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Text File  |  1994-02-03  |  3.6 KB  |  69 lines
  1.  
  2.     Flamenco guitar music in MIDI format.
  3.  
  4.     I've been trying to learn a bit of flamenco guitar over the past couple
  5. of years, and more often than not find passages too fast for my simple
  6. abilities - the potential of using MIDI to assist my playing and learning
  7. (especially by slowing down passages) struck me as being worth investigating.
  8. Also, I've not found any flamenco music transcribed in MIDI on the network,
  9. so hopefully these pieces may fill a small gap.  It would also allow me to
  10. test the acoustic guitar sound of my BOSS DS-330 sound module (the verdict is
  11. that it's quite good, the main problem being solo notes that would be played
  12. on the bottom 2 strings sound more like a harp than a guitar: see what mileage
  13. you get with your own setup).
  14.     I must stress that the pieces I have transcribed are not ones of the
  15. technical excellence you would hear in a virtuoso performance of flamenco
  16. guitar, though I hope you'll enjoy them all the same.
  17.     The files are in MIDI format #1, as a single track (an initial program
  18. change may be present with some of them) and, except where indicated, at the
  19. same tempo throughout.  All the pieces were recorded as played with strings
  20. "open", though, where indicated, the piece would often be played with a
  21. "cejilla" or "capo" across the strings, either at the second or third fret:
  22. to achieve the effect you would need to shift the pitch of your sound source
  23. up 2 or 3 half-tones respectively.
  24.     The    files are described here in an approximate order of complexity - I
  25. didn't record any "golpe" or finger tapping that you would usually expect in
  26. flamenco because I couldn't find a sound on the DS-330 that approximated it.
  27. The typical flamenco "rasqueo" or strumming comes across surprisingly well on
  28. the DS-330, but may be affected by a lack of polyphony on other sound sources.
  29.  
  30.  
  31. malagn_1.mid : A very, very simple example of "Malaguena" used as an early
  32.                learning exercise (about 10 bars of music): it would be played
  33.                by beginners at about 1/4 speed!
  34.  
  35. solear_1.mid : A simple example of the solemn "Soleares" - a first complete
  36.                piece, which even I can play at full speed......
  37.                Cejilla at 2nd fret, so shift your sound source up 2 half-tones.
  38.  
  39. sevilana.mid : "Sevillanas" are lively, repetitive yet tuneful songs that would
  40.                typically be accompanied by dancing and/or singing.  This piece
  41.                comprises 3 Sevillanas.
  42.                Cejilla at 3rd fret, so shift your sound source up 3 half-tones.
  43.  
  44. malagens.mid : "Malaguenas" - what the first exercise turns into when
  45.                developed further!
  46.                Cejilla at 3rd fret.
  47.                The first few bars of this consist totally of fast strumming
  48.                (doesn't sound too convincing on my equipment - I hope yours
  49.                is better).
  50.                Note this piece has varying tempo, and will undoubtedly sound
  51.                awful if your sequencer or playing device can't handle tempo
  52.                variations.
  53.  
  54. alegrias.mid : "Alegrias en mi" - Alegrias in the key of E major.
  55.                I particularly like the gentler feel of this piece as it dances
  56.                along merrily - I just wish I could play it properly on the
  57.                guitar (it may well appear a relatively simple piece, but,
  58.                believe me it isn't!).
  59.                Cejilla at 2nd fret.
  60.  
  61. Enjoy!
  62.           Marlon
  63. ---------------------------------
  64. Marlon Cole                              Email: Marlon.Cole@nott.ac.uk
  65. Systems Programmer
  66. Cripps Computing Centre
  67. University of Nottingham, ENGLAND.
  68. ---------------------------------
  69.