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/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / alt / pagan / 15975 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-28  |  2.5 KB
  1. Path: sparky!uunet!charon.amdahl.com!amdahl!rtech!sgiblab!spool.mu.edu!agate!doc.ic.ac.uk!uknet!mucs!lilleyc
  2. From: lilleyc@cs.man.ac.uk (Chris Lilley)
  3. Newsgroups: alt.pagan
  4. Subject: Re: the next generation...?
  5. Message-ID: <7474@m1.cs.man.ac.uk>
  6. Date: 27 Jan 93 02:13:18 GMT
  7. References: <kre-210193205220@b61693.student.cwru.edu> <2B5F5C82.2498@news.service.uci.edu>
  8. Sender: news@cs.man.ac.uk
  9. Organization: Dept Computer Science, University of Manchester, U.K.
  10. Lines: 45
  11.  
  12. In article <2B5F5C82.2498@news.service.uci.edu>
  13. cortese@skid.ps.uci.edu (Janis Maria Cortese) [Hi JANIS] writes:
  14.  
  15. >In article <kre-210193205220@b61693.student.cwru.edu> kre@po.CWRU.edu
  16. (Keith R. Elflein) writes:
  17.  
  18. >>In reading some of these articles and also from my own mind :) I have come
  19. >>across an issue that i would like some input on.
  20. >> [...] 
  21. >>If one parent is a wiccan and the other belongs to one
  22. >>of the other religions, there could potentially be some SERIOUS conflict :)
  23.  
  24. > [Sensible reply about giving them some options & leaving it open
  25. deleted for space]
  26.  
  27. >>I would like to teach my children Wicca because i feel that
  28. >>it is not only a religion, but an entire way of life that i feel is
  29. >>correct. (i mean the bond between humans and the rest of nature that we are
  30. >
  31. >Watch out.  A way of life is correct for YOU.  Your kids might not
  32. >agree. 
  33.  
  34. Generally I agree with Janis's position. But its a grey area. At what
  35. point does teaching respect for the earth move into religion? What do
  36. you do when your bright little 18 month old 'atmosphere barometer'
  37. spontaneously joins in clearing up staleness in a room?
  38.  
  39. >Gotcha!  Just let the kid grow up with a sense of logic and rationality
  40. >sbout the universe, and that the universe is open to questions, and that
  41. >there are some things that you CAN get the answers to, and some things
  42. >that no one yet knows the answers to, and some things beyond asking
  43. >questions . . . They'll get the hang of it for themselves.
  44.  
  45. Yes, I agree. And yet - at what point does this become a tacit message
  46. to the child, 'only that which is logical has validity, learn to
  47. mistrust your feelings' ?
  48.  
  49. --
  50. Chris Lilley
  51. ---------------------------------------------------------------------------
  52. Technical Author, ITTI Computer Graphics and Visualisation Training Project
  53. Computer Graphics Unit, Manchester Computing Centre, Manchester, UK
  54. Internet:   lilley@cgu.mcc.ac.uk        Janet:   lilley@uk.ac.mcc.cgu
  55. Voice:      +44 (0)61 275 6095          Fax:     +44 (0)61 275 6040
  56. ---------------------------------------------------------------------------
  57.