home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #18 / NN_1992_18.iso / spool / misc / writing / 2522 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-08-12  |  3.7 KB

  1. Path: sparky!uunet!dtix!darwin.sura.net!mips!sdd.hp.com!ux1.cso.uiuc.edu!news.cso.uiuc.edu!maureen.cen.uiuc.edu!user
  2. From: mtan@ux1.cso.uiuc.edu (Maureen Tan)
  3. Newsgroups: misc.writing
  4. Subject: Nasty accusations
  5. Message-ID: <mtan-120892135137@maureen.cen.uiuc.edu>
  6. Date: 12 Aug 92 19:27:47 GMT
  7. References: <57680018@hpscit.sc.hp.com> <BsuMty.JC4@well.sf.ca.us> <s0067284.713623707@ursa> <BsvK6y.341@unx.sas.com>
  8. Sender: usenet@news.cso.uiuc.edu (Net Noise owner)
  9. Followup-To: misc.writing
  10. Organization: UIUC
  11. Lines: 64
  12.  
  13. In article <BsvK6y.341@unx.sas.com>, saslpo@stevens.unx.sas.com (Len
  14. Olszewski) wrote:
  15.  
  16. > On the other hand, when I tell people I'm a writer, and elaborate by 
  17. > explaining that I write manuals for computer software, nobody ever tells 
  18. > me they liked what I've written. In fact, very few people have ever read 
  19. > what I've written, and they still get mad at *me* for bad computer 
  20. > manuals that OTHER people have written. Many of them begin to berate me, 
  21. > though I never let that go very far before responding in my own defense.
  22. > Any other technical writers out there suffer through THAT scenario 
  23. > before?
  24.  
  25.   Not that specific one, Len.  But I've been taking a lot of hits lately
  26. from the pea-counters in this politically correct society of ours for
  27. being racist and sexist in my publications' of the University of Illinois
  28. College of Engineering.
  29.  
  30.  I'm going to rave on about this--about the total and absolute
  31. stupidity of some *readers* for the next few paragraphs and the 
  32. ethical dilemmas confronting publications people working in
  33. academic settings.  So, dear  net-friends, some of you might
  34. want to quit reading at this point.
  35.  
  36. One of the biggest parts of my day job is writing, editing, and 
  37. organizing photography for Engineering Outlook.  It's a glossy little
  38. mag that highlights the teaching and research at the University
  39. of Illinois College of Engineering.    Outlook goes out to 26,000+
  40. readers and a few of them  are pea-counters.  I also do lots of little
  41. promo-pieces for the college, and some of them have photos, too.
  42.  
  43. The problem is, you see, that  engineering is now being touted as a really
  44. great profession for  women and minoritiesQa philosophy that I 
  45. totally agree with.  Unfortunately,the philosophy is relatively new so,
  46. guess what?  Most of the senior administrators and super-accomplished,
  47. long-established researchers are  white males.  Most of the
  48. classroom  instructors are white males.   And, for God's sake, this campus
  49. is located in a smallish city in east central Illinois and there's a good
  50. job market  for non-white-male engineering faculty in places with scenery!
  51.  So even when I go out of my way to feature women and minorities in
  52. articles,
  53.  they are far outnumbered by the still- valid stereotype.
  54.  
  55.  Photos of minority and female students are, at the moment,
  56. politically correct.  Foreign students (my god, Martha, they're
  57. using our American tax dollars to educate the yellow peril!) are not.
  58.  I've recently discovered that there are apparently truly gifted people
  59. among my readership who can determine people's national and
  60. ethnic origins  just looking at  them. All black faces are, of course,
  61. underprivledged students from a big U.S. ghetto and  all Asian faces are
  62. foreign born--probably Japanese.
  63.  
  64. Finally, there's the issue of proportion.  If for every photo I run of a 
  65. white male, I also run one with a  minority student of either gender,
  66. and a female of any race, am I not implying that only one-third of our
  67. students
  68. are white males?  If you were a minority parent or student and made
  69. that assumption, wouldn't you be pissed? 
  70.  
  71. Well, that's the end of *my* rant.  I feel BETTER.  If you've read
  72. this far--thanks for listening!  (Now do you see why I write murder
  73. and mayhem to relax?)
  74.  
  75. Maureen  (a.k.a. Jane)
  76.