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Text File  |  1994-10-04  |  3.4 KB  |  113 lines
  1. {tb{L{7
  2.                  T E A C H E R S   -   T H E   T R U T H . . .
  3. {C{6
  4.                                   BY SPECTRAL
  5.  
  6. {E{5  I  can  remember  that  day as if it
  7. happened  yesterday,  the  day  I  was
  8. about  to  start  school.   I  had all
  9. kinds  of imaginations of how it would
  10. be to start school, and which things I
  11. would like to learn.  All fantasies of
  12. school had been bright ones, with nice
  13. pupils  and  nice  teachers.   When  I
  14. finally got to school I found out that
  15. my  schoolmates  were  all nice dudes,
  16. but  I  soon  realised that my teacher
  17. wasn't...   The first day she was nice
  18. to  us  all,  maybe because all of our
  19. parents  were  there  too..   After  a
  20. couple  of weeks she couldn't hide her
  21. true  person  any more, so she started
  22. to   terrorize  more  and  more.   She
  23.  
  24.  
  25.  
  26.  
  27.  
  28. didn't  beat us or anything like that,
  29. but  she  didn't  teach us anything at
  30. all.   When  I sometimes asked her how
  31. to  spell  a  word  or  something, she
  32. said:   Look  in  the dictionary.  She
  33. didn't  care for us like we wanted to,
  34. and   one   day   she   lost   control
  35. completely.    We  could  do  what  we
  36. wanted,  for  example scream and fight
  37. in  the  lessons  and she didn't care.
  38. So  I  guess  it  was  fun  but no one
  39. really  got  to learn anything, except
  40. those  who  really tried hard and read
  41. books  in  the spare-time and did some
  42. maths   when   they   had  time  left.
  43. Luckily enough I was one of them..  So
  44. finally  we  left  the third grade and
  45. {tb{E{5got  a  new  teacher,  not that he was
  46. better  than  the previous one, not at
  47. all!   Instead  of  being passive this
  48. old  bull,  really  pushed us forward.
  49. We  had  homework every day, and since
  50. we  weren't  used to homeworks none of
  51. us  really  got  along too well..  And
  52. things  got  rougher  and rougher, for
  53. example   if   you  didn't  read  your
  54. homework good enough, you risked being
  55. placed  in front of the class, so that
  56. the other pupils could see how bad you
  57. were..   I guess that was why I always
  58. read my homework, I just couldn't cope
  59. standing there while everybody laughed
  60. at  me.  As that would be enough!  No,
  61. more  things were to come, and I don't
  62. mean good things either!  Time is very
  63. important   for   every   teacher,  so
  64. therefore  they will always get mad if
  65. you  are  one minute late.  You always
  66. thought  of excuses that sounded good,
  67. like:   I have lost the key to my bike
  68. and  therefore  I'm  late..   If  your
  69. excuse was good enough you didn't have
  70. to  suffer  as  much  as if it wasn't.
  71. The  teacher  we  had were often late,
  72. and  when we asked him why he was late
  73. he just said:  The principal wanted to
  74. see  me.   One  more  thing  that  the
  75. teachers  like to do is to ask so hard
  76. questions  that the pupil can't answer
  77. it.   Our  teacher  used  to  ask such
  78. questions, and when the pupil couldn't
  79. answer  it he laughed him/her right in
  80. the  face  and  told the pupil that he
  81. was  stupid,  that  made him feel more
  82. intelligent.
  83.  
  84.  
  85.  
  86.  
  87.  
  88.  
  89. {tb{C{7                 Why?
  90.  
  91. {E{5So  now  you've read this article, but
  92. why did I write it?  The thing is that
  93. the  children  are  the ones that will
  94. suffer, just because they are so small
  95. and  don't  have the guts to criticise
  96. the  teacher.  Of course, all teachers
  97. aren't  like  this,  but  many  of the
  98. teachers that teach younger pupils are
  99. like  this.   If a person doesn't like
  100. screaming  kids  that person shouldn't
  101. become   a  teacher,  but  they  never
  102. realise  that  they  can't  cope  with
  103. children before it's too late..
  104. {A{:
  105.                                   End.
  106.  
  107.  
  108.  
  109.  
  110.  
  111.  
  112.  
  113.              {PH