04 +1300
  8. References: <1992Nov11.173613.12104@waikato.ac.nz> <BxK0uw.7tC@unx.sas.com>
  9. Organization: University of Waikato, Hamilton, New Zealand
  10. Lines: 49
  11.  
  12. In article <BxK0uw.7tC@unx.sas.com>, sasghm@theseus.unx.sas.com (Gary Merrill) writes:
  13. > 
  14. > In article <1992Nov11.173613.12104@waikato.ac.nz>, maj@waikato.ac.nz writes:
  15. > |> Gary Merrill in sci.classics :
  16. > |> 
  17. > |> 
  18. > |> Brian, you're being really dense here.  The point is not what kinds
  19. > |> of insight one acquires by being a woman, a slave, or a serf, but
  20. > |> rather what *position* one may gain by being a "feminist philosopher",
  21. > |> a "slave philospher",  or a "serf philosopher".
  22. > |> 
  23. > |> 
  24. > |> 
  25. > |> Gary Merrill in sci.logic  :
  26. > |> 
  27. > |> 
  28. > |> Ah yes.  The ultimate academic bugaboo:  funding.  Everything (even your
  29. > |> taxonomy of cognitive disciplines) must be a slave to funding.
  30. > 
  31. > No, not exactly.  While these remarks *might* be attacked as being
  32. > certain types of fallacies of relevance, the fallacy in question
  33. > are *not* ad hominem.  I refer you to Carney & Scheer, _Logic and
  34. > Argument_ for the details (or any decent book on rhetoric).
  35.  
  36. Sorry. I know that there was no ad hominem in a technical sense.
  37. And I was refering to *my* argumentation in maliciously quoting
  38. you, rather that the structure of your *your* argument.
  39.  
  40. > 
  41. > Moreover, since these were *not* offered as *arguments*, it is
  42. > somewhat inaccurate to characterize them thus.  Think of them as
  43. > armchair (though based on some experience with these matters)
  44. > sociological observations concerning *why* certain things are of
  45. > intense interest to academics at certain times.  I not, at least,
  46. > that you do not impugn the *truth* of these remarks.
  47. > 
  48. Only indirectly, in that they appear to contradict each other, at
  49. least if the 'must' in the second quote is intended to be ironic.
  50.  
  51. > -- 
  52. > Gary H. Merrill  [Principal Systems Developer, C Compiler Development]
  53. > SAS Institute Inc. / SAS Campus Dr. / Cary, NC  27513 / (919) 677-8000
  54. > sasghm@theseus.unx.sas.com ... !mcnc!sas!sasghm
  55. -- 
  56. Murray A. Jorgensen [ maj@waikato.ac.nz ]    University of Waikato
  57. Department of Mathematics and Statistics     Hamilton, New Zealand      
  58. __________________________________________________________________
  59. 'Tis the song of the Jubjub! the proof is complete,
  60. if only I've stated it thrice.'
  61.