home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #20 / NN_1992_20.iso / spool / misc / educatio / 3322 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-09-08  |  2.6 KB  |  57 lines
  1. Newsgroups: misc.education
  2. Path: sparky!uunet!usc!rpi!usenet.coe.montana.edu!news.u.washington.edu!carson.u.washington.edu!rosebud
  3. From: rosebud@carson.u.washington.edu (June Bug)
  4. Subject: Re: combined elem classes
  5. Message-ID: <1992Sep9.035929.25189@u.washington.edu>
  6. Sender: news@u.washington.edu (USENET News System)
  7. Organization: University of Washington
  8. References: <1992Sep8.175826.3102@megatek.com> <1992Sep8.193804.23936@tfs.com>
  9. Distribution: na
  10. Date: Wed, 9 Sep 1992 03:59:29 GMT
  11. Lines: 44
  12.  
  13. tab@tfs.com (Theresa Breckon) writes:
  14.  
  15. >Has anyone heard of the practice of combining grades in elementary
  16. >school?
  17.  
  18. [stuff concerning child's good experience with first grade, and
  19. his being selceted for a 1st/2nd mixed @nd grade class for bright 2nd 
  20. graders]
  21.  
  22. >My friend is very concerned with this situation. While he did say
  23. >that the class seemed smaller then the other 2nd grade clases, he
  24. >was worried about his child sharing a classroom with 1st graders,
  25. >repeating things he had learned last year, etc.
  26.  
  27. >Anyone familiar with this practice? Any comments, reassurances, or
  28. >warnings welcome. THanks in advance.
  29.  
  30. While I don't know very much about a first/second grade mix, I was
  31. in a 2nd/3rd mix in second grade, And 3rd/4th and 5th/6th mixes third
  32. through sixth grades.  Second grade was a regular class, 3rd through
  33. 6th were the gifted classes in my school.  The way they did it in the
  34. gifted classes was they had a two year turnaround of material to
  35. be covered (at least I think they did) because the only reteaching that
  36. fourth graders had to See the third graders go through was cursive
  37. handwriting, which was taught in all third grades.  The gifted clases 
  38. weren't split up for any academic subjects that I remember.  I probably
  39. benefitted a great deal from them, because although they were easy to me,
  40. I always enjoyed them and looked forward to school, academically, untill
  41. high school when I was put back into normal classes instead of honors
  42. because nobody made sure I got into honors or AP where I belonged (this
  43. is a sore subject with me).  I still did well enough to get into college
  44. on my test scores, which is good because boring classes never inspired
  45. me to work at all, so my grades were mediocre.
  46.  
  47. I'd say the split gifted education was the best in grade school, because we
  48. also had the same teacher for two years.  (the teachers in gifted classes
  49. (is that gifted teachers? :) always had a student teacher in class most of
  50. the day, unlike the other classes, which only had a student teacher every 
  51. couple of years.
  52.  
  53. I hope this helps your friend make the best decision for their child.
  54.  
  55. Clarica
  56. rosebud@u.washington.edu
  57.