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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / rec / arts / books / 23657 < prev    next >
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Internet Message Format  |  1993-01-01  |  1.8 KB
  1. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!saimiri.primate.wisc.edu!ames!agate!zabriskie.berkeley.edu!spp
  2. From: spp@zabriskie.berkeley.edu (Steve Pope)
  3. Newsgroups: rec.arts.books
  4. Subject: Re: Homeschooling
  5. Date: 1 Jan 1993 20:15:56 GMT
  6. Organization: U.C. Berkeley -- ERL
  7. Lines: 33
  8. Message-ID: <1i28psINN53u@agate.berkeley.edu>
  9. References: <1i0dthINN230@agate.berkeley.edu> <C05u5C.1zD@watserv2.uwaterloo.ca> <C060MD.Krz@news.iastate.edu>
  10. NNTP-Posting-Host: zion.berkeley.edu
  11.  
  12. Mike Morris writes in explanation of his homeschooling decision:
  13.  
  14. > I *do* think social agendists are at the root of the problem..[..]
  15. > Nor do I believe that all the public-education campaigns (safe sex,
  16. > harassment, drugs, drinking and driving, the environment, whatever
  17. > have you) take up that much of the schoolday. What I do believe
  18. > rather is that it is a commonly held belief that these manipulation
  19. > campaigns, like Coca-Cola advertising campaigns, *work*. Since I don't
  20. > believe that they *really* do work...
  21.  
  22. Mike, am I to take it then that the inclusion of education
  23. on safe sex, the environment, and drinking/driving is
  24. one reason you pulled your kids out of public schools?
  25.  
  26. You may regard these topics as "manipulation", but you're
  27. probably in the minority on that, and it would 
  28. be my belief that in most jurisdictions they would be 
  29. required as part of a homeschooling approach.
  30.  
  31. As for education on "drugs", there I agree with you --
  32. from what I've seen the material taught is drug-war propaganda
  33. rather than factual in nature.
  34.  
  35. As for "harassment", I'm unfamiliar with this topic being
  36. injected into the public schools.  
  37.  
  38. I'm happy to see your emphasis on calculus and physical 
  39. sciences, but it would seem to me environmental science
  40. is just as important for a well-rounded education.  Consider
  41. holding your nose and teaching your kids a little about
  42. the environment.
  43.  
  44. Steve
  45.