home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #1 / NN_1993_1.iso / spool / comp / lang / c / 19189 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1993-01-04  |  2.3 KB  |  55 lines
  1. Newsgroups: comp.lang.c
  2. Path: sparky!uunet!netnews!bandy
  3. From: bandy@netnews.jhuapl.edu (Mike Bandy)
  4. Subject: Re: Any hope for me..?
  5. Message-ID: <C0CC1w.2F5@netnews.jhuapl.edu>
  6. Organization: JHU/Applied Physics Laboratory
  7. References: <1993Jan3.015936.2526@leland.Stanford.EDU> <1993Jan4.150757.28742@stsci.edu>
  8. Date: Mon, 4 Jan 1993 17:46:43 GMT
  9. Lines: 44
  10.  
  11. kimball@stsci.edu (Timothy Kimball) writes:
  12.  
  13. >Dave Eisen (dkeisen@leland.Stanford.EDU) wrote:
  14. >: In article <1993Jan2.215528.1@npe.isnet.inmos.co.uk> adcrumpler@npe.isnet.inmos.co.uk writes:
  15. >: 
  16. >: >
  17. >: >What I'd like to know is:-  What range of academic qualifications
  18. >: >do the various contributors possess ?  And can I, who didnt really
  19. >: >make the most of his schooldays, hope to attain similar levels
  20. >: >of knowledge and competence as you all possess ?
  21. >: 
  22. >: Academic qualifications are not real important for programming. I
  23. >: have all kinds of academic qualifications, none of which are in
  24. >: CS or engineering. I learned all I know about C, UNIX, programming,
  25. >: and the rest of CS by reading books, having a job which forced me 
  26. >: to learn a little bit, reading the net, and sitting in on a few courses.
  27.  
  28. >I'll second this.  All I ever learned in a formal classroom was Fortran.
  29. >C, Unix, etc. are, IMHO, best learned at the keyboard (maybe with K&R2
  30. >at your elbow).  I don't think your (adcrumpler's) future depends as much
  31. >on how you spent your school days as how you'll spend the next couple of
  32. >years.
  33.  
  34. >BTW: My backgound is physics and astronomy.
  35.  
  36. I'm from the other camp.  I have a masters degree in Computer Science and
  37. feel that my university experience honed my skills by offering me 
  38. theory matched with challenging projects.  I also have 13 years of 
  39. professional programming, but I feel that it wasn't until I finished
  40. my BS several years ago, and now my masters this year that my programming
  41. skills have really taken off.  Another item in my background is that
  42. I've worked in several fields; from business systems to distributed
  43. process control to systems management to large scale digital signal 
  44. processing.  There's nothing like a little variety to round out the
  45. background.
  46.  
  47. But if there's three things you can do to be good, I'd have to say 
  48. they were: practice, practice, and practice!
  49.  
  50. -- 
  51.  
  52.     Mike Bandy
  53.     bandy@aplcomm.jhuapl.edu
  54.     Johns Hopkins University / Applied Physics Lab
  55.