home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / misc / entrepre / 3230 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-09  |  3.0 KB  |  75 lines
  1. Newsgroups: misc.entrepreneurs
  2. Path: sparky!uunet!destroyer!cs.ubc.ca!alberta!kennedy
  3. From: kennedy@cs.UAlberta.CA (Kennedy Todd Tyler)
  4. Subject: Management Survey
  5. Message-ID: <1992Nov9.171914.29316@cs.UAlberta.CA>
  6. Keywords: supervisory development,management
  7. Sender: news@cs.UAlberta.CA (News Administrator)
  8. Nntp-Posting-Host: manning.cs.ualberta.ca
  9. Organization: University of Alberta, Edmonton, Canada
  10. Date: Mon, 9 Nov 1992 17:19:14 GMT
  11. Lines: 60
  12.  
  13.  
  14. Hi!  This is just a short survey that my father uses in his Supervisory Development Course that he teaches at a local college.  I wonder if a few of those who read this would mind filling it out, and sending it back to me at:
  15.  
  16. kennedy@cs.ualberta.ca
  17.  
  18. I will post the results.  Thanks for your help.
  19.  
  20.   The year 2002 is only 10 years away.  Today would be a great time to start planning and building the skill set necessary to be effective.  Consider that those who are prepared will be in a better position to deal with the challenges to come.  One of the methods Futurists use to predict is to analyze the predictions of the worlds' specialists.  Since you represent the effective workforce of the future, it just makes sense that you start thinking about how you will be working in the year 2002.  Here's your
  21.  
  22.  
  23.  question.
  24.  
  25.   What skills will the high performance Supervisor or Manager consider critical in the year 2002?
  26.  
  27.   Please review this list, add additional items, then prioritize, allocating points according to the scale.
  28.  
  29. Most Critical <-- 10 --------- 7 --------- 5 --------- 3 --------- 1 --> Least Critical
  30.  
  31. ___ Ability to Prioritize
  32. ___ Ability to "shift paradigms"
  33. ___ Accountability that is "scientifically" based
  34. ___ Budgeting and Financial analysis
  35. ___ Committed to a common goal
  36. ___ Community Development in Management
  37. ___ Competitiveness
  38. ___ Computer Literate
  39. ___ Conflict Resolution
  40. ___ Continual Training / Lifelong learning commitment
  41. ___ Creativity
  42. ___ Decision Making
  43. ___ Develop Networks and Partnerships
  44. ___ Effective Communication
  45. ___ Entrepreneurship
  46. ___ Flexibility with motivation factors to accommodate employees needs (flex time, office sharing, work at home, day care at work site)
  47. ___ Global Thinking
  48. ___ Innovative
  49. ___ Independent Thinking
  50. ___ Initiative (willing to learn)
  51. ___ Lead and coach in the management of fiscal and human resources
  52. ___ Leadership
  53. ___ Listening
  54. ___ Managae a multi disciplinary team of specialists
  55. ___ Manage a multi race and multi cultural staff
  56. ___ Manage under stress
  57. ___ Motivate others to accomplish a goal
  58. ___ Participatory Management skills
  59. ___ Problem solving
  60. ___ Resourceful
  61. ___ Sense of Humor
  62. ___ Setting clear, measurable goals and plans
  63. ___ Supervise by "prevention" as opposed to "band aid" services
  64. ___ Strong self concept
  65. ___ Team Leadership & Membership skills
  66. ___ Understand and use changing technology
  67. ___ Up to date knowledge of specialty skills
  68. ___ Willing to try new ideas
  69. ___ Working knowledge of employee's jobs
  70. --
  71. It's me, not you, I love Macintosh, do you?
  72.  
  73. kennedy@cs.ualberta.ca
  74.  
  75.