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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / rec / org / mensa / 8900 < prev    next >
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Text File  |  1992-12-22  |  2.3 KB  |  55 lines
  1. Newsgroups: rec.org.mensa
  2. Path: sparky!uunet!noc.near.net!ns.draper.com!newsgate
  3. From: skh4161@mvs.draper.com (Kjeld Hvatum)
  4. Subject: Re: The Mega Test
  5. Message-ID: <01GSL8H5PE36ADCFI3@ccfvx3.draper.com>
  6. Sender: mmdf@ns.draper.com (MMDF Master)
  7. Organization: Draper Laboratory
  8. Date: Mon, 21 Dec 1992 14:52:00 GMT
  9. Lines: 44
  10.  
  11.  
  12. >From: The Polymath <hollombe@polymath.tti.com>
  13. >Message-ID: <1992Dec16.184042.23307@ttinews.tti.com>
  14. >
  15. >In article <Dec.13.03.42.10.1992.5242@romulus.rutgers.edu>
  16. > clong@romulus.rutgers.edu (Chris Long) writes:
  17. >}In article <01GS5NNTYXG29VUY4S@ccfvx3.draper.com>, Kjeld Hvatum writes:
  18. >}
  19. >}> You seem to be insisting that an item must have a provably
  20. >}> correct answer.  If so, you have to throw out a lot of IQ test
  21. >}> items, many of ETS's SAT verbal analogies, etc.
  22. >}
  23. >}Unlike the Mega Test, the SAT may be taken as many times as you
  24. >}wish, and no one was ever excluded from anything due to a single
  25. >}missed question on the SAT.  This makes quite a difference, as I'm
  26. >}sure you'll agree.
  27. >
  28. >More to the point, the SAT is not, and does not claim to be, a test or
  29. >measure of intelligence.
  30.  
  31. The only thing I'll agree with is that the ETS goes to great lengths to
  32. avoid mentioning IQ in any of their publications relating to the SAT,
  33. especially ones generally available to the public.  Now, if you meant to
  34. say that IQ doesn't measure intelligence either, I might actually agree
  35. with your complete statement.
  36.  
  37. With its heavy emphasis on verbal reasoning, the verbal SAT correlates
  38. quite well with a number of IQ tests, some of which are entirely verbal
  39. tests.  The technical manual on the SAT even discusses how verbal
  40. reasoning ability is closely associated with measures of basic cognitive
  41. ability.
  42.  
  43. The NMSQT selection index, with its weighting of 2V+M from the PSAT, is
  44. just about what you'd cook up for an IQ estimator from SAT-like verbal
  45. and math scores.  In fact, IQ was originally supposed to predict
  46. academic success, and the NMSQT selection index is supposed to do just
  47. that too, with a single number, just like IQ.  Incidentally, the PSAT is
  48. another example of where a SAT-like test has a straight cutoff for a
  49. fairly widely recognized honor (National Merit Scholarship Semifinalist
  50. status), and a fairly high cutoff at that (exact cutoff depends on the
  51. state).
  52.  
  53. The Princeton Review book for the ACT says flat out that the SAT
  54. is an IQ test.
  55.