home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #26 / NN_1992_26.iso / spool / bit / listserv / edtech / 2312 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-09  |  1.6 KB  |  28 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!usc!zaphod.mps.ohio-state.edu!darwin.sura.net!paladin.american.edu!auvm!MSU.BITNET!21602RA
  3. Approved-By:  "EDTECH Moderator" <21765EDT@MSU.BITNET>
  4. Message-ID: <EDTECH%92110901410092@OHSTVMA.ACS.OHIO-STATE.EDU>
  5. Newsgroups: bit.listserv.edtech
  6. Approved: NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  7. Date:         Mon, 9 Nov 1992 01:38:51 EST
  8. Sender:       "EDTECH - Educational Technology" <EDTECH@OHSTVMA.BITNET>
  9. From:         "Remi_B.Aworuwa" <21602RA@MSU.BITNET>
  10. Subject:      Re: Education & Virtual Reality
  11. Lines: 15
  12.  
  13. Mark: I agree with most of what you said in your first posting to which I
  14. reacted and virtually all you said in your second posting. Like you said, I
  15. think we tend to generalize a lot when we talk about use of technology at any
  16. level of education. I brought up the issue of faculty and students'
  17. perspectives about computing to let us see that there are many stories to the
  18. issue of technology use in education. I think we should recognize that both
  19. students and teachers at all levels of education are going through a
  20. transitional period now, especially as regards the use of computers and
  21. related technologies. I think we are making progress and I think gradually, we
  22. will come to understand the many different ways by which technology can become
  23. a powerful tool to many teachers and students who are willing to try. I agree
  24. with you, we have our problems. We have teachers who may never use
  25. computers/technology in their teaching no matter how much we try. That does
  26. not make them bad teachers either. Thank you./Remi
  27.                                               21602RA@MSU.BITNET
  28.