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/ NetNews Usenet Archive 1992 #30 / NN_1992_30.iso / spool / comp / os / os2 / misc / 39729 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-17  |  1.8 KB
  1. Path: sparky!uunet!cs.utexas.edu!bcm!lib!oac.hsc.uth.tmc.edu!jmaynard
  2. From: jmaynard@oac.hsc.uth.tmc.edu (Jay Maynard)
  3. Newsgroups: comp.os.os2.misc
  4. Subject: Re: Mix of 3-chip and 9-chip simms with OS/2
  5. Message-ID: <8168@lib.tmc.edu>
  6. Date: 17 Dec 1992 11:19:34 GMT
  7. References: <BzDMF3.4F9@news.cso.uiuc.edu> <8163@lib.tmc.edu> <BzE1Kz.A8F@news.cso.uiuc.edu>
  8. Sender: usenet@lib.tmc.edu
  9. Organization: UT Health Science Center Houston
  10. Lines: 22
  11. Nntp-Posting-Host: oac.hsc.uth.tmc.edu
  12.  
  13. In article <BzE1Kz.A8F@news.cso.uiuc.edu> nap42487@uxa.cso.uiuc.edu (Nishith A. Patel) writes:
  14. >Well, if you first say that the RAM is fine even for heavy duty diagnostics,
  15. >but not for OS/2, then say the problem is with RAM, there is ome kind of
  16. >contradiction. It is not like most RAM out there is "mortal" RAM, and there
  17. >is some very privileged, select few RAM chips that are the ultimate in RAM
  18. >chips. All RAM that is in perfect condition are pretty much the same, and getting
  19. >RAM that happens to "work" with OS/2 is pure luck. 
  20.  
  21. No, that's not what I'm saying. I'm saying that it's been known to happen that
  22. the RAM had defects that only OS/2 had uncovered; the diagnostic programs are
  23. not as good a diagnostic as simply running OS/2. I don't know why OS/2 is such
  24. a stress test, but it's generally agreed that OS/2 is a better diagnostic for
  25. memory than diagnostic programs.
  26.  
  27. If replacing RAM would make software errors go away, with no changes to the
  28. software, then there can be no other conclusion but that the RAM was bad. The
  29. converse is not true simply because all software is different and does not
  30. access memory in the same way.
  31. -- 
  32. Jay Maynard, EMT-P, K5ZC, PP-ASEL | Never ascribe to malice that which can
  33. jmaynard@oac.hsc.uth.tmc.edu      | adequately be explained by stupidity.
  34.  "Brought to you by the letters O, S, and by the number 2." -- Mike Levis
  35.