home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / comp / sys / amiga / advocacy / 31961 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-22  |  1.7 KB  |  36 lines
  1. Newsgroups: comp.sys.amiga.advocacy
  2. Path: sparky!uunet!gumby!news.cs.andrews.edu!zds-oem!benjamin
  3. From: benjamin@zds-oem.zds.com (Adam Benjamin)
  4. Subject: Re: A4000 or NOT
  5. Organization: Zenith Data Systems, OEM Systems Engineering
  6. Date: Tue, 22 Dec 1992 13:13:37 GMT
  7. Message-ID: <1992Dec22.131337.22119@zds-oem.zds.com>
  8. References: <10280@cbmger.de.so.commodore.com> <1h0i71INNp3t@uwm.edu> <5136@equinox.unr.edu>
  9. Lines: 25
  10.  
  11. In article <5136@equinox.unr.edu> jason@aspen.math.uh.edu (Jason Grimes) writes:
  12. >
  13. >My first experience with a computer was with a CBM PET 4016 and compared to
  14. >the other computers of the day ( TRS 80's and Apple II ) the PET was way cool.
  15. >It had a 40 column screen with 16 KBytes of memory and a graphics character
  16. >set.  We programmed ( in basic ) most of the popular video games like
  17. >Defender, Space Invaders, Centiped, and a couple of others.  They didn`t 
  18. >look or play like the real things, but, it was fun anyways.  All of the
  19. >programs
  20. >were saved to cassette tapes, which took about 10 min. to save and read.  We
  21. >also had a PET 4008, two PET 8032`s, and a Super PET. This was in 1979 to 1984
  22. >I think.
  23. >
  24. >
  25. I vaguely remember playing some text adventure written in basic on a PET
  26. at the local Community college.  I only remember falling into a pool that
  27. was full of mercury... anyway,  What did (does?) PET stand for? anything?
  28. is it Pretty Electronic Thing?  Programable Electronics & Transistors?
  29. What what?
  30.  
  31. /\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\
  32.    //   benjamin@zds-oem.zds.com  OR    af987@yfn.ysu.edu
  33.  \X/  Adam Benjamin          Insert snappy humor here
  34. \/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/
  35.  
  36.