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/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / bit / listserv / psycgrad / 4351 < prev    next >
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Text File  |  1992-11-10  |  2.7 KB  |  54 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!stanford.edu!bcm!convex!darwin.sura.net!paladin.american.edu!auvm!UOTTAWA.BITNET!054340
  3. Message-ID: <PSYCGRAD%92111010224815@ACADVM1.UOTTAWA.CA>
  4. Newsgroups: bit.listserv.psycgrad
  5. Date:         Tue, 10 Nov 1992 10:00:54 EST
  6. Sender:       "Psychology Graduate Students Discussion Group List"
  7.               <PSYCGRAD@UOTTAWA.BITNET>
  8. From:         "Matthew Simpson" <054340@UOTTAWA.BITNET>
  9. Subject:      Intellectual challenge in the classroom vs. TV passivity
  10. Lines: 42
  11.  
  12. On Mon, 9 Nov 1992 17:21:00 EDT Someone said:
  13. >I am worried that some of the students that I see
  14. >in my classes don't have ADD, but rather, are just plain
  15. >motivationally or intellectually impaired.
  16.  
  17. Impaired as much as they might be bored with what they have never learned
  18. to do.  I find that most teachers are too lecture-like.  They just give
  19. the students the info in the class.  After that, it is up to the
  20. students to receive it.  How many classes have we all taken where the
  21. teacher says s/he wants participation, yet provides no opportunity for
  22. it in the class?
  23.  
  24. Students need and want a good kick in the pants.  Make them think on their
  25. feet, holding them accountable on the spot; not for the answers, but for
  26. *some* thought.  I think teachers are too worried about traumatizing the
  27. few students who really would feel uncomfortable taking out loud in class.
  28. The sacrifice is lack of stimulation, lack of desensitization, and lack
  29. of in-class enthusiasm.  Ever wonder why students become real people on the
  30. day of the exam?  (This is one of my soapboxes).
  31.  
  32. Ask students questions in class while calling them by name!
  33. Get into debates around key issues!  Call to them to think more!
  34. Tell them this is not a television show, where all you do is watch
  35. passively!  Say it in the exclamatory tone of voice!  If they don't
  36. get challenged in the classroom, how are they supposed to be invited
  37. to think?!
  38.  
  39. If you do this, it may take a while for each class to catch on.  It may
  40. not seem to sink in at first.  They may catch your enthusiasm years
  41. after having taken your class, someday, in a lecture, among hundreds.
  42.  
  43. I thank God for Mrs. Rita Weiss at Alton High School, Alton, Illinois.
  44. We all left her class with her boot print on our butts.
  45.  
  46. Have fun!
  47.  
  48. O======================================================================O
  49.  | _  l  _  * Matthew Simpson          * BITNET:                      |
  50.  |  \_l_/   * School of Psychology     * 054340@uottawa.bitnet        |
  51.  |    l     * 145 Jean Jacques Lussier * INTERNET:                    |
  52.  |    l     * Ottawa, Ontario K1N 8P5  * 054340@acadvm1.uottawa.ca    |
  53. O======================================================================O
  54.