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/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / alt / parents / 1395 next >
Encoding:
Text File  |  1993-01-21  |  3.4 KB  |  70 lines
  1. Newsgroups: alt.parents-teens
  2. Path: sparky!uunet!cs.utexas.edu!zaphod.mps.ohio-state.edu!magnus.acs.ohio-state.edu!usenet.ins.cwru.edu!agate!stanford.edu!nntp.Stanford.EDU!garygm
  3. From: garygm@leland.Stanford.EDU (Gary Brainin)
  4. Subject: Re: My daughter needs to be more assertive (II)
  5. Message-ID: <1993Jan21.062238.9700@leland.Stanford.EDU>
  6. Sender: news@leland.Stanford.EDU (Mr News)
  7. Organization: Stanford Law School, Stanford University
  8. References: <1993Jan18.090651.628@news.wesleyan.edu> <1993Jan20.201519.640@news.wesleyan.edu>
  9. Date: Thu, 21 Jan 93 06:22:38 GMT
  10. Lines: 58
  11.  
  12.  
  13. In article <1993Jan20.201519.640@news.wesleyan.edu> RGINZBERG@eagle.wesleyan.edu (Ruth Ginzberg) writes:
  14. >
  15. >A number of posts & e-mail letters have suggested something that I think IS
  16. >pretty close to the heart of things here:  That my career wishes/goals *for my
  17. >daughter* and *her* goals/wishes *for herself* are very different.  I AM in
  18. >some ways imposing my views on her, and she IS rebelling against this.  But
  19. >(sorry, maybe I'm just really thick here...) I think I'm *RIGHT* and she's
  20. >*WRONG*.  And I think its due to her inexperience or whatever, and I think I
  21. >have an obligation to provide guidance (if not coercion).  Maybe that's not the
  22. >popular view of what parenting is all about, but it's where I'm at (do I need
  23. >counseling to become rehabilitated from this un-PC view?). <sorry for the
  24. >sarcasm; I never thought I'd catch myself saying something like that>
  25.  
  26.  
  27.    <grab Ruth by shoulders, SHAKE vigorously until attention is fixed>
  28.  
  29.    You're not listening.  People aren't saying that you're being a
  30. neanderthal because you're trying to give your daughter the benefit of
  31. your experience.  What they are saying is:
  32.  
  33. *******************************************************************************
  34.     Your attempts to _force_ your views on her in this way
  35.               ==> WILL FAIL. <==
  36. *******************************************************************************
  37.  
  38.    They already have.  In fact, the way you deal with your daughter is
  39. PART OF THE BEHAVIOUR YOU'RE COMPLAINING ABOUT.  And until YOU change,
  40. the behaviour simply won't.  Period.
  41.  
  42.    Think ahead.  You could apply to Great School X for your daughter;
  43. will you force her to go?  What then?  Take classes for her?  Or let
  44. Miss Passive-Aggressive fail out?
  45.  
  46.    Some time you've simply got to let her do things for herself, by
  47. herself.  Not because it's the right thing to do, but because it's the
  48. _only_ thing to do.  Your only choice is how it happens, not whether
  49. it happens.
  50.  
  51.    It's not about who's right, it's about who's responsible.  And it's
  52. time for your daughter to take some responsibility.  And she seems to
  53. know it.  That doesn't mean that there's no role for your greater
  54. experience, it just means that it's time for you to shift (gradually)
  55. from being her protector to being her advisor.
  56.  
  57.    The bottom line is that she won't get the benefit of your
  58. experience until you get _her_ to see that it _is_ beneficial.  And
  59. that clearly won't happen until you change your methods.  Until then,
  60. trying to jam your views down her throat is like trying to teach a pig
  61. to sing.  (It wastes your time and annoys the pig.)
  62.  
  63.             -Gary
  64.  
  65. -- 
  66. |Gary Brainin                     |BITNET: garygm%leland.stanford.edu@stanford|
  67. |garygm@leland.stanford.edu       |UUCP: ...decwrl!leland.stanford.edu!garygm |
  68. |"...the right to be let alone-the most comprehensive of rights and the right |
  69. |most valued by civilized men."    Olmstead v. U.S. (Brandeis, J., dissenting)|
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