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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / alt / folklore / science / 4459 < prev    next >
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Internet Message Format  |  1992-12-22  |  2.1 KB

  1. Path: sparky!uunet!mcsun!news.funet.fi!ajk.tele.fi!funic!sauna.cs.hut.fi!news.cs.hut.fi!oahvenla
  2. From: oahvenla@snakemail.hut.fi (Osma Ahvenlampi)
  3. Newsgroups: alt.folklore.science
  4. Subject: Re: Perceiving "Neon/Florescent" Colors
  5. Date: 22 Dec 92 20:45:27 GMT
  6. Organization: Helsinki University of Technology, Finland
  7. Lines: 27
  8. Distribution: inet
  9. Message-ID: <OAHVENLA.92Dec22224528@lk-hp-4.hut.fi>
  10. References: <1h5ehoINN707@cronkite.Central.Sun.COM>
  11. NNTP-Posting-Host: lk-hp-4.hut.fi
  12. In-reply-to: pstryjew@colsun.Central.Sun.COM's message of 21 Dec 92 21:56:08 GMT
  13.  
  14. In article <1h5ehoINN707@cronkite.Central.Sun.COM> pstryjew@colsun.Central.Sun.COM (Pete Stryjewski) writes:
  15.  
  16. >How does the human eye perceive "Neon/Florescent" color (i.e. hot pink, blaze
  17. >orange, the Crayola Florescent Crayons)?  
  18.  
  19. >I assume it has something to do with absorption of UV light, but where in the
  20. >spectrum do they reside?  Are they hiding in the "visible" spectrum?  How are
  21. >the dyes made, I can't make them with additive mixing of the three primaries.
  22.  
  23. >I haven't been able to get an answer to this question for years (well, I just
  24. >asked a couple people, that is the extent of my research).
  25.  
  26. When a high energy foton, such as a UV wavelenght foton hits an electron in an
  27. atom, the electron usually absorbs at least a part of the fotons energy, by
  28. taking a "higher" orbit around the nucleus. Usually, this high energy state
  29. doesn't last very long, and the electron drops back into it's normal orbit,
  30. releasing the just absorbed energy. If the amount of absorbed energy was in the
  31. visible wavelenght spectrum, you can see the foton emitted.
  32. So, the fluorescent colors look brighter than they should in the lighting,
  33. because they show not only the visible light falling on them, but also drop
  34. a portion of the UV lights energy level to a visible wavelenght.
  35. If the above sounds difficult, remember that energy and wavelenght are just
  36. about the same thing. The higher the frequency, ie. the shorter the wavelenght,
  37. the more energy it contains.
  38. --
  39. Osma Ahvenlampi  -  oahvenla@snakemail.hut.fi   * Workstation power for micro-
  40. All my opinions are not necessarily really mine * computer price: Amiga := FUN
  41.