home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #19 / NN_1992_19.iso / spool / comp / edu / 1487 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-09-02  |  1.6 KB
  1. Xref: sparky comp.edu:1487 comp.lang.fortran:3381 comp.lang.misc:2892
  2. Path: sparky!uunet!olivea!decwrl!concert!aurs01!throop
  3. From: throop@aurs01.UUCP (Wayne Throop)
  4. Newsgroups: comp.edu,comp.lang.fortran,comp.lang.misc
  5. Subject: sagans of lines of Fortran?
  6. Message-ID: <61115@aurs01.UUCP>
  7. Date: 2 Sep 92 18:32:13 GMT
  8. References: <1992Sep2.085256@trc.amoco.com>
  9. Sender: news@aurs01.UUCP
  10. Lines: 29
  11.  
  12. > From: zkdc05@trc.amoco.com (Kelly D. Crawford)
  13. > With trillions of lines of existing Fortran in the scientific
  14. > marketplace, it is a travesty not to teach CS students Fortran sometime
  15. > during their education.
  16.  
  17. Let's see... assume Fortran emitted at a furious continuous pace
  18. of 1000 lines/day, every day since 1960, and we get
  19.  
  20.                1e12 loc
  21.         divide 1e3  loc/developer-day   =  1e9 developer-days
  22.         divide 365  days/year          ~=  2739726 developer-years
  23.         divide  32  years (since 1960) ~=  85616 developers
  24.  
  25. or about 86 thousand Fortran-coding speed-demons continuously
  26. employed since 1960 for every trillion of those trillions of lines.
  27.  
  28. Impressive.
  29.  
  30. ( Yes, Kelly was probably being hyperbolistic... )
  31.  
  32. On a more serious note, I tend to disagree that Fortran should
  33. necessarily be taught to all CS students.  It depends strongly
  34. what those CS students intend to specialize in.  Certainly
  35. bit bummers, toolsmiths, graphics gurus and other specialties
  36. would find Fortran relatively useless.  Certainly we don't teach
  37. our electrical engineers all about the properties of concrete,
  38. nor find it a travesty that this is not done.
  39.  
  40. Wayne Throop       ...!mcnc!aurgate!throop
  41.