home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #20 / NN_1992_20.iso / spool / bit / listserv / csgl / 1014 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-09-15  |  7.5 KB  |  162 lines

  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!elroy.jpl.nasa.gov!usc!wupost!darwin.sura.net!paladin.american.edu!auvm!AERO.ORG!MARKEN
  3. X-Delivery-Notice:  SMTP MAIL FROM does not correspond to sender.
  4. Posted-Date: Mon, 14 Sep 92 13:14:46 PDT
  5. Message-ID: <199209142014.AA08395@aerospace.aero.org>
  6. Newsgroups: bit.listserv.csg-l
  7. Date:         Mon, 14 Sep 1992 13:14:46 PDT
  8. Sender:       "Control Systems Group Network (CSGnet)" <CSG-L@UIUCVMD.BITNET>
  9. From:         marken@AERO.ORG
  10. Subject: Re: Turing
  11. Lines: 149
  12.  
  13. [From Rick Marken (920914.1200)]
  14.  
  15. penni sibun (920913.2000) says (to me):
  16.  
  17. >that's ok; i don't usually read you since i know what you're going to
  18. >say.
  19.  
  20. ouch!
  21.  
  22. > however, you did pique my curiosity by mentioning the turing
  23. >test--even though i knew what you were going to say ;-}.
  24.  
  25. >turing based his test on what was apparently a sort of parlor game in
  26. >which the interrogator has to decide which is male and which is
  27. >female.  maybe the analogy will be helpful.  how do we know if someone
  28. >is male or female?
  29.  
  30. >if *sex* is decided in such a ``superficial'' way, then why not the
  31. >ability to think?
  32.  
  33. This analogy rests on the assumption that behavior is to thinking as
  34. gender is to chromosomes. Apparently, you assume that the "superficial"
  35. signs of gender (malenes vs femaleness) are an output of chromosome structure:
  36.  
  37. xy --> maleness
  38. xx --> femaleness
  39.  
  40. So, the "sex text" looks at observed maleness or femaleness and guesses
  41. at the "real" sex of the person (their chromosome structure). The above
  42. assumptions make it reasonable to think that you can "work backwards",
  43. inferring chromosome structure from appearance.
  44.  
  45. I agree that this is just how Turing looked at his test for mind. He
  46. assumed that "mental behavior" was an output of mental structure, and
  47. "non-mental behavior" was what resulted when there was no mind:
  48.  
  49. mind --> mental behavior
  50. no-mind --> non-mental behavior.
  51.  
  52. So the Turing test is based on the same idea as the sex test; look
  53. at observed behavior and work backwards to infer whether or not the
  54. behavior was generated by a system with a mind. If you see "mental
  55.  behavior" then guess mind; if you see non-mental behavior then
  56. guess "no mind".
  57.  
  58. The point of my post (if you are still reading) was precisely this:
  59. the Turing test is Behavioristic in the sense that it assumes that
  60. mental behavior is the OUTPUT of a mental system. This assumption
  61. is also the basis of cognitive psychology. The idea is that
  62. you can infer something about the ming by looking at behavior
  63. because behavior is an OUTPUT of mind.
  64.  
  65. I brought this up because, according to PCT, the Turing test
  66. (as Turing described it) cannot work; behavior (results that are
  67. intentionally produced by the organism) is NOT OUTPUT -- it is
  68. controlled INPUT (ie. perceptions. The PCT model of mind
  69. produces a 3rd alternative to the two above, namely:
  70.  
  71. mind -->input< -- actions
  72.       |  "behavior"      |
  73.  
  74. The mind (reference signals) specifies intended levels of input.
  75. The system acts to keep these inputs at their intended levels (but
  76. it does not cause these actions; these actions are caused by the
  77. disturbance - resistant characteristics of the system).
  78.  
  79. An observer might call either the actions or the observed correlate
  80. of the intended input the "behavior" of the system. In PCT, we reserve
  81. the word "behavior" for the intended inputs; actions are not really
  82. the behavior of the system since the system doesn't really determine what
  83. those actions will be. But actions (or their side effects as seen by
  84. the observer) are what are most likely to be seen as behavior. These
  85. actions, however, don't really reveal what Turing is trying to get at --
  86. whether or not he is dealing with a system with a mind.
  87.  
  88. What Turing really needs to do (if the PCT model of the system is
  89. correct) is figure out whether or not he is dealing with a system
  90. whose actions are aimed at protecting the state of an input
  91. variable (a variable that is determined by a mind). To do this,
  92. Turing would have to know that there might be a controlled variable
  93. involved (the "input" in the diagram) and test to see if that variable
  94. is being protected from disturbance. This process is called "the test
  95. for the controlled variable". It differs from the Turing test only
  96. inasmuch as it clearly specifies QUANTITATIVELY how a system with
  97. a mind differs from a system without one; the system with a mind is
  98. busy trying to control input variables (at least if it is the kind of
  99. mental system assumed by PCT -- a purposeful mental system). The no-mind
  100. system is not controlling an input.
  101.  
  102. You cannot tell whether or not a system is controlling an input by
  103. simply watching to see if its behavior "looks" intelligent. But this
  104. is what Turing suggested WAS possible. You "poke" at the system
  105. (with questions) and watch to see how it responds. If the response if
  106. judged "intelligent" then you guess that it was made by a mental system.
  107. This approach is not only unnecessarily subjective (as you hint at in
  108. your "sex" example) -- it is bound to give the wrong results when you
  109. are dealing with a mental system that is organized as a closed loop
  110. control system. The failure of the Turing test is demonstrated by
  111. my "mind read" and "find mind" programs (since you don't read my
  112. stuff I guess I can count on your not reading about the mind read
  113. program in my Mind Readings book). The "find mind" program, which you
  114. will be happy to learn is NOT written up anywhere,  is a good
  115. example of the Turing Test. One of five numbers is actually controlling
  116. it's position but all five are "doing" pretty complex movements. I
  117. could have each one trace out the form of a character punched into
  118. the keyboard -- their movement in reponse to the input is like their
  119. response to a Turing question. I could even have only one consistently
  120. answer correctly. But, still, all but one are generating behavioral
  121. output. Only one is actually controlling an input -- and this is the
  122. only one with a "mind" -- a reference for it's position. This one
  123. is easily detected by disturbing it's position (with the mouse).
  124.  
  125. I doubt that you are still there, penni, but for the benefit of anyone
  126. who still is, the point is the the Turing Test (as it is described in
  127. Turing's article -- yes, I read it) is based on a behaviorist conception
  128. of behavior -- ie. that behavior is an output generated by mind events.
  129. PCT says that this concept of behavior is demonstrably false. So there is
  130. no way to distinguish mind generated from non-mind generated behavior by
  131. just LOOKING at characteristics of the behavior itself. You CAN,
  132. however, distinguish mind generated from non-mind generated behavior
  133. using the Powers Test (the test for the controlled variable) which
  134. involves:
  135. 1. identifying a possible controlled variable
  136. 2. produce disturbances to the variable (events that should change
  137. the hypothetical controlled variable if it is NOT controlled)
  138. 3. monitor state of hypothetical controlled variable under continuous
  139. disturbance
  140. 4. look for lack of effect of disturbance
  141. 5. if there is no effect, make sure system being tested can perceive
  142. the variable (control stops when variable is obscured) and can
  143. effect it
  144.  
  145. Turing was a smart, swell guy and all but, unfortunately, he didn't
  146. understand control (who did at the time?) so his test (like everything
  147. else in the life sciences) was based on the idea that behavior is OUTPUT.
  148. An understandable (but in 1992 a quite unnecessary) misconception.
  149.  
  150. Best regards
  151.  
  152. Rick
  153.  
  154.  
  155.      **************************************************************
  156.  
  157. Richard S. Marken                   USMail: 10459 Holman Ave
  158. The Aerospace Corporation                   Los Angeles, CA 90024
  159. E-mail: marken@aero.org
  160. (310) 336-6214 (day)
  161. (310) 474-0313 (evening)
  162.