home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #1 / NN_1993_1.iso / spool / comp / edu / 2305 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-13  |  2.4 KB
  1. Xref: sparky comp.edu:2305 comp.misc:4864 soc.college:5944 sci.edu:1308
  2. Newsgroups: comp.edu,comp.misc,soc.college,sci.edu
  3. Path: sparky!uunet!enterpoop.mit.edu!thunder.mcrcim.mcgill.edu!homer.cs.mcgill.ca!hfrg
  4. From: hfrg@cs.mcgill.ca (Peter Choi)
  5. Subject: Re: Advice needed on relevance of Computer Science Classes/Major.
  6. Message-ID: <C0rvAs.G1F@cs.mcgill.ca>
  7. Sender: news@cs.mcgill.ca (Netnews Administrator)
  8. Organization: SOCS - McGill University, Montreal, Canada
  9. References: <1itclaINNch0@usenet.INS.CWRU.Edu>
  10. Date: Wed, 13 Jan 1993 03:06:28 GMT
  11. Lines: 47
  12.  
  13. In article <1itclaINNch0@usenet.INS.CWRU.Edu> am893@cleveland.Freenet.Edu (Michael Hauben) writes:
  14. >
  15. >I would like to be able to study and contribute to the new
  16. >field of computer networking and telecommunications.
  17. > 
  18. >Is Computer Science a valuable major as an undergraduate
  19. >student? Or is it at most *training* for a job?
  20.  
  21. Definitely. What we do in Comp Sci is not only study algorithm, theory, and
  22. ways to make a program better, we consider the architecture (i.e. INTEL
  23. 80286 and up, Motorola 68000 - 68040, and SPARC & ALPHA), ways to implement
  24. them and also how to build them (of course it is recommended that if you
  25. want to design/build chips, go into electrical engineering).
  26.  
  27. [list of courses deleted]
  28.  
  29. > 
  30. >I have already taken Introduction to Computer Science /
  31. >Programming in the Scheme dialect of Lisp, and a 1-point C
  32. >programming language course.
  33.  
  34.     Lisp is an excellent AI language. It allows the users to "teach"
  35.     the machine to learn. An example would be to build a family tree,
  36.     and use it to search for queries.
  37.  
  38.     Many industries rely on AI. Some National Defenses companies look
  39.     for people who know Ada to do some programming work.
  40. > 
  41. >What I would like to know, from those both currently in the
  42. >major, and those working outside of academia in the computer
  43. >industry, is if the computer science major is worthwhile. If
  44. >it does represent an education and not just a training?
  45. >
  46.  
  47.     Since the field of Comp Sci is an ever expanding course (new
  48.     development almost daily), your education never ceases. You're
  49.     always building on what you've learned. Granted some things may
  50.     never change, but a lot of other things do.
  51.  
  52.  
  53. -----------------------------------------------------------------------------
  54.                 Peter Choi
  55. hfrg@cs.mcgill.ca (132.206.51.9) or pchoi@nyongwa.cam.org
  56. McGill University, School of Computer Science, Montreal, Quebec, Canada
  57. -----------------------------------------------------------------------------
  58.  
  59.  
  60.