home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / rec / arts / books / 23588 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-31  |  2.0 KB
  1. Path: sparky!uunet!gatech!usenet.ins.cwru.edu!agate!zabriskie.berkeley.edu!spp
  2. From: spp@zabriskie.berkeley.edu (Steve Pope)
  3. Newsgroups: rec.arts.books
  4. Subject: Re: Homeschooling (was  Re: Education and the Environment by Gregory A. Smith)
  5. Date: 31 Dec 1992 19:49:38 GMT
  6. Organization: U.C. Berkeley -- ERL
  7. Lines: 37
  8. Message-ID: <1hvisiINNe2n@agate.berkeley.edu>
  9. References: <31DEC92.17162343@vax.clarku.edu> <1hvedcINNdg4@agate.berkeley.edu> <JMC.92Dec31112616@SAIL.Stanford.EDU>
  10. NNTP-Posting-Host: zion.berkeley.edu
  11.  
  12. This is really is the wrong newsgroup to discuss this contentious
  13. social question, but:
  14.  
  15. John McCarthy responds to my post:
  16.  
  17. >> And what really bugs me is that the people who are killing
  18. >> public education by pulling their kids out of public schools
  19. >> have the audacity to blame the problem on "liberal educators
  20. >> with their social agendas" and other imagined demons.
  21.  
  22. > I don't understand about "audacity".  People could conceivably be
  23. > mistaken in believing that "liberal educators with their social
  24. > agendas" are miseducating their children, 
  25.  
  26. Thank you for allowing this as a possibility.  I think it's
  27. more than "conceivable".  Sometime in the last decade or so a
  28. culture evolved around bashing the supposed social-liberal
  29. educators, and this culture has a life of its own entirely
  30. separate from anything that's actually going on in
  31. public schools in reality.  IMO of course.
  32.  
  33. > but if they believe that, what is "audacious" about withdrawing 
  34. > their children.  Does someone have a right to these children that 
  35. > the parents are violating?
  36.  
  37. I didn't say anything about "rights".  We as a society have an
  38. obligation to educate children in total, and parents have an 
  39. obligation to facilitate this in their specific cases.  If
  40. some parents are (my opinion) making their decisions based on
  41. imaginings rather than fact, then the likelyhood of not
  42. meeting their obligations increases.  Thus they are open
  43. to criticism.  This has nothing to do with "rights" however.
  44.  
  45. All IMO....
  46.  
  47. Steve
  48.  
  49.