home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / comp / software / 4249 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-12  |  2.1 KB  |  51 lines
  1. Newsgroups: comp.software-eng
  2. Path: sparky!uunet!sun-barr!cs.utexas.edu!uwm.edu!zaphod.mps.ohio-state.edu!menudo.uh.edu!sugar!claird
  3. From: claird@NeoSoft.com (Cameron Laird)
  4. Subject: Re: Software Factory (was: Re: Do Software Engineers Actualy Do So Badly?)
  5. Organization: NeoSoft Communications Services -- (713) 684-5900
  6. Date: Thu, 12 Nov 1992 13:56:37 GMT
  7. Message-ID: <BxLw2F.6tA@NeoSoft.com>
  8. References: <1992Oct29.191549.21368@news.arc.nasa.gov> <1992Nov9.153429.25476@litwin.com> <georgerj.721551764@emerald>
  9. Lines: 40
  10.  
  11. In article <georgerj.721551764@emerald> georgerj@rtsg.mot.com (Richard J. George) writes:
  12. >claird@litwin.com (Cameron Laird) writes:
  13.             .
  14.             .
  15.             .
  16. >>senses.  They will, as one contributor recently
  17. >>complained, have a "de-skilling" attitude.  They
  18. >>will expect their employees to show facility at
  19. >>combining standard components, at translating
  20. >>high-level specifications into solutions, and at
  21. >>carrying out their business within a *measured*
  22. >>workplace.
  23. >
  24. >I disagree with the assumption that the role of the software engineer
  25. >will be de-skilled in years to come.  From looking at tools which are
  26. >available now (ilogix for example), I see the skill moving further
  27. >up the lifecycle.  More pride will be placed in getting a complete
  28. >set of requirements, and producing a design that satisfies those 
  29. >requirements.
  30. >
  31. >Coding itself is (should be) cranking the handle.  It is the bricks
  32. >and mortar of the architect - and how many bridge building engineers
  33. >get their hands dirty?
  34.             .
  35.             .
  36.             .
  37. We're in agreement.  One of the points I've been
  38. trying to make is that moving "the skill ... up
  39. the lifecycle" *is* what many of our colleagues
  40. see as "de-skilling".  There's ample historical
  41. precedent for this identification--for a variety
  42. of socio-cultural reasons, manufacture of fire-
  43. arms, automobiles, textiles, and merchant ships
  44. all went through the same struggle, with the same
  45. confused and confusing debates.
  46. -- 
  47.  
  48. Cameron Laird
  49. claird@Neosoft.com (claird%Neosoft.com@uunet.uu.net)    +1 713 267 7966
  50. claird@litwin.com (claird%litwin.com@uunet.uu.net)      +1 713 996 8546
  51.