home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #1 / NN_1993_1.iso / spool / comp / os / os2 / advocacy / 12049 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-10  |  2.8 KB
  1. Xref: sparky comp.os.os2.advocacy:12049 comp.os.ms-windows.advocacy:3777
  2. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!howland.reston.ans.net!sol.ctr.columbia.edu!ucselx!crash!cmkrnl!jeh
  3. From: jeh@cmkrnl.com
  4. Newsgroups: comp.os.os2.advocacy,comp.os.ms-windows.advocacy
  5. Subject: Re: The sin of MicroSoft
  6. Message-ID: <1993Jan10.181146.1122@cmkrnl.com>
  7. Date: 10 Jan 93 18:11:46 PST
  8. References: <cfI29cm00iUz00yONH@andrew.cmu.edu>
  9. Organization: Kernel Mode Consulting, San Diego, CA
  10. Lines: 43
  11.  
  12. In article <cfI29cm00iUz00yONH@andrew.cmu.edu>, sl31+@andrew.cmu.edu (Stephen M. Lacy) writes:
  13. > Ok, I think that maybe you guys aren't up on the current state of
  14. > Computer Science Undergraduate Studies.  I'm a third year student in
  15. > computer science here at CMU, and this is what I've been through so far:
  16. > [...]
  17. > Ok, here come the clinchers.  15-211 was basically an introduction to
  18. > data structures class, with a little more thrown in.  
  19. > [...]
  20. > 15-212 doesn't sound so bad, except for the same clincher that came with
  21. > 15-211, we're using Scheme, BUT WE'RE NOT GOING TO TEACH IT TO YOU. 
  22. > (Scheme is a dialect of Lisp)  By the end of this course we wrote a
  23. > metacircular evaluator.  What this is, is a program that says "Implement
  24. > Scheme in Scheme" without using the (eval '...') expression.  We also
  25. > covered completeness, and all that stuff (what does 'NP' stand for
  26. > again?)
  27. > 
  28. > Artificial intelligence was pure theory.  We had one progrmming
  29. > assignment in Lisp, which was to re-write the huristic function for
  30. > Tic-Tac-Toe so that it was better than it currently was.  This
  31. > assignment was VERY early in the course, and I think because no one knew
  32. > Lisp (we had all learned Scheme) he dropped the rest of the programming
  33. > assignments.  We did just about everything in AI problem solving thats
  34. > been done.  Pure theory.
  35. > 
  36. > 15-462: Computer graphics.  Now, assuming that you've already learned
  37. > everything yourself, we're going to let you use what you've learned. 
  38. > "Using any computer and any programming language, and any operating
  39. > system you wish, implement the following...."  2D transformations, 3D
  40. > trans., 3D projections, Ray-tracers, particle systems, splines,....must
  41. > I go on?
  42. > 
  43. > Please, give us more credit than you are.  Things have changed a lot in
  44. > the last few years.
  45.  
  46. Sounds to me as though they've stayed pretty much the same.  Which is to say,
  47. pretty much irrelevant.  
  48.  
  49.     --- Jamie Hanrahan, Kernel Mode Consulting, San Diego CA
  50. drivers, internals, networks, applications, and training for VMS and Windows-NT
  51. uucp 'g' protocol guru and release coordinator, VMSnet (DECUS uucp) W.G., and 
  52. Chair, Programming and Internals Working Group, U.S. DECUS VMS Systems SIG 
  53. Internet:  jeh@cmkrnl.com, hanrahan@eisner.decus.org, or jeh@crash.cts.com
  54. Uucp:  ...{crash,eisner,uunet}!cmkrnl!jeh
  55.