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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / rec / arts / marching / drumcorp / 234 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-29  |  2.3 KB
  1. Path: sparky!uunet!think.com!mbcrr!fath
  2. From: fath@mbcrr.dfci.harvard.edu (Michael Fath)
  3. Newsgroups: rec.arts.marching.drumcorps
  4. Subject: from Prodigy - Judging
  5. Date: 29 Dec 1992 15:14:58 GMT
  6. Organization: Dana-Farber Cancer Institute
  7. Lines: 35
  8. Distribution: world
  9. Message-ID: <1hpq1iINN867@early-bird.think.com>
  10. NNTP-Posting-Host: mbcrr.harvard.edu
  11.  
  12. An interesting thread on judging:
  13.  
  14. Tom Vererber wrote:
  15.  
  16. Perhaps the hardest thing the activity is faced with and perhaps one that will
  17. never be perfected is the issue of judging.  Personally, I feel it's a good
  18. thing now (not great, but adequate), but as time goes by it'll be fine tuned 
  19. and tweeked out.  The main problem is trying to judge an activity that has
  20. been described as a combination of both sport and art, with art being the 
  21. issue.  Is it possible or is there a fair way to associate a score with so
  22. many different entities in the activity?  Possible ... sure anything's
  23. possible.  A fair way?   Maybe ... maybe not.  I mean, who was a better
  24. painter, Picasso or Rembrandt?  Who was a better author, Hemingway or Melville?
  25. You may say, "but Tom, there's the sport of it ... the competition ...
  26. America loves a chest-thumping winner and hates a loser and we need to have a
  27. means to determine by numbers who's numero uno!"   Well, as far as sport
  28. goes, who was a better hitter, Aaron or Ruth.  Who had the better corps - 76
  29. Blue Devils or 84 Garfield?  These are totally unfair arguments!
  30.  
  31. Of course, I'm talking about different eras and perhaps getting on a tangent.
  32. My point is, if we want to compare an "apples and oranges" style of drumc
  33. corps within the same given year, a standardization of compulsory requirements
  34. is going to have to be implemented.  There are many "sporting" activities out 
  35. there that mesh in artistic qualities -- olympic figureskating, ballroom
  36. dancing, cheerleading, concert band compeitions (with required sight reading),
  37. etc.  The compulsory areas don't have to be so rigid that it has to take
  38. away from the creative nature of drum corps.  Just that if we want to maintain
  39. a fairness about drum corps judging perhaps something like this needs to be
  40. implemented.
  41.  
  42. -- 
  43. MM   MM FFFFF     Michael Fath        fath@mbcrr.harvard.edu
  44. M M M M F    Dept of Microbiology and Molecular Genetics
  45. M  M  M FFF     Harvard Medical School         
  46. M     M F       Boston, MA 02115    Merry Christmas Everyone!
  47.