home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #19 / NN_1992_19.iso / spool / comp / edu / 1350 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-08-26  |  22.1 KB  |  631 lines
  1. Newsgroups: comp.edu
  2. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!cis.ohio-state.edu!news.sei.cmu.edu!cas
  3. From: cas@sei.cmu.edu (Carol Sledge)
  4. Subject: Reminder: Conf. on S/W Engr. Education
  5. Message-ID: <1992Aug26.141944.12807@sei.cmu.edu>
  6. Keywords: software engineering education
  7. Sender: netnews@sei.cmu.edu (Netnews)
  8. Organization: The Software Engineering Institute
  9. Date: Wed, 26 Aug 1992 14:19:44 GMT
  10. Lines: 619
  11.  
  12.  
  13.  
  14.         1992 CONFERENCE ON SOFTWARE ENGINEERING EDUCATION
  15.                 SAN DIEGO, CALIFORNIA
  16.                   OCTOBER 5-7, 1992
  17.  
  18.  
  19. INVITATION
  20.  
  21. The Software Engineering Institute (SEI) invites educators, trainers,
  22. managers, and administrators interested in software engineering education 
  23. and training to attend its sixth annual Conference on Software Engineering 
  24. Education, CSEE 1992.  The conference will be held in San Diego, California, 
  25. at the Hyatt Islandia Hotel on October 5-7.
  26.  
  27. The goal of CSEE '92 is to provide a forum for discussion of software 
  28. engineering education and training among members of the academic, industry, 
  29. and government communities and to promote interaction and cooperation among 
  30. these communities.
  31.  
  32. The program includes refereed papers from an international group of software 
  33. engineering educators, along with reports from the SEI, panel discussions, and
  34. invited speakers. There will be opportunities for informal discussion, and a 
  35. variety of educational materials will be on display. Proceedings will be 
  36. published by Springer-Verlag and distributed to each attendee.
  37.  
  38. The theme of CSEE '92 is "Putting the Engineering into Software Engineering".
  39. Two keynote speakers will set the stage for exploring the conference theme. 
  40. Watts Humphrey will present "Toward a Discipline for Software Engineering."
  41. Humphrey was the first director of the SEI Process Program. In addition to 
  42. designing and implementing the methodology for assessing software development 
  43. processes, he has served on the Board of Examiners for the Malcolm Baldrige 
  44. National Quality Award, and served on an Air Force advisory board. 
  45.  
  46. The second speaker, Anthony Hall will ask, "Is Software Engineering?" He will 
  47. examine what it means to be an engineer, and what this implies for software 
  48. engineering education. Hall is from the United Kingdom, where he is a 
  49. principal consultant at Praxis Systems plc. His primary interests are the 
  50. practical improvement of software development on real projects through the 
  51. use of formal methods and other rigorous techniques, and understanding how 
  52. to make software into a proper engineering discipline.
  53.  
  54.  
  55. CSEE '92 is presented in cooperation with the ACM and the IEEE Computer 
  56. Society.
  57.  
  58.  
  59.  
  60.  
  61.  
  62.  
  63.  
  64.  
  65.  
  66.  
  67.  
  68.  
  69.  
  70.  
  71. The Software Engineering Institute (SEI) is a federally funded research and 
  72. development center operated by Carnegie Mellon University under contract to 
  73. the U.S. Department of Defense. The SEI's objective is to provide leadership 
  74. in software engineering and in the transition of new software engineering 
  75. technology into practice.
  76.  
  77.  
  78. KEYNOTE SPEAKERS
  79.  
  80.  
  81. Watts S. Humphrey
  82. Fellow, Software Engineering Institute
  83.  
  84. Humphrey founded the SEI Software Process Program and is currently a research 
  85. scientist on the institute staff. The Process Program provides leadership in 
  86. establishing advanced software engineering processes, metrics, methods, and 
  87. quality programs for the U.S.Government and its contractors.
  88.  
  89. >From 1959 to 1986, Humphrey was associated with IBM Corporation. Among his 
  90. assignments was the responsibility for IBM's commercial software development, 
  91. including the first 19 releases of OS/360. He also managed IBM's Endicott, 
  92. New York, development laboratory and was IBM director of policy development. 
  93. As director of programming quality and process, Information Systems & 
  94. Technology Group, he was responsible for establishing plans and implementation
  95. programs to improve the quality and productivity of IBMUs 370 programming 
  96. systems development.
  97.  
  98. Humphrey is the author of three books, Managing the Software Process; Managing
  99. for Innovation - Leading Technical People; and Switching Circuits with 
  100. Computer Applications. He has been issued five U.S. patents.
  101.  
  102.  
  103.  
  104. Anthony Hall
  105. Principal Consultant, Praxis Systems
  106.  
  107. Hall has a first degree in Natural Sciences and a doctorate in Theoretical 
  108. Chemistry. After a period of postdoctoral research, he joined the British 
  109. Museum, where he established the computer section of the Research Laboratory.
  110.  
  111. In 1980 he moved to Systems Programming Ltd., where he worked on compilers, 
  112. databases, and software tools. He was a member of the UK Ada project, first 
  113. as consultant on the Kernel APSE team and later as project manager.
  114.  
  115. In 1984 he joined Systems Designers, where he was the principal consultant 
  116. responsible for project support environments. During this time, Hall 
  117. developed an interest in formal methods and was responsible for the formal 
  118. specification of the Aspect Public Tool Interface.
  119.  
  120. In 1986 Hall joined Praxis. He played a leading technical role on CASE, a 
  121. project that used Z to specify a software engineering toolset for a Praxis 
  122. client. Most recently, Hall has been leading the analysis and design team on 
  123. CDIS, a large system development for the London Air Traffic Control Centre. 
  124. This project is completely based on the use of formal methods and is probably 
  125. the largest such project in existence. It is pioneering the practical 
  126. application of such methods throughout the development lifecycle.
  127.  
  128.  
  129. PRELIMINARY CONFERENCE PROGRAM
  130.  
  131.  
  132. Sunday, October 4, 1992
  133. -----------------------
  134. 6:30 p.m. - 9:30 p.m.    Registration and Reception
  135.  
  136.  
  137.  
  138.  
  139. Monday, October 5, 1992
  140. -----------------------
  141. 7:30 - 8:15    Continental Breakfast
  142.  
  143. 8:15 - 8:30    Welcome and Introductions
  144.  
  145. 8:30 - 9:30    Keynote Address: Toward a Discipline for Software Engineering
  146.         Watts S. Humphrey
  147.  
  148. 9:30 - 10:00    Break
  149.  
  150. 10:00 - 11:30    Session 1: Papers
  151.         Software Engineering Education in the 1990s--The Way Forward
  152.         Douglas D. Grant, Swinburne Institute of Technology, 
  153.         Victoria, Australia
  154.  
  155.         Experience with a Course on Architectures for Software Systems
  156.         David Garlan, Mary Shaw, Chris Okasaki, Curtis M. Scott, 
  157.         Carnegie Mellon University, Pittsburgh, Pennsylvania, and 
  158.         Roy F. Swonger, Digital Equipment Corporation, Nashua, NH
  159.  
  160.         On Teaching the Rational Design Process
  161.         Terry Shepard, Royal Military College of Canada, Ontario, 
  162.         Canada,and Dan Hoffman, University of Victoria, British 
  163.         Columbia, Canada
  164.  
  165. 11:30 - 1:30    Lunch
  166.  
  167. 1:30 - 3:00    Session 2: Papers 
  168.         Teaching an Industry-Oriented Software Engineering Course
  169.         Bernd Bruegge, Carnegie Mellon University, Pittsburgh, PA
  170.  
  171.         Integrating Research, Reuse, and Integration into Software 
  172.         Engineering Courses
  173.         A. Jefferson Offutt and Roland H. Untch, Clemson University, 
  174.         Clemson, South Carolina
  175.  
  176.         Software Reuse in an Educational Perspective
  177.         Guttorm Sindre, Even-Andre Karlsson, and Tor Staalhane, 
  178.         Norwegian Institute of Technology, Norway
  179.  
  180. 3:00 - 3:30    Break
  181.  
  182. 3:30 - 5:00    Session 3: Panel
  183.         What Does Industry Want? A Panel Discussion of User 
  184.         Requirements for Academic and Continuing Education Program 
  185.         in Software Engineering
  186.         Timothy J. Lulofs, Pacific Bell, San Ramon, California
  187.  
  188. 5:00        End of Day I Session
  189.  
  190. 7:30 - 9:00    Birds-of-a-feather
  191.         Videotape viewing
  192.  
  193.  
  194.  
  195. PRELIMINARY CONFERENCE PROGRAM
  196.  
  197.  
  198. Tuesday, October 6, 1992
  199. ------------------------
  200. 8:00 - 8:15    Continental Breakfast
  201.  
  202. 8:30 - 9:30    Keynote Address: Is Software Engineering?
  203.         Anthony Hall
  204.  
  205. 9:30 - 10:00    Break
  206.  
  207. 10:00 - 11:30    Session 4:  Papers
  208.         Formal Methods and the Engineering Paradigm
  209.         Michael J. Lutz, Rochester Institute of Technology, 
  210.         Rochester, New York
  211.  
  212.         Formal Methods for Software Engineers: Tradeoffs in 
  213.         Curriculum Design
  214.         David Garlan, Carnegie Mellon University, Pittsburgh, 
  215.         Pennsylvania
  216.  
  217.         Teaching Protocol Engineering in Honours Year
  218.         Richard Lai, La Trobe University, Victoria, Australia
  219.  
  220. 11:30 - 1:30    Lunch
  221.  
  222. 1:30 - 3:00    Session 5: Panel
  223.         Across the Wire: Teaching Software Engineering at a Distance
  224.         Peter H. Lutz, Rochester Institute of Technology, 
  225.         Rochester, New York
  226.  
  227. 3:00 - 3:30    Break
  228.  
  229. 3:30 - 5:00    Session 6: Panel
  230.         Issues in Licensing Professional Software Engineers
  231.         Donald Gotterbarn, East Tennessee State University,
  232.         Johnson City, Tennessee
  233.  
  234. 5:00        End of Day II Session
  235.  
  236. 7:30 - 9:00    Birds-of-a-feather
  237.         Videotape viewing
  238.  
  239.  
  240.  
  241. Wednesday, October 7, 1992
  242. --------------------------
  243. 7:30 - 8:00    Continental Breakfast
  244.  
  245. 8:00 - 9:30    Track I
  246.         Session 7: Papers
  247.         Teaching Software Verification and Validation to Practitioners 
  248.         Captain David R. Luginbuhl and Captain James E. Cardow,
  249.         Air Force Institute of Technology, Wright-Patterson AFB, Ohio
  250.  
  251.         (Continuing) Education of Software Professionals
  252.         Ilkka J. Haikala, Tampere University of Technology, Tampere, 
  253.         Finland    and Jukka Marijarvi, Nokia Telecommunications, 
  254.         Tampere, Finland
  255.  
  256.         The Software Engineering - Patent Law Interface: 
  257.         A Practitioner's View
  258.         George M. Taulbee, Esq., Charlotte, North Carolina
  259.  
  260.  
  261.  
  262. PRELIMINARY CONFERENCE PROGRAM
  263.  
  264.  
  265. Wednesday, October 7, 1992 (continued)
  266. --------------------------
  267. 8:00 - 9:30    Track II
  268.         Session 8: Papers
  269.         A Joint Master's Level Software Engineering Subtrack
  270.         Don Epley, The University of Iowa, Iowa City, Iowa
  271.  
  272.         Planning for Software Engineering Education Within a Computer 
  273.         Science Framework
  274.         James W. Hooper, Marshall University, Huntington, West Virginia
  275.  
  276.         Integrating Object-Oriented Software Engineering in the 
  277.         Computer Science Curriculum
  278.         Raj Tewari and Frank Friedman, Temple University, 
  279.         Philadelphia, Pennsylvania
  280.  
  281.  
  282.         Track III
  283.         Session 9: Tutorial
  284.         Putting the Engineering into Software Engineering
  285.         Software Architectures Engineering Project: Richard D'Ippolito,
  286.         Kenneth Lee, Charles Plinta, Jeffrey Stewart, Software 
  287.         Engineering Institute, Pittsburgh, Pennsylvania
  288.  
  289. 9:30 - 10:00    Break
  290.  
  291. 10:00 - 11:30    Track I  
  292.         Session 10: Panel
  293.         Software Process Improvement
  294.         A. Winsor Brown, McDonnell Douglas Space Systems Company, 
  295.         Huntington Beach, California
  296.  
  297.         Track II  
  298.         Session 11: Papers
  299.         Undergraduate Software Engineering Laboratory
  300.         William M. Lively and Mark Lease, Texas A&M University, 
  301.         College Station, Texas
  302.  
  303.         Software Engineering Course Projects: Failures and
  304.         Recommendations
  305.         Manmahesh Kantipudi, Ken W. Collier, James S. Collofello, and 
  306.         Scott Medeiros, Arizona State University, Tempe, Arizona
  307.  
  308.         Use of the Individual Exchange Project Model in an 
  309.         Undergraduate Software Engineering Laboratory
  310.         J. Kaye Grau and Norman Wilde, The University of West Florida, 
  311.         Pensacola, Florida
  312.  
  313.  
  314.         Track III  
  315.         Session 9: Tutorial (continued)
  316.         Putting the Engineering into Software Engineering Software 
  317.         Architectures Engineering Project: Richard D'Ippolito, 
  318.         Kenneth Lee, Charles Plinta, Jeffrey Stewart, Software 
  319.         Engineering Institute,Pittsburgh, Pennsylvania
  320.  
  321. 11:30 - 1:00    Lunch
  322.  
  323.  
  324. PRELIMINARY CONFERENCE PROGRAM
  325.  
  326.  
  327. Wednesday, October 7, 1992  (continued)
  328. --------------------------
  329. 1:00 - 3:00    Track I 
  330.         Session 12: Papers
  331.         Creating a Software Engineering Training Program in a 
  332.         Level I Organization
  333.         Rich Pavlik and Kathy Jacobs, Honeywell Air Transport 
  334.         Division, Phoenix, Arizona
  335.  
  336.         Corporate Software Engineering Education for Six Sigma: Course 
  337.         Development and Assessment of Success
  338.         S. Coker, Motorola University, Schaumburg, Illinois; B. Glick, 
  339.         Motorola-SRD, Rolling Meadows, Illinois; L. Green, Purdue 
  340.         University, Hammond, Indiana; and A. vonMayrhauser, Colorado 
  341.         State University, Fort Collins, Colorado
  342.  
  343.         The IBM Cleanroom Software Engineering Technology Transfer 
  344.         Program
  345.         Richard C. Linger and R. Alan Spangler, IBM, Gaithersburg, MD
  346.  
  347.         Experiences with an Interactive Video Code Inspection 
  348.         Laboratory
  349.         Michael G. Christel, Software Engineering Institute, 
  350.         Pittsburgh, Pennsylvania
  351.  
  352.  
  353.         Track II  
  354.         Session 13: Panel and Papers
  355.         Panel: National Science Foundation Programs for Funding 
  356.         Curriculum, Educational Infrastructure, Faculty Development 
  357.         and Instrumentation
  358.         Doris K. Lidtke, National Science Foundation, Washington, D.C.
  359.         
  360.         Paper: Some Observations Regarding Individual and Team 
  361.         Behavior in Software Engineering Practicums Using Different 
  362.         Development Paradigms
  363.         William Junk and Paul Oman, University of Idaho, Moscow, Idaho
  364.  
  365.         Paper: Engineering Principles and Software Engineering
  366.         Alfs T. Berztiss, University of Pittsburgh, Pittsburgh, PA
  367.  
  368.  
  369.         Track III  
  370.         Session 9: Tutorial (continued)
  371.         Putting the Engineering into Software Engineering 
  372.         Software Architectures Engineering Project: Richard D'Ippolito,
  373.          Kenneth Lee, Charles Plinta, Jeffrey Stewart, Software 
  374.         Engineering Institute, Pittsburgh, Pennsylvania
  375.  
  376. 3:00 - 3:15    Closing Remarks
  377.  
  378.  
  379.  
  380. ACTIVITIES-INFORMATION
  381.  
  382.  
  383. Tutorial Session - Abstract
  384. ---------------------------
  385. Putting the 'Engineering' into Software Engineering
  386.  
  387. The Software Architectures Engineering (SAE) Project at the Software 
  388. Engineering Institute (SEI) has observed that the essential element of an
  389. engineering discipline is the use of models.  Models are reusable, adaptable 
  390. engineering assets that are patterns expressed in their most general, scalable
  391. form.  The existence of proven models in a technology base provides economic 
  392. and risk-avoidance incentives for engineers to constrain their design 
  393. activities by expressing solutions in terms of existing models.  This results 
  394. in routine designs that are less complex, more maintainable, and more 
  395. predictable in both cost and behavior.
  396.  
  397. SAE classifies models as two major types: product models and practice models.
  398. The product model, when scaled, results in a component of the delivered 
  399. product.  Practice models guide the selection and use of product models during
  400. application development.
  401.  
  402. Engineered products are composed from product models, which include 
  403. domain-specific models  and composition models, which capture patterns from 
  404. certain disciplines.  Domain-specific models capture the domain knowledge in 
  405. a field of engineering expertise (e.g., control systems, signal processing).  
  406. Composition models  capture patterns of control and information flow 
  407. particular to software. Thus, composition models specify the manner in which 
  408. the domain-specific models are controlled and connected, providing a mechanism 
  409. for implementing domain-specific models.
  410.  
  411. In the tutorial "Putting the Engineering into Software Engineering,"
  412. SAE will discuss the role of models in traditional engineering disciplines, 
  413. relate that to the engineering of software, and present an example that 
  414. includes the following models:
  415.  
  416.  
  417. * Domain-specific product models from the control systems domain.
  418.  
  419. * The Object-Connection-Update (OCU) Model:
  420.   - a product model  providing a control and connection framework for 
  421.     composing applications from domain-specific models.
  422.  
  423. * Model-Based Software Development (MBSD):
  424.   - a practice model guiding development using product models.
  425.  
  426.  
  427. Finally, we will discuss our experiences transitioning the OCU model and MBSD 
  428. approach to organizations and the resulting implications on software 
  429. engineering education curricula.
  430.  
  431.  
  432. ACTIVITIES-INFORMATION
  433.  
  434.  
  435. Birds-of-a-feather
  436. ------------------
  437. Monday, October 5, 1992     
  438. 7:30 p.m. - 9:00 p.m.
  439.  
  440. 1. SEI Continuing Education Instructor Training: A Class Reunion
  441. This session is for industry and government instructors who have received 
  442. training for teaching an SEI Continuing Education course. "SEI alumni" will 
  443. have the opportunity to meet old friends and to share experiences, tailoring 
  444. approaches, and    updates to the materials.
  445.  
  446. 2. Undergraduate Software Engineering Education.
  447. This session is an open discussion of problems and issues in undergraduate 
  448. software engineering education. Possible discussion topics include 
  449. incorporation of software engineering topics throughout a computer science 
  450. curriculum, software engineering project courses, and the potential for 
  451. complete undergraduate degree programs in software engineering.
  452.  
  453.  
  454. Tuesday, October 6, 1992     
  455. 7:30 p.m. - 9:00 p.m.
  456. "Selling Software Engineering Education to Your Organization: 
  457. Creative Financing."
  458. This session will give industry and government educators the opportunity to 
  459. share ideas and experiences in obtaining resources for employee education. 
  460. Applicable topics include marketing, financing, headcount issues, return-on-
  461. investment arguments, and measuring educational effectiveness with respect 
  462. to corporate goals.
  463.  
  464.  
  465.  
  466. Videotapes
  467. ----------
  468. Monday and Tuesday, October 5-6, 1992        
  469. 7:30 p.m. - 9:00 p.m.
  470. SEI videotapes will be available for viewing each evening. There will 
  471. be selections from the Academic Series, Continuing Education Series, 
  472. and Technology Series. They include: 
  473.  
  474. *Executive Leadership for Software, Watts Humphrey
  475. *Software and Some Lessons From Engineering, Mary Shaw
  476. *Applying Software Engineering Skills to Writing, Linda Pesante
  477. *Software Project Management: Causal Analysis
  478. *Software Requirements Engineering: Introduction to 
  479. *Software Requirements Analysis
  480. *Software Creation & Maintenance: Maintenance Tools and Environments
  481. *Software Project Management: The Nature of Software Production
  482.  
  483.  
  484. SEI Educational Products
  485. ------------------------
  486. During the conference breaks and lunch hours, SEI materials will be on 
  487. display. Take this opportunity to browse through curriculum modules, packages 
  488. of classroom materials, and information on practitioner and executive courses.
  489.  
  490.  
  491. ACTIVITIES-INFORMATION
  492.  
  493.  
  494. Industry-University Initiative for Software Engineering Education
  495. -----------------------------------------------------------------
  496. The program committee has established an Industry-University Initiative for 
  497. Software Engineering Education as a catalyst for bringing together university 
  498. educators and nearby industry and government organizations. We encourage 
  499. industry to sponsor a faculty member's participation in CSEE '92, with the 
  500. hope of stimulating further collaboration and interest in understanding one 
  501. another's needs. We have early commitments from Bell Northern Research and 
  502. Motorola of Southern Florida, and we've heard from others who have sponsorship
  503. plans under way. If you are interested in sponsoring a local professor to 
  504. attend CSEE, contact Carol Sledge at the SEI, call (412) 268-7708, or send 
  505. mail to cas@sei.cmu.edu.
  506.  
  507.  
  508.  
  509. Hotel Information
  510. -----------------
  511. A block of rooms has been reserved at the Hyatt Islandia, 1441 Quivira Road, 
  512. San Diego, CA 92109-7898.  The hotel will hold these rooms until September 4, 
  513. 1992.  Hotel arrangements should be made directly with the Hyatt Islandia at
  514. (619) 224-1234.  To receive the special rate of $95 per night or the 
  515. government rate of $77 per night, please mention the "Sixth SEI Conference on 
  516. Software Engineering Education" when making your hotel arrangements.  Again,
  517. this rate is only available until September 4, 1992.
  518.  
  519.  
  520.  
  521. Location/Transportation Facts
  522. -----------------------------
  523. The Hyatt Islandia is a newly renovated year-round business resort on 
  524. Mission Bay, with a seascape view of the Marina, Pacific Ocean and La Jolla 
  525. in the distance.  It is five miles (10 minutes) from San Diego's business 
  526. center; bordered on the east by West Mission Bay Drive; three-quarters of a 
  527. mile from I-5; and one-half mile from I-8.
  528.  
  529. The hotel is five miles (15 minutes) from San Diego International Airport: 
  530. taxi $8-10, Super Shuttle $5.  Two 11-passenger courtesy cars offer 
  531. complimentary shuttle to the airport and Seaworld.  
  532.  
  533.  
  534.  
  535. Program Committee Members
  536. -------------------------
  537. Maribeth B. Carpenter,  Software Engineering Institute    
  538. Neal Coulter, Florida Atlantic University
  539. Gary Ford, Software Engineering Institute
  540. Chris Gustafson, Lockheed
  541. Norm E. Gibbs, Software Engineering Institute    
  542. Nancy R. Mead, Software Engineering Institute
  543. Keith Pierce, University of Minnesota, Duluth
  544. Carol A. Sledge, Software Engineering Institute--Conference Chair    
  545. Anneliese von Mayrhauser, Colorado State University
  546.  
  547.  
  548.  
  549. Administrative Contact
  550. ----------------------
  551. Mary Ellen Rizzo
  552. Software Engineering Institute        Telephone: 412-268-3007
  553. Carnegie Mellon University        FAX: 412-268-5758
  554. Pittsburgh, PA 15213-3890        Internet: mer@sei.cmu.edu
  555.  
  556.  
  557. REGISTRATION FORM
  558.  
  559.  
  560. October 5-7, 1992                      SAN DIEGO, CA
  561.                               -----------------------
  562. Please complete this form and send to:              |    For Office Use Only |
  563.                               |    Date rec'd _________|
  564.     Helen E. Joyce                      |    Date ent'd _________|
  565.     Software Engineering Institute              |    Ck # _______________|
  566.     Carnegie Mellone University              |    PO # _______________|
  567.     Pittsburgh, PA  15213-3890              |    JE# ________________|
  568.     FAX (412) 268-5758                  |    Amt$________________|
  569.                               | ____________________|
  570.                               | PA Approval        |
  571. Registration Fees (check one)                  -----------------------
  572.             
  573.     CSEE.......$350 _____
  574.              
  575.     discount*..$300 _____
  576.  
  577.  
  578.  _____________________    _____________________         _____________________
  579.     SEI Subscriber          IEEE Membership #           ACM Membership #
  580.    Membership Number    
  581.  
  582.  
  583. Registration fee includes conference materials, continental breakfast, breaks,
  584. and one reception on 10/4.  Completed registration materials should be
  585. received by the SEI no later than September 4, 1992.  Questions concerning
  586. registration or payment should be directed to Helen E. Joyce at (412)268-6504.
  587. Questions concerning conference materials should be directed to Mary Ellen
  588. Rizzo at (412)268-3007.  Please make checks or purchase orders payable to
  589. SEI/CMU.  Credit cards are not accepted.  No refunds will be issued.
  590.  
  591. If your organization has not made prior arrangements for reimbursements of
  592. training expenses, please provide a letter of authorization (1556) from your
  593. agency at the time of registration.
  594.  
  595. Participant Information  
  596. -----------------------
  597. (please print or type information)
  598.  
  599. ___ Mr. ___ Mrs. ___ Ms.  Name _______________________________________________
  600.  
  601. Title ________________________________________________________________________
  602.  
  603. Company ______________________________________________________________________
  604.  
  605. Division _____________________________________________________________________
  606.  
  607. Address ______________________________________________________________________
  608.  
  609.     ______________________________________________________________________
  610.  
  611. City _____________________  State __________________  Zip ____________________
  612.  
  613. Business Phone ________________________  Emergency Number ____________________
  614.  
  615. FAX Number ____________________________  E-Mail Address ______________________
  616.  
  617. Dietary/Access Requirements __________________________________________________
  618.  
  619. U.S. Citizen ___ yes  ___ no   If no, citizen of _____________________(country)
  620.  
  621.  
  622. ---The End---
  623.  
  624.  
  625.  
  626.  
  627.  
  628.  
  629.  
  630.  
  631.