home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / talk / politics / soviet / 10127 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-02  |  1.9 KB
  1. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!saimiri.primate.wisc.edu!ames!ig!adminb.rferl.org!BADERTINOVS%NEWS
  2. From: BADERTINOVS%NEWS@adminb.rferl.org
  3. Newsgroups: talk.politics.soviet
  4. Subject: Re: Soviet military training
  5. Message-ID: <01GT1IM6Y24Y8WWYU0@MUVAXJ.RFERL.ORG>
  6. Date: 2 Jan 93 11:04:57 GMT
  7. Sender: daemon@presto.ig.com
  8. Reply-To: "talk.politics.soviet via ListServ" <TPS-L@indycms.bitnet>
  9. Lines: 29
  10.  
  11. michael kagalenko:
  12.  
  13. >I spent some time (namely, 2 years) in the Sov.Army & can assure
  14. >everyone that the cited statement is not just stereotype.
  15.  
  16. I also spent 2 years in the Sov. Army & can assure everyone that
  17. the cited statement is nothing but stereotype. I've known many
  18. Chechens both in the Army and "na grazhdanke". Surely, some of
  19. them were "ruthless", just like there were many ruthless Russians,
  20. Ukranians, Armenians, etc. But I wouldn't brand ALL OF THEM "ruth-
  21. less". There were many nice guys among them. Chechens are a proud
  22. nation with a strong intellectual capacity. It might be that there
  23. are fewer educated people among them. But the reason for that has
  24. nothing to do with their intellectual abilities. As you all probably
  25. know, because of the russification policy many representatives of
  26. national minorities in the former USSR couldn't get their education
  27. in their native tongues (especially on the university level).
  28. Imagine a young talanted Chechen teenager coming to Groznyi and not
  29. being able to continue his study in an institute or a university,
  30. because all teaching is in Russian. Even if he is lucky and is
  31. admitted to a university, his Russian will not be good enough for
  32. succesfully continuing his studies. Whole generations of national
  33. minorities were deprived of education in their native languages.
  34. And now, when those minorities want to secede from "the prison of
  35. nations", they are told that they are not intellectual enough to
  36. create their own independent states. This sounds a bit disingenuous
  37. to me.
  38.  
  39. Sabirjan.
  40.