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/ NetNews Usenet Archive 1992 #19 / NN_1992_19.iso / spool / bit / listserv / cwisl / 870 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-09-04  |  2.1 KB  |  45 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!auvm!GIBBS.OIT.UNC.EDU!HALLMAN
  3. X-Delivery-Notice:  SMTP MAIL FROM does not correspond to sender.
  4. X-Mailer: ELM [version 2.3 PL11]
  5. Message-ID: <9209041324.AA28425@gibbs.oit.unc.edu>
  6. Newsgroups: bit.listserv.cwis-l
  7. Date:         Fri, 4 Sep 1992 09:24:58 EDT
  8. Sender:       "Campus-Wide Information Systems" <CWIS-L@WUVMD.BITNET>
  9. From:         Judy Hallman <hallman@GIBBS.OIT.UNC.EDU>
  10. Subject:      Internet document and class handout for FTP
  11. Comments: To: pacs-l@uhupvm1.BITNET, cwis-l@wuvmd.BITNET
  12. Lines: 31
  13.  
  14. With the assistance of our local Internet guru, Paul Jones, the Office of
  15. Information Technology, UNC Chapel Hill, has prepared an Internet document
  16. and a handout for a hands-on class. Both are available for FTP from
  17. sunsite.unc.edu in the directory pub/docs/about-the-net.
  18.  
  19. Molly Munro wrote "Venturing Into the Internet," which offers a bare-bones
  20. introduction to the Internet in 13 pages. The ascii filename is
  21. venturing_oit and the postscript version is venturing_oit.ps.
  22.  
  23. The handout is in the file exploring_oit. I've been teaching the class. I
  24. put big chunks of the handout in our campus information system and use
  25. that as "overheads." You can look at that too; telnet to info.oit.unc.edu
  26. and login as INFO. Then type f for find and press return, and then type
  27. 4001.
  28.  
  29. For the class, it takes 45 minutes to an hour to go through the material.
  30. Then they choose which exercises they want to do and go at it. I've taught
  31. 10 sessions this summer with about 12 people at each (the number of PCs in
  32. the room). It's great fun.
  33.  
  34. Molly and I both got a lot of our material from the Internet and it seems
  35. like a good idea to give back what we have. Thanks for all the useful
  36. information -- especially from PACS-L.
  37.  
  38. Judy Hallman, Office of Information Technology, UNC-Chapel Hill
  39.  
  40. PS: In case you are wondering why there isn't a postscript version of the
  41. class handout, it became too much of a challenge. I've got what the
  42. student types in Courier and descriptive text in Times. There apparently
  43. are too many font changes. After spending a couple of days messing with
  44. it, I decided it wasn't worth it.
  45.