home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Piper's Pit BBS/FTP: ibm 0210 - 0219 / ibm0210-0219 / ibm0213.tar / ibm0213 / CAP.ZIP / APPLIST < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1994-05-04  |  4.8 KB  |  148 lines
  1.                  PETERSON'S COLLEGE APPLICATION PLANNER
  2.  
  3.  
  4. Application Checklist
  5.  
  6. An important step in the college selection process is completing an 
  7. application. Most applications require biographical information, educational 
  8. history, activity and work summaries, and one or more short essays. In 
  9. addition to the application, colleges may require a copy of your transcript, 
  10. results of standardized tests, recommendations by your teachers and 
  11. counselor, and sometimes samples of your school work.
  12.  
  13. Writing the Application
  14. Your college application is a reflection of who you are and what you have 
  15. accomplished. It is your opportunity to present yourself as you would like 
  16. others to see you. Don't underestimate the significance of your responses to 
  17. the questions. Use your best effort, pay attention to the details, and be 
  18. conscious of good grammar, proper mechanics, correct spelling, and 
  19. neatness.
  20.  
  21. Tips
  22. Here are some pointers on completing your applications. Print a Personal 
  23. Data Sheet (on the last screen of this section) and complete it before 
  24. tackling your applications. It will help you gather all your information before 
  25. you sit down to fill out multiple applications.
  26.  
  27. ___ Make copies of the original applications. Use the copies as worksheets 
  28.     and work on them until you are satisfied with your answers. Then 
  29.     transfer them to the original.
  30.  
  31. ___ Prepare a separate folder for each application with key dates and 
  32.     information noted on the outside. Make sure you have all the forms 
  33.     required. Keep a copy of everything you send to each college.
  34.  
  35. ___ Use your Personal Data Sheet for the factual information about your 
  36.     background.
  37.  
  38. ___ Investigate using an electronic application to submit your application. 
  39.     Some colleges allow students to complete their applications on a 
  40.     computer.
  41.  
  42. ___ Know why you are applying to each school. Application fees can range 
  43.     from $5 to over $50. Five or six applications could add up to hundreds 
  44.     of dollars. Use a college search program or college guide to identify 
  45.     colleges that meet your needs and interests.
  46.  
  47. ___ Read the application instructions carefully and follow each to the letter.
  48.  
  49. ___ Don't wait until the day before the deadline to prepare the application. 
  50.     The application is a reflection of you. Take pride in its authorship.
  51.  
  52.  
  53.  
  54.  
  55. ****
  56.  
  57.  
  58.  
  59.  
  60.  
  61. ___ Be honest when identifying your extracurricular activities. Colleges 
  62.     want to build a class composed of people with diverse talents and 
  63.     interests. It is better to demonstrate actual involvement in a few 
  64.     activities than a minimal involvement in many.
  65.  
  66. ___ Include a picture of yourself, if requested. It personalizes the 
  67.     application.
  68.  
  69. ___ Present the admission committee with information that "paints a picture 
  70.     of you."
  71.  
  72. ___ Type or write neatly. Have someone proofread your work. Critique your 
  73.     application as if you were the admission officer.
  74.  
  75. ___ Ask your guidance counselor for help if you need it.
  76.  
  77. ___ Submit supplementary materials if required, such as writing samples or 
  78.     art work.
  79.  
  80. ___ Arrange for your official transcripts and test scores to be sent to each 
  81.     college.
  82.  
  83. ___ Ask for recommendations far enough in advance to give the writers 
  84.     plenty of time to prepare. Offer to meet with them or provide a written 
  85.     overview of your academics, interests, and goals. Send a thank-you note. 
  86.     Provide addressed and stamped envelopes.
  87.  
  88. ___ Be sure to document any special circumstances such as a learning 
  89.     disability, special talent, illness, or a unique family situation.
  90.  
  91. ___ Make copies of each completed application.
  92.  
  93. The Essay
  94.  
  95. Essays include such topics as a personal experience; reaction to a book, work 
  96. of art, or historical figure; why you are interested in a particular field of 
  97. study; or your insights about an issue or event. Whatever the topic, you 
  98. should strive to project "you" through your writing. Personalize it so that it 
  99. becomes an interview on paper. Write, rewrite, and write again until your 
  100. essay truly reflects you as a person. Try to discuss what sets you apart from 
  101. other applicants but don't stray from the topic.
  102.  
  103. ___ Do not repeat information presented in other parts of the application.
  104. ****
  105.  
  106.  
  107.  
  108.  
  109.  
  110. ___ Use specific examples from your own experience and avoid 
  111.     generalizations. Depth is more important than breadth.
  112.  
  113. ___ Be honest.
  114.  
  115. ___ Be yourself.
  116.  
  117. ___ Choose the style you would like to use for your essay. Prose? Poetry?
  118.  
  119. ___ Write a draft and then put it aside for at least a day. Read it again and ask 
  120.     yourself if it creates the desired image.
  121.  
  122. ___ Have someone you respect read it and comment honestly on it.
  123.  
  124. ___ Read the essay aloud to hear how it sounds.
  125.  
  126. ___ Proofread it (check grammar and spelling) and retype if necessary.
  127.  
  128.  
  129.  
  130.  
  131.  
  132.  
  133.  
  134.  
  135.  
  136.  
  137.  
  138.  
  139.  
  140.  
  141.  
  142.  
  143.  
  144.  
  145.  
  146.  
  147.               Copyright (c) 1994 by Peterson's Guides, Inc.
  148.