home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / bit / listserv / mbul / 5312 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-09  |  1.5 KB  |  31 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!auvm!UTXVM.BITNET!SLATIN
  3. Message-ID: <MBU-L%92110908382501@TTUVM1.BITNET>
  4. Newsgroups: bit.listserv.mbu-l
  5. Date:         Mon, 9 Nov 1992 08:36:00 CST
  6. Sender:       "Megabyte University (Computers & Writing)" <MBU-L@TTUVM1.BITNET>
  7. From:         SLATIN@UTXVM.BITNET
  8. Subject: is this the end of paper (long
  9. Lines: 20
  10.  
  11. Several years ago, in my first attempt to write about hypertext, I proposed
  12. that hypertext was a natural environment (though I don't think I used that
  13. word) for the liberal arts and for university education generally: my argument
  14. was that we want our students to discover the complex interconnections both
  15. within specific disciplines and among them, and that hypertext is designed for
  16. precisely such purposes.  (BTW, I'm answering the long unsigned posting from
  17. WPWP@PITTVM).  That's also the premise, I think, underlying Brown University's
  18. Intermedia, which so far as I know remains the most ambitious attempt to date
  19. to implement hypertext as a multidisciplinary environment for learning at a
  20. university.  George Landow, in _Hypertext: The Convergence of Contemporary
  21. Critical Theory and Technology_ (Johns Hopkins UP, 1992), is quite good on
  22. this subject; his stuff is more fully worked out than mine was (I had never
  23. used HT in a classroom when I wrote that first paper).  The citation for my
  24. paper, if anyone's interested, is "Hypertext and the Teaching of Writing," in
  25. _Text, Context, and HyperText_, ed. Edwrd Barrett (Cambridge: MIT Press,
  26. 1988).
  27.  
  28.  
  29. John Slatin
  30. UT Austin
  31.