home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #1 / NN_1993_1.iso / spool / triangle / general / 1063 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-11  |  6.4 KB
  1. Path: sparky!uunet!concert!borg.cs.unc.edu!not-for-mail
  2. From: stotts@cs.unc.edu (David Stotts)
  3. Newsgroups: triangle.general
  4. Subject: Hypertext Discussion Seminar
  5. Date: 11 Jan 1993 14:42:34 -0500
  6. Organization: The University of North Carolina at Chapel Hill
  7. Lines: 164
  8. Distribution: triangle
  9. Message-ID: <1isijaINNcvl@musette.cs.unc.edu>
  10. NNTP-Posting-Host: musette.cs.unc.edu
  11.  
  12.  
  13. SEMINAR ANNOUCEMENT
  14.  
  15.  
  16. UNC CS Department, CS 290-059, Spring 1993
  17.  
  18. HYPERTEXT MODELS AND SYSTEMS 
  19.  
  20. David Stotts
  21.   stotts@cs.unc.edu, 962-1833, office 149 Sitterson
  22.   contact me for more information
  23.  
  24. meeting time:  once a week, most likely Monday 3:00 -- 5:00.
  25. place:         Sitterson Hall, room 325
  26. next meeting:  Monday, 1/18
  27.   We will discuss next Monday 2 papers by Vanevar Bush and one by Jeff 
  28.   Conklin (see reading list below) as background before getting into 
  29.   more recent research topics in subsequent classes.
  30.  
  31.  
  32. Hypertextual information systems were first envisioned by Vannevar Bush,
  33. science advisor to Roosevelt, and they have been researched since the
  34. mid-60's, but only in the last decade have computing resources become
  35. powerful and cheap enough for hypertext systems to proliferate and find 
  36. broad application.  In this seminar, we will be studying hypertext models, 
  37. systems, and the information structures created and manipulated by such.  
  38.  
  39. Hypertext is a broad term for the integration of task with information.  
  40. In this sense, a hypertextual structure is a value-added database or 
  41. value-added information retrieval system.  The simple abstract view of 
  42. hypertext is a network (graph) of information nodes, but this network 
  43. is meant to be "browsed" and interacted with in ways that traditonal 
  44. databases and information systems are not.  Visions for the eventual 
  45. application of hypertextual structures extend from small single-author 
  46. documentation to multi-author, multi-user "world wide webs" of data.
  47. Hypertextual forms range from straight-forward linked documents (very
  48. little integrated task expressed) to large-grained parallel algorithm 
  49. (large amounts of integrated task expressed).  Hypertextual structures 
  50. have been used for program browsers and execution simulators, decision
  51. support systems, legal argument and mathematical proof presentations, 
  52. software engineering support tools (design review, requirements,
  53. process models), and interfaces to databases, to name a few.
  54.  
  55. A rough outline of topics follows:
  56.  
  57.       Models and formalisms
  58.     Dexter
  59.     HAM
  60.     Garg's algebraic model
  61.     Trellis
  62.         Tompa's hypergraph model
  63.     
  64.       Systems
  65.     KMS
  66.     Notecards
  67.     Intermedia
  68.     Hypercard
  69.     Hyperties
  70.     Iris
  71.     Trellis
  72.  
  73.       Implementation
  74.     engines
  75.     use of relational databases
  76.     use of graph servers
  77.  
  78.       Issues
  79.     Halasz' seven (ten) outstanding research issues
  80.     query methods
  81.     authoring/construction methods
  82.     browsing methods
  83.  
  84.       Application areas
  85.     hyperbases
  86.     interactive data documents
  87.     hypermedia
  88.     collaborative processes 
  89.     
  90.  
  91. We will study papers from the literature, meeting once a week for about 
  92. 2 hours to discuss our readings and projects.  In addition to reading 
  93. and discussion, we will have several hands-on aspects to the course.  
  94. There will be existing systems set up for students to use, and creation 
  95. of hypertext documents in several systems will be required.  We will also 
  96. have one or two research systems available and students will work on an 
  97. implementation project of their choosing using one of these research 
  98. systems.
  99.  
  100.  
  101. =====================================================================
  102. Class Readings (part 1)
  103. =====================================================================
  104.  
  105. I will be probably be adding (and perhaps subtracting) readings as 
  106. we go along, based on how the seminar develops and what the class 
  107. interests are, but these are the papers we will start with.
  108.  
  109. I will make a copy of each available for you to Xerox from (in an 
  110. envelope hanging on my office door) as I assign the reading, or you 
  111. can find them yourself.  We do not have a Xeroxing account for the 
  112. class, so you are on your own for costs.
  113.  
  114. Note that several of the papers are all from one issue of the
  115. CACM, July 1988.
  116.  
  117. =====================================================================
  118.  
  119. V. Bush, "As we may think," 
  120. Atlantic Monthly, vol. 176, no. 1 (July 1945), pp. 101-108.
  121.  
  122. V. Bush, "Memex revisited," in "Science is Not Enough," 
  123. William Morrow Publishers, New York, 1967, pp. 75-101.
  124.  
  125. J. Conklin, "Hypertext: A survey and introduction," 
  126. IEEE Computer, vol. 20, no. 9 (September 1987), pp. 17-41.
  127.  
  128. | F. Halasz, "Reflections on NoteCards: Seven issues for the next
  129. | generation of hypermedia systems," 
  130. | CACM, vol. 31, no. 7 (July 1988), pp. 836-852.
  131. |
  132. | P. K. Garg, "Abstraction mechanisms in hypertext," 
  133. | CACM, vol. 31, no. 7 (July 1988), pp. 862-870.
  134. |
  135. | R. Akscyn, D. McCracken, and E. Yoder, "KMS: A distributed 
  136. | hypermedia system for managing knowledge in organizations,"
  137. | CACM, vol. 31, no. 7 (July 1988), pp. 820-835.
  138. |
  139. | A. Van Dam, "Hypertext '87 Keynote Address,"
  140. | CACM, vol. 31, no. 7 (July 1988), pp. 887-895.
  141. |
  142. | B. Campbell and J. Goodman, "HAM: A general-purpose hypertext 
  143. | abstract machine," CACM, vol. 31, no. 7 (July 1988), pp. 856-861.
  144.  
  145. | F. Halasz and M. Schwartz, "The Dexter Hypertext Reference Model,"
  146. | Proceedings of the Hypertext Standardization Workshop, NIST,
  147. | Gaithersburg, MD, Jan. 16-18, 1990, pp. 95-133.
  148. | 
  149. | D. Lange, "A formal model of hypertext," 
  150. | Proceedings of the Hypertext Standardization Workshop, NIST,
  151. | Gaithersburg, MD, Jan. 16-18, 1990, pp. 145-166.
  152.  
  153. | P. D. Stotts and R. Furuta, "Petri-net based hypertext: Document 
  154. | structure with browsing semantics,"
  155. | ACM TOIS, vol. 7, no. 1 (January 1989), pp. 3-29.
  156. |
  157. | F. W. Tompa, "A data model for flexible hypertext database systems,"
  158. | ACM TOIS, vol. 7, no. 1 (January 1989), pp. 85-100.
  159. |
  160. | D. Egan, et al., "Formative design evaluation of SuperBook,"
  161. | ACM TOIS, vol. 7, no. 1 (January 1989), pp. 30-57.
  162.  
  163. R. Trigg and M. Weiser, "TEXTNET: A network-based approach to text 
  164. handling," ACM TOOIS (now TOIS), 4, 1 (Jan. 1986), pp. 1-23.
  165.  
  166. N. Delisle and M. Schwartz, "Contexts--A partitioning concept for 
  167. hypertext,"  ACM TOOIS (now TOIS), 5, 2 (April 1987), 168-186.
  168.  
  169. N. Yankelovich, B. Haan, N. Meyrowitz, and S. Drucker, "Intermedia: 
  170. The concept and the construction of a seamless information environment,"
  171. IEEE Computer, 21, 1 (January 1988), pp. 81-96.
  172.  
  173. N. Yankelovich, N. Meyrowitz, and A. van Dam, "Reading and writing the 
  174. electronic book,"  IEEE Computer, 18, 10 (October 1985), pp. 16-30.
  175.  
  176.