home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #1 / NN_1993_1.iso / spool / comp / os / msdos / programm / 11988 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-11  |  4.8 KB
  1. Xref: sparky comp.os.msdos.programmer:11988 comp.lang.c++:18951 comp.lang.c:19542
  2. Path: sparky!uunet!gatech!rpi!usc!cs.utexas.edu!sun-barr!ames!stanford.edu!kronos.arc.nasa.gov!butch!netcomsv!netcomsv!ulogic!hartman
  3. From: hartman@ulogic.UUCP (Richard M. Hartman)
  4. Newsgroups: comp.os.msdos.programmer,comp.lang.c++,comp.lang.c
  5. Subject: Re: Newbie Wants Advice on C-Programming
  6. Message-ID: <840@ulogic.UUCP>
  7. Date: 11 Jan 93 17:07:28 GMT
  8. References: <1993Jan5.185131.3782@Cadence.COM> <1993Jan8.072703.3305%kgphuann@Uz.nthu.edu.tw>
  9. Followup-To: comp.os.msdos.programmer
  10. Organization: negligable
  11. Lines: 85
  12.  
  13. In article <1993Jan8.072703.3305%kgphuann@Uz.nthu.edu.tw> kgphuann@Uz.nthu.edu.tw (Kho-Guan Phuann (LING G794709) TEL.(035)715131-4888) writes:
  14. >daled@cadence.com (Dale DePriest) writes:
  15. >> ...... 
  16. >> The discussion mentions Borland C++.  You may not know that this is
  17. >> also known as Turbo C/C++.  The Turbo version is adequate to learn on
  18. >                              ?????????????????????????????????????????
  19. >> and is quite a bit cheaper.  The full Borland version provides a full
  20. >> environment for professional programmers.  The Turbo C can often be
  21. >> had inexpensively in the used market, going rate about $25, by people
  22. >> that are moving to C++.  Version 2 is excellent and supports all that
  23. >> you need to get going.
  24. >> ......
  25.  
  26. Turbo C++ and Borland C++ are NOT the same product!  That is like
  27. saying a Ford Festiva and a Ford Mustang are the same thing.  (Ok,
  28. so there's probably a better ford than a Mustang, but I'm not a big
  29. car person -- I hope people get the right idea here)
  30.  
  31. >    Sorry, I can not but complain here about the poor documents 
  32. >Turbo C++ for DOS provides since the product seems to be overly
  33. >valued. I bought Turbo C++ for DOS 3.0 by an educational discount.
  34. >The retailer told me the package is exactly the same as that 
  35. >without discount. Yes, it is *quite a bit cheaper*, but I am rather
  36.  
  37. The Turbo C++ you bought at a discount is the exact same package
  38. as the Turbo C++ you could have bought off the shelf without the
  39. discount.  That is NOT the same as Borland C++, which you could
  40. probably have purchased at an educational discount (note: I am
  41. not connected w/ education or Borland, so I cannot promise this,
  42. but I see no reason it shouldn't be available with an educational
  43. discount).
  44.  
  45. >disappointed at finding out that there is only one user's manual 
  46. >in it. They try to include everything in that book, including 
  47. >several hundred pages of C/C++ language tutorial which, though
  48. >well written, occupie much space. And the most important infor-
  49. >mation I need such as the IDE, which is appreciated by everybody,
  50. >is only provided with very few descriptions. It is usually referring
  51. >the reader to on-line help, but on-line help can only serve well as a 
  52. >reminiscent reference. As a new Turbo C++ user, I need step by step
  53. >tutorial on all the menu items. I did try to get help from on-line
  54. >help, but its sections always assume the knowledge of each other
  55. >circularly. I am always stuck in it.  
  56. >
  57. >  Some days ago, I borrowed Borland C++ 2.0 from a teacher, and was 
  58.  
  59. Did they get it at an educational discount?  <g>
  60.  
  61. >impressed by the many manuals packed with it. From the manuals, I 
  62. >learned some very basic technique of using IDE. Yes, money speaks
  63. >loudest. But isn't it a compiler vendor's obligation to instruct
  64. >its customers to use its product, especially use its specific 
  65. >features, in an understandable way?
  66.  
  67. Yes, but teaching how to use the compiler does not entail
  68. teaching the language.  Many people do not quite understand 
  69. this.  When you buy that Ford Festiva, they don't give you
  70. a driving class to help you get your drivers license.  Same
  71. thing here.  You are supposed to know the language already,
  72. or get that information from an appropriate source.  Their
  73. only obligation is to teach you to use the compiler.  Setting
  74. memory models, documenting the library routines, etc.
  75.  
  76. >pleasure, while I learn Turbo C++ with frustration.
  77. >
  78. >                                               KhoGuan PhuaN
  79. >                                        kgphuann@uz.nthu.edu.tw
  80.  
  81. I think your frustration is caused by unrealistic expectations.
  82.  
  83. I would recommend the Borland C++ package over the Turbo C++
  84. package for anyone who is serious about using C++.  The Turbo C++
  85. package is a low-cost minimal package, useful if you are already
  86. taking a C++ course.  The Borland C++ package is much fancier
  87. with more documentation, additional libraries, and better (faster,
  88. better optimization) compiler.  I also think that the Turbo C++
  89. is only for DOS, or only for Windows (one or the other...) but
  90. the Borland C++ can create both types of applications.
  91.  
  92.  
  93. =-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
  94. It's not the way that you say it    |
  95. when you do those things to me,        |    -Richard Hartman    
  96. it's more the way you really mean it    |    hartman@uLogic.COM
  97. when you tell me what will be.        |
  98.