home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / sfnet / harrastu / dxkuunt / 480 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-29  |  3.8 KB
  1. Path: sparky!uunet!mcsun!news.funet.fi!news.cs.tut.fi!rko
  2. From: rko@cs.tut.fi (Risto Kotalampi)
  3. Newsgroups: sfnet.harrastus.dx-kuuntelu
  4. Subject: Re: PM-kisan tulokset 1992 (alustavat)
  5. Date: 29 Dec 1992 13:17:32 GMT
  6. Organization: Tampere University of Technology
  7. Lines: 81
  8. Distribution: sfnet
  9. Message-ID: <1hpj5cINN9q0@cs.tut.fi>
  10. References: <1hp7jfINN2pg@cs.tut.fi> <1992Dec29.115303.12834@uwasa.fi>
  11. NNTP-Posting-Host: sotka.cs.tut.fi
  12.  
  13. In article <1992Dec29.115303.12834@uwasa.fi> jpe@bacall.uwasa.fi (Jari Perkiomaki) writes:
  14. >Poistin tulokset, silla minulla ole mitaan siihen kommentoitavaa, mutta
  15. >Riston intro aiheeseen synnytti joukon mielenkiintoisia kysymyksia, nimittain
  16. >mita loppujen lopuksi on DX-taito ja miten sita mitataan.
  17. >
  18. >Itse nakisin ihan lyhyesti kiteytettyna etta DX-kuunteluun kuuluu kylla  
  19. >laitteet, antennit, QTH (sic), ehkapa musiikintuntemus, maantuntemus,  
  20. >maantiede, tietoja radioaaltojen etenemisesta, kielitaito etc. Jos naiden eri
  21. >osaamisalueiden synteesi (so kyky yhdistaa eri alueiden tietamysta) ei muodost
  22. >abstraktia kasitetta nimelta "DX-taito", niin mika sitten? En ma ainakaan osaa
  23. >muuta sanoa, joten valottakaa mua lampulla paahan ;)
  24.  
  25. No, ehk{ ensimm{isist{  kommenteistani ei k{ynyt  ilmi, mit{ tarkoitan
  26. dx-taidoilla. Olin tarkoituksellisesti  hieman provosoiva...   tulosta
  27. n{ytti syntyv{n.
  28.  
  29. Tokihan  nykyisenkaltaiset  kilpailut  mittaavaat  juuri  noita  Jarin
  30. mainitsemia osia  ns. dx-taidosta (paitsi:  radioaaltojen etenemist{),
  31. mutta  hyvin paljon j{{  mittaamatta.   N{iden  seikkojen  vuoksi olen
  32. hyvin skeptinen nykyisenkaltaista PM-kisaj{rjestelm{{ kohtaan.
  33.  
  34. Mit{ sitten ovat ns. dx-taidot, joita nykyisenkaltainen  kilpailumuoto
  35. ei mittaa?
  36.  
  37. (Huom!  Nyt puhun sitten ns. "huippukuuntelijan" n{k|kulmasta. Ovathan
  38. dx-kilpailut  ns.  "tuloskuuntelua",  eli eik|h{n  l{ht|kohtana  voida
  39. pit{{ n{it{ "huippukuuntelun" dx-taitoja.)
  40.  
  41. Asemamets{styksess{ hyvin t{rkeit{ taitoja ovat:
  42. a) Kyky l|yt{{ harvinaisia asemia
  43. b) saada identifioitua niit{ ja
  44. c) mahdollisesti kirjoitettua kuuluvuusraportti niille
  45.  
  46. Eli kolme kohtaa. Mit{ kukin sitten pit{{ sis{ll{{n :
  47.  
  48. a) Kyky l|yt{{ harvinaisia asemia. Tarvitaan :
  49.  
  50. - Kelituntemusta - osata kuunnella oikeita asemia oikeaan aikaan
  51. - Bandituntemusta - tiet{{ mist{ n{it{ harvinaisuuksia milloinkin hakee
  52.  
  53. b) Kyky identifioida asemia. Tarvitaan :
  54.  
  55. - Kokemusta kyseisen maan/maanosan asemista, identifiointitavoista
  56. - Ei niink{{n kielitaitoa
  57.  
  58. c) Kuuluvuusraportin kirjoittaminen. Tarvitaan :
  59.  
  60. - Kielitaitoa
  61. - Kokemusta kyseisen maan/maanosan asemista, ohjelmista jne.
  62. - Kokemusta siit{, kuinka hyv{ kuuluvuusraportti kirjoitetaan
  63.  
  64. Kaikissa kohdissa  tarvitaan  my|s  tietenkin  ns. dx-korvaa, joka  ei
  65. paljoa h{iri|ist{ piittaa.
  66.  
  67. Mit{ n{ist{ mitataan nykyisess{  kilpailumuodossa?  L{hinn{ kohtaa c),
  68. ja  hiukan kohtaa b),  joka ei  tosin  ole  v{ltt{m{t|nt{.   Kuitenkin
  69. t{rkein dx-taito on kohdan a)-taidot. Mitataanko niit{? Vastaus on ei.
  70. Kilpailijat saavat itselleen  valmiit listat asemista ja taajuuksista,
  71. jotka heid{n pit{{ kuunnella ja raportoida.
  72.  
  73. Miten sitten tehd{ kilpailu, jossa mitataan  kohdan a)-taitoja?  Hyv{{
  74. mallia voisi ottaa  radioamat||reilt{. Eli  annettaisiin kilpailijalle
  75. esim.  12  tuntia aikaa -  idaa siin{  ajassa  niin  monta asemaa kuin
  76. pystyt, idi nauhalle. (Tietysti pit{isi karsia pois ns. helpot asemat,
  77. ettei mene liian helpoksi).
  78.  
  79. T{llaisessa muodossa olisi  my|s  muita etuja :  voitaisiin  j{rjest{{
  80. erikseen lattariskabat, afroskabat, aasiaskabat jne.
  81.  
  82. Huonojakin puolia tietysti on.  Kohdan c)-taidot j{{v{t mittaamatta ja
  83. aika  paljon  pit{isi  luottaa   kilpailijoiden  rehellisyyteen,  ett{
  84. nauhoitus  on  todellakin  tuolta  ajalta.  No,  tuskinpa  kovin  moni
  85. uskaltaa bluffaamaan l{hte{, koska siit{ j{{ helposti kiinni. 
  86.  
  87. Valottiko?
  88.  
  89. -rko
  90. -- 
  91. # Risto Kotalampi, rko@cs.tut.fi     #   
  92. # Tampere University of Technology   #  
  93. # Signal Processing Laboratory       #
  94.