home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / bionet / womenin / 152 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-22  |  2.6 KB
  1. Path: sparky!uunet!usc!rpi!usenet.coe.montana.edu!news.u.washington.edu!hardy.u.washington.edu!imhere
  2. From: imhere@hardy.u.washington.edu (Dawn Johnson)
  3. Newsgroups: bionet.women-in-bio
  4. Subject: girls and education
  5. Date: 22 Jan 1993 06:46:11 GMT
  6. Organization: University of Washington, Seattle
  7. Lines: 36
  8. Distribution: na
  9. Message-ID: <1jo57jINN5jn@shelley.u.washington.edu>
  10. Reply-To: imhere@u.washington.edu
  11. NNTP-Posting-Host: hardy.u.washington.edu
  12.  
  13.  
  14. I have just read all the letters about early educationa and girls and I find it
  15. fascinating and would like to add my input.
  16. I have a feeling I'm younger than most of those posting (not even 20).
  17. I grew up on a diary farm in Wisconsin and I decided i was going to do field
  18. research like Jane Goddall (except with cats not primates) and I haven't given
  19. up that dream yet.
  20. Living on the farm I think was a very important factor for my devlopment.  I
  21. learned to appreciate nature and myself.  I was an only child for five years 
  22. and in that time I developed a very strong 'ME' streak.  this translates to:
  23. I will have things my way.  Fortunately I've learned to control that a little
  24.  but only when necessary.  Lower level school was pretty useless to me.  
  25. Especially in the American system where it's pretty rotten (though my brothers
  26. say it's improving).  I had one good bio teacher and one extremely bad one (he
  27.  couldn't even pronounce words properly).  
  28. I think the teachers that actually influenced me the most were my 4th grade
  29.  teacher who helped me survive my parent's divorce and without his general
  30. guidance I don't think I'd be here today and my english teacher in 11th and
  31.  12 th grade, who both helped me sharpen my intellect and my tongue - for
  32. which I will forever be grateful.
  33. As to subconscious discrimination, I think that's is severly diminished now 
  34. adays.  In my classes there are just as many silent men as women.  And there
  35.  are women who just as vocal and listened to as the vocal males.  There seems
  36.  to a growing tendency where men say alot without saying anything while women 
  37. say things that are useful.
  38. But that could be just my own personal experiences.
  39. I also haven't ever gotten any 'you can't do this' garbage from anyone.  
  40. Or I just don't hear it.My point:
  41. I think what's most important is that individuality and self-confidence no
  42.  matter what the field encouraged all through education but especially before
  43.  junior high.  And get rid of the science teachers who are teaching because
  44. they couldn't succeed in science so they went into teaching.  All my bad
  45. teachers were post-college dropouts.  My good teachers enjoyed teaching and
  46. choose to go into teaching not forced to.
  47. Sorry this got so long.
  48. DAWN
  49.