home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / rec / martial / 17444 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-27  |  3.3 KB
  1. Path: sparky!uunet!mcsun!Germany.EU.net!news.netmbx.de!mailgzrz.TU-Berlin.DE!math.fu-berlin.de!ira.uka.de!yale.edu!newsserver.jvnc.net!darwin.sura.net!seismo!ukma!cs.widener.edu!dsinc!ub!galileo.cc.rochester.edu!troi.cc.rochester.edu!esot
  2. From: esot@troi.cc.rochester.edu (Eric Sotnak)
  3. Newsgroups: rec.martial-arts
  4. Subject: Re: Faith in teachers (was "Is chi/ ki real?")
  5. Message-ID: <1993Jan26.165552.12442@galileo.cc.rochester.edu>
  6. Date: 26 Jan 93 16:55:52 GMT
  7. References: <28616@dog.ee.lbl.gov> <1993Jan25.153719.5616@midway.uchicago.edu> <19930125.103518.366@almaden.ibm.com>             <28626@dog.ee.lbl.gov> <19930126.051325.787@almaden.ibm.com>
  8. Sender: news@galileo.cc.rochester.edu
  9. Organization: University of Rochester - Rochester, New York
  10. Lines: 42
  11. Nntp-Posting-Host: troi.cc.rochester.edu
  12.  
  13. In <19930126.051325.787@almaden.ibm.com> dcthomas@.vnet.ibm.com (Dave Thomas) writes:
  14.  
  15. >If it is scientific proof that will lead your mind, then say goodbye
  16. >to one of the central concepts of martial arts. When we study, we are
  17. >guided by faith in our sensei and the art. As beginners, we must have
  18. >faith, since most of it is way above our heads. Through commitment
  19. >and lots of hard training, some of us will gain true understanding
  20. >of some concepts. Ki is one of the more allusive ones. If you are
  21. >thinking "come on, give me examples I can SEE! Things I can MEASURE!!"
  22. >don't hold your breath. All I would say is "train harder, and have
  23. >faith."
  24.  
  25.   By "faith" here, I think you mean "trust", no?  But trusting one's
  26. teachers is by no means incompatible with wanting reasonable justification
  27. in support of certain types of claims.  You may trust your teacher to
  28. provide quality instruction, but if s/he tells you that s/he was kidnapped
  29. by space-aliens, must you have faith that s/he is telling the truth about
  30. this in order to continue to trust his/her ability to instruct you well? 
  31. Most martial arts instructors are more-or-less ordinary folks in respect of
  32. their knowledge of science and philosophy, so it is probably unreasonable to
  33. expect them to have extraordinary knowledge of such matters.  Therefore,
  34. when a MA teacher makes an ontological/metaphysical/scientific claim, it is
  35. by no means unreasonable to question his/her justification for such a claim.
  36.   Furthermore, it seems to me that faith or trust is one thing, and blind
  37. faith or blind trust is another.  I trust my instructors because I have
  38. extremely good evidence that they know what they're doing.  I wouldn't trust
  39. most of my instructors, however, to pronounce authoritatively on things
  40. which are outside their particular expertise.
  41.   So if an instructor says to me "You need to learn to focus your
  42. middle-goombah matrix", I am fully within my rights to ask what this
  43. middle-goombah-matrix is, where it is, whether it's just an expedient
  44. concept or whether I'm supposed to believe that it really exists, and if so,
  45. what the evidence is for its existence.
  46.   Having respect for and trust in one's teachers doesn't require uncritical
  47. acceptance of everything s/he says.  On the contrary, it seems to me that
  48. you owe it to your instructor to help him/her become a better teacher and a
  49. better MAist by asking questions.
  50.  
  51. --
  52. ********************************************************************
  53. Eric Sotnak                   |  One life.
  54. esot@troi.cc.rochester.edu    |  One chance. 
  55.