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- Newsgroups: chile.chile-l
- Path: sparky!uchdcc!araucaria!poyanede
- From: poyanede@cipres.cec.uchile.cl (Paulo Cesar )
- Subject: Las Mujeres y educacion
- Originator: poyanede@araucaria
- Sender: usenet@dcc.uchile.cl (Network News)
- Message-ID: <1993Jan22.132632.19100@dcc.uchile.cl>
- Date: Fri, 22 Jan 1993 13:26:32 GMT
- Distribution: sa
- Nntp-Posting-Host: araucaria.cec.uchile.cl
- Organization: Centro de Computacion (CEC), Universidad de Chile
- Lines: 39
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- Como recien comenzamos el An~o nada mejor que comenzarlo con informacion
- acerca de la situacion educacional de nuestro pais y sobre todo ...
- de las mujeres .Si ya que se habla mucho sobre igualdad pero eso no existe
- Por que ? veamos :
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- - La participacion de lasmujeres en la matricula estudiantil es
- semejante a la de los hombres en los niveles basicos y medios, pero aun
- inferior en los niveles superiores.El rendimiento escolar femenino es
- superior al masculino en los dos primeros niveles reprueban menos que sus
- companeros.
- a partir de la educacion media, ya se presentauna segmentacion en la
- elecion delas areas y carreras.Las mujeres optan por el area humanistico
- cientifica en mayor medidaque los hombres, y cuando eligen areas tecnico
- profesional lo hacen en areas tradicionalmente femeninas . Mas tarde en la
- educacion superior se concentran en carreras pedagoicas ,en tanto que los
- hombres lo hacen en el area tecnica.
- Esto se traduceen una desigual medida en sus posobilidades de acceso a
- trabajos remunerados.
- Ejemplos del ano 1991 para educacion superior :
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- Hombres Mujeres
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- Ingenieria 44.5 14.0
- Salud 8.6 17.5
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- Derecho 4.2 2.7
- Educacion 11.0 30.5
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- ** Fuente : Ministerio de Educacion.Consejo deRectores de Universides
- Chilenas.
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- Estos datos son solo la parte mas significativa para mi proposito y para
- revelar la cruda realidad de los que estudiamos carreras tecnicas...
- Saquen ustedes las conclusiones .....
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- Paulo Cesar .-
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