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/ NetNews Usenet Archive 1992 #30 / NN_1992_30.iso / spool / sci / environm / 13506 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-14  |  1.9 KB
  1. Xref: sparky sci.environment:13506 sci.systems:188
  2. Newsgroups: sci.environment,sci.systems
  3. Path: sparky!uunet!stanford.edu!CSD-NewsHost.Stanford.EDU!CSD-NewsHost!jmc
  4. From: jmc@SAIL.Stanford.EDU (John McCarthy)
  5. Subject: Re: free Beyond the Limits program
  6. In-Reply-To: dean@vexcel.com's message of Mon, 14 Dec 1992 20:32:14 GMT
  7. Message-ID: <JMC.92Dec14134116@SAIL.Stanford.EDU>
  8. Sender: news@CSD-NewsHost.Stanford.EDU
  9. Reply-To: jmc@cs.Stanford.EDU
  10. Organization: Computer Science Department, Stanford University
  11. References: <JMC.92Dec13145900@SAIL.Stanford.EDU> <1992Dec14.162400.14555@vexcel.com>
  12.     <JMC.92Dec14100718@SAIL.Stanford.EDU>
  13.     <1992Dec14.203214.18031@vexcel.com>
  14. Date: 14 Dec 92 13:41:16
  15. Lines: 26
  16.  
  17. In response to my question about the vertical axes of the graphs in _Limits to
  18. Growth_ being unlabelled Dingo offers the excuse:
  19.  
  20.      For the readers who haven't seen the graphs, each one
  21.      contains quite a few curves, each corresponding to some
  22.      aggregate measurement, such as population, industrial
  23.      output, etc.  To label a single graphs with a half dozen or
  24.      so vertical axes would be quite crowded.  Since each graph
  25.      started in 1900, they included historical values so the
  26.      future portion of the graph can be interpreted by comparing
  27.      to the first part of the curve.  To know the actual number,
  28.      you would have to look up the actual value in a statistical
  29.      abstract.  I believe that some benchmarks were provided for
  30.      this purpose for at least some of the curves, such as
  31.      population, but I don't know if they were provided for all
  32.      of the curves.
  33.  
  34. We can indeed look up what the population was in 1900.  Suppose
  35. we wanted to look up the amount of pollution in 1900, what would
  36. we do?  Is it defined well enough to be meaningful, let alone
  37. look-up-able?
  38. --
  39. John McCarthy, Computer Science Department, Stanford, CA 94305
  40. *
  41. He who refuses to do arithmetic is doomed to talk nonsense.
  42.  
  43.