home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #30 / NN_1992_30.iso / spool / sci / physics / 21063 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-13  |  1.7 KB

  1. Path: sparky!uunet!wupost!sdd.hp.com!elroy.jpl.nasa.gov!decwrl!access.usask.ca!skorpio!choy
  2. From: choy@skorpio.usask.ca (I am a terminator.)
  3. Newsgroups: sci.physics
  4. Subject: Re: Physics World - Digest of December issue
  5. Date: 14 Dec 1992 00:34:02 GMT
  6. Organization: University of Saskatchewan, Saskatoon, Canada
  7. Lines: 25
  8. Sender: choy@skorpio (I am a terminator.)
  9. Distribution: world
  10. Message-ID: <1ggkpqINN29q@access.usask.ca>
  11. References: <memo.781362@cix.compulink.co.uk>
  12. NNTP-Posting-Host: skorpio.usask.ca
  13.  
  14. In article <memo.781362@cix.compulink.co.uk>, maw@cix.compulink.co.uk (M Ware - IOP Publishing) writes:
  15. |> Physics minus maths?
  16. |> 
  17. |> Do people need to study maths to pursue a degree in physics? Not
  18. |> necessarily, says Peter Rice-Evans, a professor in the University
  19. |> of London. The subject has to compete for the interest of young
  20. |> people alongside non-quantitative disciplines such as history and
  21. |> law: in the UK and elsewhere, physics is finding it tough going.
  22. |> But the success of recent best-sellers such as Hawking's A brief
  23. |> history of time suggests that many lively minds could be
  24. |> attracted into a non-mathematical course as a precursor to jobs
  25. |> in areas currently dominated by arts and humanities graduates.
  26. |> He argues that new degree courses should be developed along these
  27. |> lines.(p15)
  28. |> 
  29. |> Contact: Peter Rice-Evans, Royal Holloway and Bedford College
  30. |> +44 784 434455   
  31.  
  32. I've seen some books discussing physics in layman's terms. There are so
  33. many undefined concepts! So many leaps of logic! Where can I get more
  34. detailed works without having to deal with anything mathematical? I don't
  35. even know what a tensor is (among other things).
  36.  
  37. Henry Choy
  38. choy@cs.usask.ca
  39.