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/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / comp / ai / neuraln / 4233 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-11  |  5.8 KB
  1. Path: sparky!uunet!charon.amdahl.com!pacbell.com!sgiblab!munnari.oz.au!bunyip.cc.uq.oz.au!uqcspe!cs.uq.oz.au!mav
  2. From: mav@cs.uq.oz.au (Simon Dennis)
  3. Newsgroups: comp.ai.neural-nets
  4. Subject: TR: What does the human memory environment look like?
  5. Message-ID: <11011@uqcspe.cs.uq.oz.au>
  6. Date: 12 Nov 92 02:33:05 GMT
  7. Sender: news@cs.uq.oz.au
  8. Reply-To: mav@cs.uq.oz.au
  9. Lines: 139
  10.  
  11.  
  12. The following technical report is available for anonymous ftp.
  13.  
  14.  
  15.     What does the environment look like? Setting the scene for
  16.         interactive models of human memory
  17.  
  18.  
  19.  
  20.             Simon Dennis
  21.         Department of Computer Science
  22.             University of Queensland 
  23.  
  24.             Janet Wiles
  25.     Departments of Computer Science and Psychology
  26.             University of Queensland
  27.  
  28.             Michael Humphreys
  29.             Department of Psychology
  30.             University of Queensland
  31.  
  32.  
  33. Abstract
  34.  
  35. We set the scene for a class of interactive models of human memory in
  36. which performance is dependent both on the structure of the
  37. environment and the structure of the model's mechanism. Such a system
  38. is capable of learning representations, control processes and decision
  39. criterion in order to successfully interact with its environment. That
  40. the (observable) environment is responsible for performance in
  41. interactive models allows the elimination of assumptions which are
  42. embedded in the mechanism of current models. Interactive models also
  43. offer the possibility of addressing the development of the mechanisms
  44. of memory which are currently poorly understood.
  45.  
  46. Analyses of the relevant environments of four touchstone phenomena:
  47. the list strength effect in recognition; the crossed associates
  48. paradigm; the ABABr paradigm and the word frequency effect in
  49. recognition were performed to establish the context in which
  50. interactive accounts of these phenomena must be set.  The rational
  51. model of human memory (Anderson & Milson, 1989) is advocated as a model of
  52. environmental contingencies and hence of interest to the interactive
  53. modelers.  It is found to be consistent with empirical environmental
  54. data in the case of the list strength effect and, with some
  55. modification, in the case of the word frequency effect in recognition.
  56. While it proved difficult to analyze the relevant environment in the
  57. cued recall paradigms, the rational model was found to be consistent
  58. with experimental evidence.  The issues involved in the process of
  59. environmental analysis were explored.
  60.  
  61.  
  62. Conclusions 
  63.  
  64. Our major purpose has been to set the scene for interactive models of
  65. human memory and we have done this in three ways. Firstly, we
  66. addressed the philosophical issue of how a representation attains its
  67. meaning. We argued that models which have as their basis the physical
  68. symbol system hypothesis, will encounter difficulties with the symbol
  69. grounding problem, and will find it difficult to give an account of
  70. meaning attainment. Interactive models provided a way of avoiding the
  71. problem.
  72.  
  73. Secondly, we set the psychological modeling scene by outlining the
  74. advantages of interactive models as models of human memory. Not only
  75. do interactive models provide a much needed link to the developmental
  76. literature, but they also allow mechanistic accounts to shed some of
  77. their assumptions onto the observable environment.
  78.  
  79. Thirdly, we have started the task of analyzing the environment. The
  80. environmental analyses which have been conducted are encouraging
  81. especially for the recognition paradigms. An environmental analysis of
  82. the effect of repetition suggests that not only is the main effect of
  83. repetition on performance accuracy accounted for by a simple
  84. interactivist account, but the lack of a list strength effect in
  85. recognition is also a natural consequence of the environmental
  86. contingencies. The word frequency effect in recognition was also found
  87. to mirror environmental statistics while the joint information
  88. paradigms proved difficult to analyze. Rational analysis was successful
  89. with only minor modification in all cases examined. Given these
  90. results there is reason to suppose that the environmental approach has
  91. a valuable contribution to make to the understanding of human memory.
  92.  
  93. In conclusion then we would like to draw out two important
  94. implications. Firstly, we reiterate \citeA{Anderson90}, in suggesting
  95. that memory researchers should divert some of their effort to the
  96. empirical study of the environment. Secondly, we propose that
  97. interactive models of memory will be in the best position to take
  98. advantage of such research.
  99.  
  100.  
  101.  
  102.  
  103. Ftp instructions:
  104.  
  105. To retrieve the technical report ftp to exstream.cs.uq.oz.au, cd
  106. pub/TECHREPORTS/department, change to binary mode and get TR0249.ps.Z.
  107.  
  108. Example:
  109.  
  110. $ ftp exstream.cs.uq.oz.au
  111. Connected to exstream.cs.uq.oz.au.
  112. 220 exstream FTP server (Version 6.12 Fri May 8 16:33:17 EST 1992) ready.
  113. Name (exstream.cs.uq.oz.au:mav): anonymous
  114. 331 Guest login ok, send e-mail address as password.
  115. Password:
  116. 230-                 Welcome to ftp.cs.uq.oz.au
  117. 230-This is the University of Queensland Computer Science Anonymous FTP server. 
  118. 230-For people outside of the department, please restrict your usage to outside
  119. 230-of the hours 8am to 6pm.
  120. 230-
  121. 230-The local time is Thu Nov 12 11:18:01 1992
  122. 230-
  123. 230 Guest login ok, access restrictions apply.
  124. ftp> cd pub/TECHREPORTS/department
  125. 250 CWD command successful.
  126. ftp> bin
  127. 200 Type set to I.
  128. ftp> get TR0249.ps.Z
  129. 200 PORT command successful.
  130. 150 Opening BINARY mode data connection for TR0249.ps.Z (174928 bytes).
  131. 226 Transfer complete.
  132. local: TR0249.ps.Z remote: TR0249.ps.Z
  133. 174928 bytes received in 1.4 seconds (1.2e+02 Kbytes/s)
  134. ftp> quit
  135. 221 Goodbye.
  136. $
  137.  
  138. Please address requests for hard copies to:
  139.  
  140. Simon Dennis
  141. Department of Computer Science
  142. University of Queensland 4072
  143. Australia
  144.  
  145. --
  146. Simon Dennis                  Address: Department of Computer Science
  147. Email: mav@cs.uq.oz.au                 University of Queensland
  148.                                        QLD 4072
  149.                                        Australia
  150.