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/ NetNews Usenet Archive 1993 #1 / NN_1993_1.iso / spool / bit / listserv / csgl / 2113 < prev    next >
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Text File  |  1993-01-11  |  5.6 KB  |  118 lines

  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!howland.reston.ans.net!paladin.american.edu!auvm!EMUNIX.EMICH.EDU!PSY_DELPRATO
  3. Return-Path: <@VMD.CSO.UIUC.EDU:psy_delprato@emunix.emich.edu>
  4. Message-ID: <9301112058.AA00422@emunix.emich.edu>
  5. Newsgroups: bit.listserv.csg-l
  6. Date:         Mon, 11 Jan 1993 15:58:05 -0500
  7. Sender:       "Control Systems Group Network (CSGnet)" <CSG-L@UIUCVMD.BITNET>
  8. From:         psy_delprato@EMUNIX.EMICH.EDU
  9. Subject:      Who's got the generative model?
  10. Lines: 106
  11.  
  12. Subj:   Who's got the generative model?
  13.  
  14. [FROM: Dennis Delprato (930111)]
  15.  
  16. >Greg Williams (930109)
  17.  
  18. >>Bill Powers (930108.0800)
  19.  
  20. I believe the history of science shows that worthwhile new
  21. ideas advance when they are contrasted to previous ones
  22. that workers find of value.  For this reason, I am enthusiastic
  23. about Greg Williams's recent attempts to push some basic
  24. operant theoretical accounts to the limit vis-a-vis PCT.
  25.  
  26. >>But he [Skinner] was fixated on environmental control of
  27. >>behavior, and was forced to conclude that behavior is controlled
  28. >>by its consequences, even though the only CLEAR relationship he
  29. >>could see was that of consequences being controlled by behavior.
  30. >>I have always considered this to be his most intellectually
  31. >>dishonest ploy.
  32.  
  33. >You have to remember that he construed current control of consequences by
  34. >behavior (which he freely admitted) as itself having "come under the control"
  35. >of the organisms' history -- of consequences in the past.
  36.  
  37. And through which mechanisms does this history operate?  The
  38. operant theorist is forced to stay descriptive.  Fear of mysterious
  39. nonspatiotemporal inner processes leads them to posit no
  40. underlying process.  Admirable perhaps when all that was
  41. available was mysterious.  Wide open territory for PCT.
  42.  
  43. >>From another standpoint, the behaviorist COULDN'T characterize
  44. >>the experimental setup correctly. To do so would be to see that
  45. >>the stimulus is not an independent variable. The assumption is
  46. >>that the stimulus varies, and as a consequence of that the
  47. >>response varies. To measure the response, one arbitrarily varies
  48. >>the stimulus, so the stimulus has a known value or pattern that
  49. >>is independent of the behavior. If the stimulus is defined so it
  50. >>depends on the response, it's impossible to perform this
  51. >>manipulation (without breaking any actual feedback loop that's
  52. >>present).
  53.  
  54. >I think you are putting words into the mouths of at least some behaviorists
  55. >(including Skinner), but if you can produce some documentation to support your
  56. >claim about what they say, I'm ready to be corrected. A while back, I posted
  57. >some quotes from Skinner which contradict the notion that he thought a
  58. >stimulus could not be affected by the responding organism. Note that even in a
  59. >feedback situation, the stimulus can be manipulated to a degree, because
  60. >control isn't perfect.
  61.  
  62. The trouble may be that they stop with a description of the
  63. experimental set up (i.e., procedure).  They take the procedure
  64. (e.g., S dee-Response-Reinforcer, coupled with deprivation or
  65. the like) sufficient for explanation.  Incorporation of a
  66. control system account requires that one go beyond the obvious
  67. details of the procedure, including history of reinforcement and
  68. verbal statements that "feedback is involved."
  69.  
  70. >>Skinner saw the reinforcer as a consequence of behavior. But
  71. >>being unable to give up the idea that the environment controls,
  72. >>he then treated this consequence as an independent variable, and
  73. >>said that it controls the behavior. To be sure it controls only
  74. >>FUTURE behavior, but with his blind spot he never saw the obvious
  75. >>implication: that the BEHAVIOR which produces this consequence
  76. >>controls ("controls" meaning influences) the future behavior via
  77. >>the apparatus. To see this loop whole would have meant giving up
  78. >>the concept that the environment determines behavior, and that,
  79. >>above all, he was unwilling to do.
  80.  
  81. >Seeing the whole loop, with BOTH environmental and organismic influences on
  82. >output, is EXACTLY the middle way between environmentalism and organismism
  83. >which I was arguing for some time back.
  84.  
  85. Bill is right.  Skinner always came back to the environment as the
  86. ultimate independent variable.  Although he and many followers have
  87. verbally stated that environment determines response and response
  88. determines environment (stimulus), in practice, this has amounted
  89. to nothing.  True, some followers (e.g., Baum) have gone a bit
  90. farther than did Skinner, but Bill can tell us about these.
  91.  
  92. >>No, the behaviorist will hell "Foul!" when I point out that the
  93. >>so-called stimulus is not an independent variable.
  94.  
  95. >That's what I'm not so sure about. I wish we had a real behaviorist on the
  96. >net. Maybe Dennis could speak to this issue?
  97.  
  98. Some behavior analysts are getting away from stimulus as true
  99. independent variable and response as true dependent variable.
  100. BUT, as with above comment, they do not go anywhere with this
  101. thinking.  Close but so far.
  102.  
  103. In my opinion, the major stumbling block for behavior analysts
  104. as far as PCT is the requirement to take S-R and R-S as
  105. SIMULTANEOUS.  This is very difficult for two basic reasons:
  106. (1) our culture teaches lineal thinking and (2) the damn
  107. procedure (itself a product of lineal biases) is lineal
  108. (ess D then R then reinforcer).  The only way to get S-R
  109. and R-S simultaneous is via theory, then this poses the added
  110. difficulty of changing the status of the response consequence.
  111.  
  112. Hope I've said something to help Greg.  My perspective suggests
  113. there is a great opportunity for one to prepare an interesting
  114. paper entitled something like "From Feedback Functions to
  115. Perceptual Control Systems."
  116.  
  117. Dennis Delprato
  118.