home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #18 / NN_1992_18.iso / spool / sci / skeptic / 14390 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-08-15  |  10.5 KB  |  187 lines

  1. Xref: sparky sci.skeptic:14390 alt.magick:3829 alt.pagan:7859
  2. Newsgroups: sci.skeptic,alt.magick,alt.pagan
  3. Path: sparky!uunet!decwrl!pa.dec.com!nntpd2.cxo.dec.com!nntpd.lkg.dec.com!engage.pko.dec.com!verga.enet.dec.com!stanley
  4. From: stanley@verga.enet.dec.com (My name is...)
  5. Subject: Re: Book Review 'Persuasions of the Witch's Craft' (longish)
  6. Message-ID: <1992Aug15.155726.22878@engage.pko.dec.com>
  7. Sender: newsdaemon@engage.pko.dec.com (USENET News Daemon)
  8. Organization: Digital Equipment Corporation
  9. Date: Sat, 15 Aug 1992 16:54:05 GMT
  10. Lines: 175
  11.  
  12.  
  13. In article <1992Aug14.191217.3191@m.cs.uiuc.edu>, mcgrath@cs.uiuc.edu (Robert McGrath) writes...
  14. >The review attached below appeared in a slightly different and
  15. >shorter form in _Skeptical Inquirer_, Spring 1992.  I have received
  16. >"vibrations" that indicate that this is the correct moment to post 
  17. >this.  (Also, my boss isn't back from Europe yet, so things are 
  18. >a bit slack around here this Friday PM. :-))
  19.  
  20. You trying to convert us now, Robert?  Alt.alien.visitors getting too slow?
  21.  
  22. >-- 
  23. >  Robert E. McGrath
  24. >  Urbana Illinois
  25. >  mcgrath@cs.uiuc.edu
  26. >Review of "Persuasions of the Witch's Craft:  Ritual Magic in Contemporary 
  27. >England."
  28. >By T. M. Luhrmann.   
  29. >Harvard University Press, Cambridge, Mass., 1989.  
  30. >382 pp.   Paper  $12.95  (Cloth $25.00).
  31. >Reviewed by Robert E. McGrath
  32. >     This book is an ethnography of a sub-culture of contemporary 
  33. >England -- magicians.   Following the traditional anthropological method of 
  34. >participant observation, the author joined several groups practicing "real" 
  35. >ritual magic in England in the 1980s.  The observations collected over some 
  36. >fourteen months led to a doctoral dissertation for the Department of Social 
  37. >Anthropology at the University of Cambridge, and to this book.   The result is 
  38. >a thoughtful, questioning, skeptical, and unusually well-informed 
  39. >examination of one contemporary group of believers in the "irrational".
  40. >     The main theme is "Why do people find magic persuasive?" (p. 8) 
  41. >Luhrmann does not "believe" in magic, and argues that most of the magicians 
  42. >studied did not "believe" in magic at first.  But through time the magicians 
  43. >became convinced of the effectiveness and validity of magic.  This is all the 
  44. >more remarkable because:
  45. >     Magicians are ordinary, well-educated, usually middle-class people.  
  46. >     They are not psychotically deluded, and they are not driven to 
  47. >     practise by socioeconomic desperation.  By some process, when they 
  48. >     get involved with magic -- whatever the reasons that sparked their 
  49. >     interest -- they learn to find it eminently sensible. (p. 7) 
  50. >What are these ordinary folks doing, and how did they come to believe 
  51. >in it?
  52. >     The magical beliefs in question are themselves difficult to rationally 
  53. >define.   The groups studied can be characterized as following various flavors 
  54. >of "neo-paganism" or "witchcraft".   The common thread among the disparate 
  55. >individuals and groups is the actual practice and belief in ritual magic.  For 
  56. >this reason, Luhrmann refers to them collectively as "magicians" (specifically 
  57. >not meaning "conjurers" like James Randi and Uri Geller).  
  58. >     The magicians practice a wide variety of rituals using an extremely 
  59. >eclectic set of ideas and symbols.  However, all share the core concepts: 
  60. >     that mind affects matter, and that in special circumstances, like ritual, 
  61. >     the trained imagination can alter the physical world. (p. 7)  
  62. >     Besides ritual, the magicians also share a core technology:  meditation, 
  63. >     training in visualization, the development and skilled manipulation of 
  64. >     complex symbol systems.   Magicians also seem to share similar experiences 
  65. >     with and feelings toward the practice of ritual magic.
  66. >     One of Luhrmann's important findings is the actual effectiveness of 
  67. >the magical technology.  As part of the investigation, the author studied the 
  68. >correspondence courses and participated in other forms of training 
  69. >commonly given to recruits for these groups.   Luhrmann describes the 
  70. >exercises in meditation, guided visualization, "path working" (a structured 
  71. >exercise in visualization, often done in groups), training in various occult 
  72. >symbologies and in how to "perceive" relations between symbols and 
  73. >between events and symbols. 
  74. >     Through the use of the magician-s training practices the author was 
  75. >not only able to learn a lot of jargon and theory, but was actually able to 
  76. >experience some very real psychological effects.  Luhrmann describes 
  77. >experiencing some rather unusual subjective states, such as very real visual 
  78. >hallucinations.  The author also developed a facility in vivid, controlled 
  79. >visual imagery, for seeing "connections" between events, and an increase in 
  80. >highly symbol laden dreams.  These kinds of subjective experiences are 
  81. >widely reported and are often considered mystical or spiritual experiences 
  82. >by the person.   Naturally,  when these subjective experiences occur, 
  83. >magicians tend to take them as evidence of the "reality" and power of magic.   
  84. >It is interesting to read, though, of the deliberate use of these apparently 
  85. >effective techniques for increasing the frequency and intensity of such 
  86. >experiences.
  87. >     A second key finding is that, for these magicians, belief follows action 
  88. >rather than producing action.  Magicians begin to study and participate in 
  89. >magic for many reasons, usually not because they believe it "works".  As 
  90. >they become more involved, they begin to develop facility with the jargon 
  91. >and symbol sets, and the practice becomes important to them.  Eventually, 
  92. >many become convinced that magic is "real" and "really works".  Luhrmann 
  93. >calls this "interpretive drift," and relates it to the process by which people 
  94. >become a specialist in any field:  
  95. >     Modern magicians are interesting because they are a flamboyant 
  96. >     example of a very common process:  that when people get involved in 
  97. >     an activity they develop ways of interpreting which make that 
  98. >     activity meaningful even though it may seem foolish to the 
  99. >     uninvolved. (p. 7)
  100. >It is, Luhrmann says, "what happens as an undergraduate turns into a 
  101. >lawyer." (p. 7)  
  102. >     The reasons for this shift to belief are not clear.  The experience 
  103. >of one or more unusual, subjective, "mystical," events can be very convincing.  
  104. >The practice of ritual magic may also have some very real therapeutic or 
  105. >psychological value to some participants.  And one should not forget the 
  106. >sheer fascination of manipulating complex symbol systems, and the feeling 
  107. >of control which that may give.  That, after all, is one of the fun things 
  108. >about becoming a scientist!   For whatever reasons, as the practice of ritual 
  109. >becomes important to the magician, the "belief" grows.
  110. >     When questioned by a skeptical outsider, the convinced magician may 
  111. >deploy many arguments in defense of the belief.   In the section entitled 
  112. >"Justifying to the sceptics", Luhrmann describes these arguments:
  113. >     There seem to be four primary rationalizations of magical claims 
  114. >     themselves, four different ways of intellectualizing the idea that 
  115. >     rituals produce results.  I call these approaches realist, two worlds, 
  116. >     relativist, and metaphorical.  The realist position says that the 
  117. >     magician-s claims are of the same status as those of â•˜science-;  the two 
  118. >     worlds position says that they are true, but cannot be evaluated by 
  119. >     rational means; the relativist position says that it is impossible even to 
  120. >     ask questions about their â•˜objective- status; and the metaphorical 
  121. >     position asserts that the claims themselves are objectively false but 
  122. >     valid as myth.  (pp. 283-284)
  123. >These arguments are probably familiar to readers of Skeptical Inquirer, but 
  124. >Luhrmann's careful dissection of them might be useful reading for skeptics. 
  125. >     An important point to note, however, is that these arguments are 
  126. >more in the nature of rationalizations than real reasons for the activity.  
  127. >Luhrmann says that, although magicians practice magic for many and varied 
  128. >reasons,  they believe in magic because they practice it.  This idea is put in 
  129. >perspective in a scholarly discussion of the nature of belief, commitment, 
  130. >and irrationality.   Some of the argument here is probably accessible only to 
  131. >a professional social theorist, which I am not.
  132. >     Besides the admittedly academic content, this book contains a wealth 
  133. >of detail about contemporary magical practice in England.  Among other  
  134. >information, Luhrmann gives the reader descriptions of rituals and their 
  135. >"meaning", a "Who's who" of magicians in the London area, a description of 
  136. >some aspects of the social organization of magicians and a bibliography of 
  137. >"what witches read".   Most importantly, I think, this book provides a shining 
  138. >example of rational inquiry:  a well-informed, skeptical, and yet gently 
  139. >sympathetic examination of a very human behavior.  Despite the unrelenting 
  140. >critical evaluation, you will not find a harsh word about the magicians in 
  141. >this entire book.
  142. >     Skeptics might note the reality and power of the technology used by 
  143. >magicians.  There appear to be real and powerful psychological forces at play 
  144. >that are little understood and little studied.  If, as Luhrmann suggests, the 
  145. >frequency and intensity of these interesting (and compelling) subjective 
  146. >experiences can be increased by training, this claim deserves serious 
  147. >psychological investigation.
  148. >     If Luhrmann is correct in the description of "interpretive drift", and 
  149. >that belief follows practice, then it is clear that rational argument is not 
  150. >likely to sway the believer in this type of irrationality.  If the real 
  151. >rationale for magical practice is the practice itself, no amount of argument, 
  152. >no demolition of the rationalizations offered will change the practitioner's 
  153. >personal commitment to magic.  This, perhaps, explains some of the 
  154. >frustration a skeptic may feel when attempting to debunk some kinds of 
  155. >deeply held, but not clearly justified, beliefs.
  156. >     If, indeed, belief follows practice there is a lesson for teachers of 
  157. >scientific and critical thinking:  get people to do it, and to enjoy doing it, 
  158. >and they will come to value and believe in it.  Watching science on television 
  159. >or reading about it in a magazine will never convince as well as actually doing 
  160. >science and having fun doing it.  Critical thinking cannot be a spectator 
  161. >sport, everyone has to play it themselves.   Make skepticism fun and cool, 
  162. >and it will flourish.
  163.